Soal Ujian X B-Ind Administrator - Ujian CBT

12/2/2019 Print Soal
: X-BIND-SMK-
Mata Pelajaran 13
Tingkat | Jurusan : X | semua
Pembuat Soal : MGMP SMK
K13
: SMK SWASTA
Satuan Pendidikan AL-
WASHLIYAH
A. Soal Pilihan Ganda

1 Bacalah teks berikut dengan seksama !
Beberapa pohon tanaman di halaman rumah tidak mau berbunga seperti tanaman sejenisnya yang lain.
Tanaman tersebut tiap hari disiram dan tak terlewatkan diberi pupuk. Apa sebabnya? Ternyata tanaman
tidak mendapat sinar matahari, karena terhalang oleh pohon kayu besar yang ditanam di pinggir jalan.
Gagasan utama paragraf di atas yang tepat adalah .…
A. Beberapa pohon tanaman C. Tanaman tersebut tiap hari E. Tanaman terhalang oleh
halaman rumah tidak mau disiram dan tak kayu besar.
berbunga seperti tanaman terlewatkan diberi pupuk.
sejenisnya yang lain.
B. Beberapa pohon tanaman D. Tanaman tidak mendapat
tidak mau berbunga. sinar matahari.
2 Bacalah teks berikut dengan cermat !
Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan
dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan
merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat
akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan
fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....
A. Lingkungan RT 03 kurang C. Menjaga kebersihan E. Pengurus RT berperan
bersih lingkungan merupakan dalam penyediaan fasilitas
tanggung jawab seluruh kebersihan bersinergi
masyarakat RT 03 dengan kesadaran
masyarakat dalam menjaga
kebersihan lingkungan
B. D. Kerja sama antara
pengurus RT dan
Kurangnya kesadaran
masyarakat akan lebih
masyarakatnya untuk meningkatkan upaya
menjaga kebersihan
kebersihan lingkungan
tersebut.
3 Bacalah teks berikut dengan cermat !
(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang
pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai
perbedaan struktur bahasa jepang dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat
kompleks bahasa Jepang menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin
membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jepang, bentuk yang muncul adalah
Watashi wa nomimasu kohi kaffe de. (6) Bentuk kata nominasu ‘meminum’ muncul pada bagian akhir
kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jepang yang selalu berusaha untuk
tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan
bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.
Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….
A. 1, 3, dan 4 C. 3, 4, dan 5 E. 2, 7, dan 8
B. 2, 3, dan 5 D. 2, 5, dan 6
Padatnya jadwal pelajaran di sekolah menyebabkan aktivitas siswa untuk belajar tari tradisional di luar jam
sekolah semakin sulit. Meski demikian, tari Remo, salah satu ikon produk seni dan budaya Jawa Timur,
masih diminati anak-anak untuk belajar tari Remo, “kata Dini Ariati, pemimpin sanggar tari Remo,
“Laboratorium Remo” di sela-sela pembukaan Festival Budaya di Surabaya, Kamis (31/5).
Ide pokok dari paragraf di atas ….
A. Tari Remo Masih Diminati C. Festival Budaya di E. Belajar Tari Remo
Anak-anak Surabaya
B. Belajar tari tradisional di D. Ikon Budaya Jawa Timur
luar jam sekolah
5 Bacalah teks dialog berikut dengan cermat !
Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen
tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada
Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak
dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak ...!”
Kutipan diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....
A. Abstraksi C. Koda E. Orientasi
localhost/serversmk-aw/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=16 1/8
B. Krisis D. Reaksi
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak
RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan
itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja
ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung : “Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur
ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang
perumahan ini, tidak?”
Pemulung : “Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak
nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di
Papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada
benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan
pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
A. Masih banyak orang C. Banyak pemulung yang E. Teranyata masih banyak
miskin di sekitar kita! tidak menaati peraturan. pemulung disekitar kita.
B. D. Ternyata angka buta aksara
Pemulung dilarang masuk! disekitar kita masih
banyak.
7 1. Perhatikan gambar berikut dengan cermat !
Makna tersirat pada gambar anekdot di atas adalah...

A. Menyindir kepada siswa C. Mengkritik pemerintah E. Mengkritik pemerintah
yang malas belajar dan yang selalu mempersulit yang tidak memerhatikan
mengharapkan sepiring dengan adanya soal UAN. pelajar
nasi.
B. Menyindir kepada siswi D. Menyindir siswa yang
pintar yang tidak mau malas belajar dan
mengharapkan kebocoran
mengajari siswa lain soal UAN
(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.
(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian
tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”
(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya.
Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”
(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero,
menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.
Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah ….
A. (4)-(1)-(2)-(3) C. (4)-(2)-(3)-(1) E. (4)-(3)-(2)-(1)
B. (4)-(3)-(1)-(2) D. (4)-(2)-(1)-(3)
Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri mengisut
ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu
mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit di suara tuan puteri itu.
Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah ….
A. Nilai sosial C. Nilai budaya E. Nilai pendidikan
B. Nilai moral D. Nilai agama
10 Bacalah teks cerpen berikut!
Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun
tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita
kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik
fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….
A. (1) C. [3] E. [5]
B. [2] D. [4]
11 Bacalah teks berikut !

“Hanafi, mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan
lillaahitaala sudh rela mengampuni akan dikau.” Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula,” Hai
ibu, mengucap ibu dengan tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata dengan
benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku.”
Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah ….
A. anak durhaka yang tidak C. ibu yang durhaka E. anak yang pamer
perlu dicontoh
B. anak baik dan sopan D.
santun anak buruk hati
12 Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
Astaga, siapa orang-orang ini? Tampang mereka seperti orang-orang criminal. Namun, hak mereka
sama dengan semua penumpang yang masuk taksiku. Aku tak perlu tahu urusan mereka. Barangkali juga
tidak berhak tahu. Meskipun banyak juga yang aku tahu sebagai supir taksi.
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. kehati-hatian seseorang C. jangan berprasangka buruk E. ketakutan melihat orang
terhadap keadaan hanya karena melihat jahat
sekelilingnya. penampilannya
B. ketakutan yang timbul D. ketidakpercayaan terhadap
akibat pengalaman masa orang-orang di sekitarya
lalu.
Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara
mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku
membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anak itu perlu
bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.
Tema dalam cerpen tersebut adalah ….
A. kehidupan seorang guru C. keinginan seorang guru E. memerlukan penanganan
BK di sekolah BK untuk melaksanakan khusus
tuganya dengan baik
B. kesedihan seorang guru D. seorang guru BK yang
BK melihat kondisi ingin membantu mengatasi
siswanya masalah siswanya
Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara
mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku
membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu
bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.
Berdasarkan kutipan tersebut, tema cerpen termasuk masalah adalah ….
A. kemanusiaan C. kehidupan sosial E. kemiskinan
B. masalah pendidikan D. permasalahan ekonomi
15 Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal !
Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan.
“Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini
di sekolah karena saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata
kemanusiaa, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah
itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah.
Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban
yang terlalu banyak dalam hidupnya.
Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah …
A. sabar dan penyayang C. tegas dan pemberani E. angkuh dan pemberani
B. angkuh dan disiplin D. penuh perhatiaan dan tegas
Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen tersebut memiliki sifat ….
A. pendendam C. tidak bisa membedakan E. pemurah
urusan dinas dan pribadi
B. keras kepala dan mudah D. ingin menang sendiri
marah
Gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah …

A. kuat menerima cobaan C. lemah dan penuh E. sedih dan terharu
penderitaan
B. mudah putus asa D. trauma dalam menjalani
kehidupan
Kedudukan tokoh pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah ….
A. tokoh antagonis, tokoh C. tokoh antagonis, tokoh E. tokoh antagonis, tokoh
penengah protagonis antagonis
B. tokoh protagonis, tokoh D. tokoh protagonis, tokoh
penengah protagonis
19 Bacalah teks berikut dengan cermat!
Air yang berasal dari laut dan tumbuhan dapat diuapkan oleh sinar matahari. Setelah diuapkan, hasil
uapan tersebut akan naik keatas sehingga terjadinya penggumpalan uap air yang biasa disebut awan.
Kemudia awan akan menurunkan air hujan dengan bantuan angin. Air yang turun kemudian akan diresap
oleh tanah, sehingga sebagian ada yang menjadi cadangan dalam tanah dan sebagian lagi menuju
permukaan laut. Kondisi ini terjadi berulang-ulang terus dengan cara yang sama.
Teks diatas adalah merupakan contoh dari teks ….
A. teks deskripsi C. teks laporan observasi E. teks prosedur kompleks

B. teks laporan ilmiah D. teks laporan eksposisi
20 Perhatikan teks berikut!
Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.
Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan
negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam
terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....
A. Bencana alam adalah suatu C. Indonesia merupakan E. Bencana alam di
peristiwa alam yang negara kepulauan yang Indonesia, seperti gempa
mengakibatkan dampak rawan bencana alam bumi, gunung meletus,
besar bagi populasi banjir, dan tanah longsor.
manusia.
B. Bencana alam dapat terjadi D.
di manapun dan kapan Itulah sebabnya Indonesia
pun, tak terkecuali di banyak mengalami
bencana
Indonesia.
Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan
dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan
merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat
akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan
fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....
A. Lingkungan RT 03 kurang C. Menjaga kebersihan E. Pengurus RT berperan
bersih lingkungan merupakan dalam penyediaan fasilitas
tanggung jawab seluruh kebersihan bersinergi
masyarakat dengan kesadaran
masyarakat dalam menjaga
kebersihan lingkungan.
B. D. Kerja sama antara
Kurangnya kesadaran pengurus RT dan
masyarakat akan lebih
masyarakatnya untuk meningkatkan upaya
menjaga kebersihan kebersihan lingkungan
tersebut.
Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri
dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga mampu meredakan batuk.
Adapun cara penggunaannya yaitu dengan meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur
dengan madu, kecap atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.
Teks tersebut termasuk jenis teks eksposisi....
A. teks C. berita E. Proses

B. analisis D. perbandingan
23 Bacalah teks di bawah ini dengan seksama !
Para penjual makanan mengeluhkan atas kenaikan harga BBM. Pasalnya, naiknya harga BBM
membuat bahan-bahan baku naik. Alhasil, para penjual harus menyiasati hal ini dengan memperkecil porsi
atau menaikkan harga makanan yang mereka jual.
Teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks....
A. Narasi C. Persuasif E. Argumentasi
B. Eksposisi D. Deskripsi
24 Perhatikan contoh teks berikut!
Kadang-kadang kepandaian dan keberuntungan tidak selalu sejalan. Seperti yang terjadi di SMA kelas XII.
Misalnya, di setiap tahun selalu ada siswa yang pandai dan mempunyai nilai akademik baik namun siswa
tersebut tidak berhsil lolos SNMPTN. Di sisi lain ada siswa yang mempunyai kemampuan akademik yang
biasa-biasa saja namun berhasil lolos SNMPTN, bahkan pada jurusan-jurusan favorit.
Teks tersebut termasuk dalam pola pengembangan teks eksposisi.....
A. analogi C. sebab-akibat E. Generalisasi
B. contoh D. akibat-sebab
25 Perhatikan contoh teks berikut!
Di lapangan, saat ini para petambak justru tengah memberikan benih udang Vannamei. Meski harganya
lebih murah dari udang Windu, tetapi udang Windu sangat rentan dengan penyakit, sedangkan udang
Windu sangat rentan dengan penyakit.
Kalimat yang dicetak miring pada teks termasuk jenis teks eksposisi....
A. klasifikasi C. perbandingan E. Proses

B. ilustrasi D. definisi
Proses belajar yang baik yaitu belajar dengan berkesinabungan. Penyerapan suatu konsep dengan sedikit
demi sedikit sesuai dengan kapasitas daya serap otak yang mempunyai keterbatasan. Dengan melakukan
belajar secara teratur maka otak akan menyerap dengan mudah, karena otak seseorang mempunyai
keterbatasan. Belajar dilakukan sedikit demi sedikit agar dapat dicerna olah otak manusia.
Pemaparan teks di atas merupakan pola pengembangan teks eksposisi berdasarkan
A. contoh C. analogi E. Eksploitasi
B. sebab-akibat D. generalisasi
Dari 2.000 anak usia sekolah di Desa Sukamaju Kecamatan Sukacita diketahui bahwa ada 15 anak yang
bersekolah melanjutkan ke jenjang SMA, ada 25 anak yang berhasil melanjutkan ke tingkat SMP, 500
berhasil lulus SD, yang lain tidak tamat sekolah dasar. Hal itu dapat dikatakan bahwa rata-rata anak usia
sekolahdi Desa Sukamaju berpendidikan rendah.
Pemaparan teks di atas merupakan pola pengembangan teks eksposisi....
A. contoh C. analogi E. Eksploitasi
B. sebab-akibat D. generalisai
Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang mempunyai nilai ekonomi yang
tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah menembus perdagangan antarnegara, termasuk jeruk nipis tanpa biji.
Beberapa petani di berbagai daerah telah beranjak mengebunkan jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas
dan intensif. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat
mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Makna tersirat dari teks tersebut adalah….
A. Jeruk nipis sangat C. Jeruk nipis adalah buah E. Bagi peminat bisnis tani
bermanfaat untuk yang berwarna hijau jeruk nipis yang tidak
menghilaangkan bau amis. berbentuk bulat kecil memiliki lahan cukup luas,
seperti bola, tetapi dapat mempertimbangkan
memiliki khasiat yang penanaman dalam pot.
tidak kecil seperti
bentuknya.
B. Pasaran buah jeruk nipis D. jeruk nipis biasanya
tidak hanya di digunakan untuk campuran
perdagangan dalam negeri minuman dan
tetapi sudah merambah berkhasiat menyembuhkan
hingga perdagangan luar penyakit
negeri.
29 Perhatikan kalimat berikut!
Di sebuah desa, hiduplah seorang janda dengan anaknya. Hari ini tidak ada kepulan asap di dapur.
Kalimat tersebut termasuk struktur teks anekdot bagian….
A. abstraksi C. krisis E. koda
B. orientasi D. reaksi
30 Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!

Pada malam jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf
bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama). Darman mendatangi kampung yang diterjang
banjir paling parah kebetulan disana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan
bingkisan.
Dalam teks tersebut yang termasuk peristiwa penting adalah….
A. Pada malam jumat, C. Darman mendatangi E. Darman makin semangat
sejumlah politisi kampung yang diterjang menyerahkan bingkisan.
melakukan ”blusukan” ke banjir paling parah.
daerah-daerah banjir.
B. Darman (maaf bukan nama D. Kebetulan disana banyak
yang sebenarnya dan wartawan meliput.
bukan sebenarnya nama).
31 Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan
teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka
menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan
musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan
siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut adalah….
A. tetapi dan sedangkan C. tetapi dan namun E. tiba-tiba dan tetapi
B. sedangkan dan tiba-tiba D. tiba-tiba dan meskipun
Setiap hari orang tua Iwan selalu bekerja. Mereka jarang pulang kerumah karena harus mengisi acara
seminar maupun diklat. Sudah satu bulan lamanya mereka tidak bertemu anaknya. Rasa kangen pun
mendera. Sang bapak ingin menguji anaknya, apakah dia mencintai dan merindukannya.
Bapak: Wan, apakah kamu sayang terhadap orang tuamu?
Iwan: Sangat sayang. Aku selalu merindukan ayah dan ibu ketika aku sendiri di rumah (jawab Iwan
bohong).
Bapaknya lega mendengar perkataan Iwan. Beliau percaya kalau anaknya sangat menyayangi orang
tua.
Ayahnya kemudian berdoa, ‘Ya, Tuhan terima kasih Kau telah titipkan kepada hamba seorang anak
yang baik. Berikan dia hukuman jika salah.” Seketika itu, Iwan jatuh pingsan. Bapaknya segera
melarikannya kerumah sakit. Iwan langsung mendapatkan pertolongan tim medis dan masuk ruang ICU.
Ayahnya hanya menangis.
Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot itu adalah….
A. bapak C. bapak, Iwan, dan tim E. Iwan dan tim medis
medis
B. Iwan D. bapak dan Iwan
33 Perhatikan petikan novel tersebut!
Chiang Si Ku atau sembahyang rebut diadakan setiap tahun. Sebuah acara semarak dimana seluruh warga
Tionghoa berkumpul. Tak jarang anak-anaknya yang merantau pulang kampung untuk acara ini. Banyak
hiburan lain ditempelkan pada ritual keagamaan ini, misalnya panjat pinang, komidi putar, dan orkes
melayu, sehingga menarik minat setiap orang untuk berkunjung. Dengan demikian ajang ini dapat disebut
sebagai media tempat empat komponen utama subetnik di kampung kami: orang Tionghoa, orang Melayu,
orang pulang bersarung, dan orang sawang berkumpul (Hirata, 2005 : 259).
Nilai yang terkandung dari petikan novel berjudul Laskar Pelangi di atas adalah….
A. nilai kehidupan C. nilai kemanusiaan E. nilai politik
B. nilai kerukunan D. nilai kepedulia

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.
Bencana alam dapat terjadi dimana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan
negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia mengalami bencana alam terutama
gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan tersebut adalah….
A. Bencana alam adalah suatu C. Indonesia merupakan E. Bencana alam di

peristiwa alam yang negara kepulauan yang Indonesia, seperti gempa
mengakibatkan dampak rawan bencana alam. bumi, gunung meletus,
besar bagi populasi banjir, dan tanah longsor.
manusia.
B. Bencana alam dapat terjadi D.
dimana pun dan kapan Itulah sebabnya Indonesia
pun, tak terkecuali di mengalami bencana alam.
Indonesia.
35 Perhatikan contoh teks eksposisi berikut!
Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tumbuhan. Setelah air menguap
terjadi penggumpalan uap air menjadi awan. Setelah kandungan uap air cukup banyak, air diturunkan
dengan bantuan angin. Air yang turun meresap ke pori-pori tanah, sebagian menjadi cadangan dalam tanah
dan sebagian lagi menuju permukaan laut. Kondisi ini terjadi berulang-ulang dengan cara yang sama.
Isi teks tersebut adalah siklus…

A. peresapan air C. penyinaran matahari E. terjadinya hujan
B. penggumpalan awan D. terjadinya hujan

Pemerintah akan memberi bantuan pembangunan rumah atau bangunan tersebut disesuaikan dengan tingkat
kerusakan. Warga yang rumahnya rusak ringan mendapat bantuan sekitar 10 Juta. Warga yang rumahnya
rusak sedang akan mendapatkan bantuan sekitar 20 juta. Warga yang rumahnya rusak berat akan
mendapatkan bantuan sekitar 30 juta. Calon penerima bantuan tersebut ditentukan oleh aparat desa
setempat dan pengawasan dari pihak LSM.
Teks tersebut termasuk jenis teks eksposisi….
A. proses C. ilustrasi E. Laporan
B. klasifikasi D. perbandingan
Metode cara belajar yang baik adalah belajar secara rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep dengan
sedikit demi sedikit sesuai dengan kapasitas daya serap otak yang mempunyai keterbatasan. Kalau
melakukan aktifvitas belajar dengan kuantitas tinggi dalam suatu waktu bisa dipastikan banyak konsep
yang tidak terserap oleh otak kita. Hal itu sama dengan mengisikan air ke dalam botol. Pengisian harus
dilakukan sedikit demi sedikit agar air dapat masuk secara optimal. Jika kita langsung menuangkan air
dalam jumlah banyak, pasti banyak juga air yang tumpah dan tidak masuk ke dalam botol.
Teks tersebut termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
A. analogi C. sebab-akibat E. Generalisasi
B. contoh D. akibat-sebab
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan
beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap
kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa
aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang
akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda adalah….
A. Seorang tua tengah C. “Cepat larinya,” teriak si E. Si Tua pun berlari

mengembalakan Tua itu si keledai, “Jangan meninggalkan keledai.
keledainya di padang sampai mereka menangkap
rumput. kita.” Tetapi si keledai
tetap kalem berjalan.
B. D. “Katakan,” ujar si keledai,
Tiba-tiba dikejutkan “Jika jatuh ke tangan
dengan teriakan beberapa musuh apa aku harus
tentara musuh. membawa beban dobel?”
“Kukira tidak,” jawab si
Tua.
Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri
dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga mampu meredakan batuk.
Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur
dengan madu, kecap, atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.
Teks tersebut termasuk jenis teks eksposisi....
A. Teks C. Berita E. Proses
B. Analisis D. Perbandingan
Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang mempunyai nilai ekonomi yang tinggi.
Pasaran buah jeruk nipis telah menembus perdagangan antarnegara, termasuk jeruk nipis tanpa biji.
Beberapa petani di berbagai daerah telah beranjak mengebunkan jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas
dan intensif. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat
mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Makna tersirat dari teks tersebut adalah….
A. Jeruk nipis sangat C. Jeruk nipis adalah buah E. Bagi peminat bisnis tani
bermanfaat untuk yang berwarna hijau jeruk nipis yang tidak
menghilangkan bau amis berbentuk bulat kecil memiliki lahan yang cukup
seperti bola, tetapi luas, dapat
memiliki khasiat yang
tidak kecil seperti mempertimbangkan

bentuknya. penanaman dalam pot.
B. Pasaran buah jeruk nipis D.
tidak hanya di Jeruk nipis biasanya
perdagangan dalam negeri, digunakan untuk campuran
tetapi sudah merambah minuman dan berkhasiat
hingga perdagangan luar menyembuhkan penyakit.
negeri
B. Soal Essai

Soal Ujian X B-Ind Administrator - Ujian CBT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Ujian X B-Ind Administrator - Ujian CBT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

12/2/2019 Print Soal

A. Soal Pilihan Ganda

Makna tersirat pada gambar anekdot di atas adalah...

11 Bacalah teks berikut !

Gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah …

A. teks deskripsi C. teks laporan observasi E. teks prosedur kompleks

A. teks C. berita E. Proses

A. analogi C. sebab-akibat E. Generalisasi

A. klasifikasi C. perbandingan E. Proses

A. contoh C. analogi E. Eksploitasi

30 Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!

B. nilai kerukunan D. nilai kepedulia

A. Bencana alam adalah suatu C. Indonesia merupakan E. Bencana alam di

Isi teks tersebut adalah siklus…

B. penggumpalan awan D. terjadinya hujan

36 Perhatikan teks berikut!

A. proses C. ilustrasi E. Laporan

A. analogi C. sebab-akibat E. Generalisasi

Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda adalah….

A. Seorang tua tengah C. “Cepat larinya,” teriak si E. Si Tua pun berlari

tidak kecil seperti mempertimbangkan

Anda mungkin juga menyukai