TATA KELOLA UJI KOMPETENSI

PADA
LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI
(LSK)

Oleh: Fitria Yolanda

Disampaikan pada
Pelatihan Penguji Uji Kompetensi
Bekasi, 27 Oktober 2020
 PENJAMINAN MUTU PEMBELAJARAN
KURSUS DAN PELATIHAN
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN SERTIFIKASI

8 Standar Nasional
Manual & Daring
Uji Kompetensi
Pendidikan
oleh LSK
 Dasar Hukum Pelaksanaan Uji Kompetensi
(1) Seritifikat berbentuk ijazah
sertifikat kompetensi
(3) Sertifikat kompetensi diberikan oleh penyelenggara
dan
pendidikan dan lembaga pelatihan kepada peserta didik
dan warga masyarakat sebagai pengakuan terhadap
kompetensi untuk melakukan pekerjaan tertentu
setelah lulus uji kompetensi yang diselenggarakan oleh
satuan pendidikan yang terakreditasi atau lembaga
sertifikasi.

UU No. 20/2003 UU No. 20/2003 UU No. 20/2003

Pasal 61 ayat 1 Pasal 61 ayat 2 Pasal 61 ayat 3

(2) Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai

pengakuan terhadap prestasi belajar
dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan
setelah lulus ujian yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan yang
terakreditasi.
 Dasar Hukum Pelaksanaan Uji Kompetensi
Pencapaian kompetensi akhir peserta didik Sertifikat kompetensi sebagimana dimaksud pada ayat
dinyatakan dalam dokumen ijazah dan/atau (1) diterbitkan oleh satuan pendidikan yang
sertifikat kompetensi terakreditasi atau oleh lembaga sertifikasi mandiri yang
dibentuk oleh organisasi profesi yang diakui Pemerintah
sebagai tanda bahwa peserta didik yang bersangkutan
telah lulus uji kompetensi

PP No. 19/2005 PP No. 19/2005 PP No. 19/2005

Pasal 89 ayat 1 Pasal 89 ayat 2 Pasal 89 ayat 5

Ijazah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diterbitkan

oleh satuan pendidikan dasar dan
menengah serta satuan pendidikan tinggi, sebagai
tanda bahwa peserta didik yang
bersangkutan telah lulus dari satuan pendidikan
 Komponen Penyelenggaraan
Uji Kompetensi
Permendiknas No.
70/2008Permendiknas 70
2008.pdf

1 2 3 4 5
Materi Uji Peserta Uji
LSK PENGUJI TUK
Kompetensi Kompetensi
Pasal 3 Pasal 4 Pasal 5 Pasal 6 Pasal 8
 Transformasi

Mindset Konten
Pola pikir untuk Akulturasi,
mejadi champion, expansi, dinamis,
internalisasi nilai baik terbuka

Fasilitasi
Cara Kerja
Sistematis, kolaboratif, Trampil dan
.
komunikatif, kreatif, berkarakter
semangat, unbox
 REVITALISASI UJI KOMPETENSI

Prosedur
KONSEP
Operasional
TATO
Standar

MATERI Master TATA Pengakuan

Penguji, sertifikat
UJI penguji, KELOLA
kompetensi
LSK, TUK LSK oleh
semua pihak
PENGELOLA
TARGET
PENGELOLAAN UJI KOMPETENSI

Kaidah
TATO LSK dan
Prinsip TUK
UKRK SDM Penyelenggaraan

Master
Materi uji Penguji, Kelembagaan
Penguji, Proses uji
Pengurus kompetensi
LSK dan di TUK
TUK
 PENGELOLAAN MATERI UJI KOMPETENSI
PEDOMAN MATERI UJI KOMPETENSI (PMUK)
untuk setiap SKL yang diujikan oleh LSK terdiri dari:

10 - SKL
20 - KISI-KISI 30 - RUBRIK 50 - KRITERIA 60 -TEMPLTE/
Berbasis
MATERI UJK PENILAIAN KELULUSAN CONTOH SOAL
KKNI

40 - FORM
SKORING
PENILAIAN

relasi antar dokumen adalah point to point

Ke-6 dokumen tersebut wajib tersedia untuk setiap SKL yang diujikan oleh LSK, khususnya untuk dokumen butir 20 s/d
butir 60 terdiri dari 2 macam dokumen, masing-masing dokumen untuk ujian teori (jika ada) dan ujian praktik (wajib ada).
 • RUBRIK PENILAIAN TATO

RUBRIK PENILAIAN harus menjadi instrumen pengukuran seperti SARINGAN,

yang mampu menyaring dengan tepat setiap hasil pekerjaan yang dilakukan oleh Peserta UJK:

• mana yang dilakukan sudah sesuai, tepat dan benar

• mana yang dilakukan sudah sesuai namun ada kesalahan yang masih boleh ditolerir

• mana yang dilakukan adalah salah, tidak sesuai, tidak tepat, atau tidak benar
 RUBRIK PENILAIAN
MENGUKUR ‘Aku Bisa Apa’ ≠ ‘Aku Sudah Belajar Apa’

✓TERBUKA
prosedur penilaian, kriteria penskoran, dan kriteria kelulusan dapat diketahui oleh pihak-pihak terkait

✓ADIL
diterapkan untuk semua peserta , tidak ada yang diuntungkan atau dirugikan

✓TERUKUR
semua kompetensi dinilai dengan kriteria yang jelas ukurannya

✓OBJEKTIF
spesifik, jelas, bukan pernyataan terbuka yang membuka ruang pertimbangan subjektif Penguji
sehingga menjadi multi tafsir
✓ Terapkan kaidah UKRK
1. URGENSI
Apakah semua parameter yang di-breakdown dari IK diperlukan dalam pekerjaan
tersebut dan manakah yang mutlak harus ada yang memiliki urgensi/derajat yang
paling tinggi, rendah atau tidak ada perbedaan dan manakah parameter yang tidak
boleh ada kesalahan yang dilakukan sama sekali atau boleh ada
kesalahan/kekurangan yang ditolerir/diijinkan?

2. KONTINUITAS
Apakah parameter tersebut saling berkesinambungan, yaitu antara satu parameter
dengan parameter yang akan dilakukan/dikerjakan berikutnya merupakan
pendalaman dari satu atau lebih parameter sebelumnya atau perlu dilakukan
secara berurutan atau bisa mana saja yang lebih dahulu?

3. RELEVANSI
Apakah ada parameter diperlukan untuk mempelajari atau memahami elemen
kompetensi lain?

4. KETERPAKAIAN
Apakah parameter tsb adalah hal-hal yang memiliki nilai terapan tinggi dalam
pekerjaan tsb atau yang umum/sering dilakukan/digunakan atau hanya
kondisional atau opsional, dilakukan lebih baik jika tidak maka tidak masih tepat
atau sesuai?
 UNIT KOMPETENSI Soal Ujian = 1 KEMAMPUAN KERJA (BK/K)

dikutip sesuai SKL

PENILAIAN

ELEMEN KOMPETENSI NILAI EK (total skor – bobot nilai)

KRITERIA SKOR PENILAIAN UJI KOMPETENSI
dikutip sesuai SKL
1. Skor MUTLAK Major (2,0) - DIKOTOMI
tidak boleh ada kesalahan dan urgensi
kompetensi penilaian tersebut tinggi
INDIKATOR KELULUSAN 2. Skor MUTLAK Minor (1,0) DIKOTOMI
tidak boleh ada kesalahan dan urgensi
RUBRIK

kompetensi penilaian tersebut rendah

dirumuskan sesuai faktual pekerjaan
dengan memperhatikan:
•UKRK (Urgensi,Kontinuitas, Relavansi,
Keterpakaian)
•Indikator kunci, pendukung, pengayaan
3. Skor RELATIF (2,1,0) POLITOMI
ada toleransi kesalahan pelaksanaan
kompetensi dalam batas yang
ditetapkan“
4. Skor OPTIONAL (Y,T) DIKOTOMI
minimum sejumlah items terpenuhi

KOMPONEN PENILAIAN KOMPETEN 80 ATAU LEBIH

PENGELOLAAN SDM UJI KOMPETENSI
Pelatihan Master Penguji
MASTER
PENGUJI Penyegaran Master
Penguji

Pelatihan Penguji PENGUJI UJI

Penyegaran Penguji KOMPETENSI

PENGELOLA
Bimbingan Teknis
UJI
Pengelola Uji Kompetensi
KOMPETENSI
PENGELOLAAN KELEMBAGAAN UJI KOMPETENSI

PEMBENTUKAN
LSK

PEMBENTUKAN
TUK
 Penyelenggaraan Uji Kompetensi
POS
POS
Penyelenggaraan
Pelaporan Uji
POS
…. Kompetensi Banding

POS Penetapan
POS
Biaya Uji
Kompetensi Keluhan
 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK KECANTIKAN KULIT UJK SENAM

UJK MUSIK DI SURABAYA
DI BANJARMASIN

UJK MEMBATIK UJK HANTARAN UJK PERHOTELAN

DI MALANG
 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK PIJAT REFLEKSI DI HONGKONG UJK BAHASA INGGRIS DI SINGAPURA UJK TATA RIAS PENGANTIN DI BALI

UJK TATA KECANTIKAN RAMBUT UJK MENGEMUDI KENDARAAN BERMOTOR UJK TATA BUSANA
DI PEKANBARU DI BOJONEGORO DI YOGYAKARTA
 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK OTOMOTIF UJK TIK UJK ELEKTRONIKA

UJK SEKRETARIS UJK TATA BOGA

UJK AKUPUNTUR
DI SAMPIT DI BANDUNG
 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK BORDIR DAN SULAM UJK MC UJK PENGASUH ANAK

DI BUKITTINGGI DI JAKARTA

UJK PEKARYA KESEHATAN UJK PIJAT URUT TRADISIONAL UJK BATTRA

DI JAKARTA DI BOGOR
 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK BROADCASTING UJK MERANGKAI BUNGA UJK EKSPOR – IMPOR

DI SEMARANG

UJK BAHASA MANDARIN UJK PERPAJAKAN UJK SPA

 DOKUMENTASI BEBERAPA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI

UJK AKUNTANSI UJK TEKNIK KENDARAAN RINGAN UJK FOTOGRAFI

 DIREKTORAT KURSUS DAN PELATIHAN

@kursuskita @kursuskita www.kursus.kemdikbud.go.id KursusKita KursusKita

TERIMA KASIH