AKREDITASI INSTITUSI (PERGURUAN TINGGI) BAN-PT

A. Syarat Perlu Terakreditasi BAN-PT diberlakukan pada butir-butir penilaian yang menentukan status akreditasi, yaitu:
1. Skor butir penilaian Kecukupan Dosen Perguruan Tinggi (Rasio jumlah dosen tetap yang memenuhi
persyaratan dosen terhadap jumlah program studi) 2,0. Jika satu atau lebih butir
2. Skor butir penilaian Dosen Tidak Tetap (Persentase jumlah dosen tidak tetap terhadap jumlah seluruh dosen)
2,0. penilaian tidak terpenuhi,
3. Skor butir penilaian Sistem Penjaminan Mutu (Ketersediaan dokumen formal SPMI, Ketersediaan bukti yang maka perguruan tinggi tidak
sahih terkait praktik baik pengembangan budaya mutu di perguruan tinggi) 2,0. terakreditasi.
4. Skor butir penilaian Penjaminan Mutu (Efektivitas pelaksanaan sistem penjaminan mutu) 2,0.

B. Syarat Perlu Peringkat diberlakukan pada beberapa butir penilaian yang menunjukkan keunggulan perguruan tinggi pada Baik
Sekali, yaitu:
1. Skor butir penilaian Sistem Penjaminan Mutu (Ketersediaan dokumen formal SPMI, Ketersediaan bukti yang
sahih terkait praktik baik pengembangan budaya mutu di perguruan tinggi) 2,5. Jika satu atau lebih butir
2. Skor butir penilaian Akreditasi Program Studi (Perolehan status terakreditasi program studi oleh BAN-PT atau penilaian tidak terpenuhi, maka
Lembaga Akreditasi Mandiri. Peringkat B dan A atau Sangat Baik dan Unggul) 2,5. peringkat terakreditasi
3. Skor butir penilaian Penjaminan Mutu (Efektivitas pelaksanaan sistem penjaminan mutu) 2,5. perguruan tinggi akan
4. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah di Jurnal (Jumlah publikasi di jurnal dalam 3 tahun terakhir) 2,5. ditetapkan menjadi Baik.

C. Syarat Perlu Peringkat diberlakukan pada beberapa butir penilaian yang menunjukkan keunggulan perguruan tinggi pada
Unggul, yaitu:
1. Skor butir penilaian Sistem Penjaminan Mutu (Ketersediaan
dokumen formal SPMI, Ketersediaan bukti yang sahih terkait praktik baik pengembangan budaya mutu di perguruan Jika satu atau lebih butir
tinggi) 3,0. penilaian tidak terpenuhi, maka
2. Skor butir penilaian Akreditasi Program Studi (Perolehan status terakreditasi program studi oleh BAN-PT atau peringkat terakreditasi perguruan
Lembaga Akreditasi tinggi akan ditetapkan menjadi
Mandiri. Peringkat B dan A atau Sangat Baik dan Unggul atau Lembaga Akreditasi Mandiri) 3,25. Sangat Baik.
3. Skor butir penilaian Penjaminan Mutu (Efektivitas pelaksanaan sistem penjaminan mutu) 3,0.
4. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah di Jurnal (Jumlah publikasi di jurnal dalam 3 tahun terakhir) 3,25.

1
 AKREDITASI PROGRAM STUDI (APS) DI BAN-PT

Syarat Perlu Terakreditasi BAN-PT diberlakukan pada butir-butir penilaian yang menentukan
status akreditasi, yaitu:
Pada program Sarjana/Magister :
1. Skor butir penilaian Penjaminan Mutu (keterlaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal, akademik
dan non akademik) 2,0.
2. Skor butir penilaian Kecukupan Jumlah DTPS 2,0.
3. Skor butir penilaian Kurikulum (keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan
pemutakhiran kurikulum kesesuaian capaian pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang
KKNI/SKKNI, ketepatan struktur kurikulum dalam pembentukan capaian pembelajaran) 2,0.

Pada program Doktor/Doktor Terapan: Jika satu atau lebih butir penilaian
1. Skor butir penilaian Penjaminan Mutu (keterlaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal, akademik tidak terpenuhi, maka program
dan non akademik) 2,0. studi tidak terakreditasi.
2. Skor butir penilaian Kecukupan Jumlah DTPS 2,0.
3. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS 2,0.
4. Skor butir penilaian Kurikulum (keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan
pemutakhiran kurikulum, kesesuaian capaian pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang
KKNI/SKKNI, ketepatan struktur kurikulum dalam pembentukan capaian pembelajaran) 2,0.

2
Syarat Perlu Peringkat diberlakukan pada beberapa butir penilaian yang menunjukkan keunggulan perguruan tinggi pada Baik
Sekali, yaitu:
a) Program Sarjana
1. Skor butir penilaian Kualifikasi Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti
program studi yang diakreditasi) 3.0.
2. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti Jika satu atau lebih butir penilaian
program studi yang diakreditasi) 3,0. tidak terpenuhi, maka peringkat
3. Skor butir penilaian Waktu Tunggu 3,0. terakreditasi program studi akan
4. Skor butir penilaian Kesesuaian Bidang Kerja 3,0. ditetapkan menjadi Baik.

b) Program Magister
1. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti
program studi yang diakreditasi) 3,0.
2. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah Mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau
bersama DTPS, dengan judul yang relevan dengan bidang program studi dalam 3 tahun terakhir
2,5.

c) Program Doktor
1. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti
program studi yang diakreditasi) 3,0.
2. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah Mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau
bersama DTPS, dengan judul yang relevan dengan bidang program studi dalam 3 tahun terakhir
2,75.

3
Syarat Perlu Peringkat diberlakukan pada beberapa butir penilaian yang menunjukkan keunggulan perguruan tinggi pada Unggul,
yaitu:
a) Program Sarjana
1. Skor butir penilaian Kualifikasi Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti
program studi yang diakreditasi) 3,5.
2. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti
program studi yang diakreditasi) 3,5.
3. Skor butir penilaian Waktu Tunggu 3,5.
4. Skor butir penilaian Kesesuaian Bidang Kerja 3,5.

b) Program Magister
1. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti Jika satu atau lebih butir penilaian
program studi yang diakreditasi) 3,5. tidak terpenuhi, maka peringkat
2. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah Mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau bersama terakreditasi program studi akan
DTPS, dengan judul yang relevan dengan bidang program studi dalam 3 tahun terakhir 3,0.
ditetapkan menjadi Sangat Baik.
c) Program Doktor
1. Skor butir penilaian Jabatan Akademik DTPS (dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan
sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi
inti program studi yang diakreditasi) 3,5.
2. Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah Mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau
bersama DTPS, dengan judul yang relevan dengan bidang program studi dalam 3 tahun
terakhir 3,25.

4
PENILAIAN HASIL AKREDITASI BAN-PT (APT & APS)

5
 MATRIK SYARAT PERLU AKREDITASI PRODI
KETERLAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL AKADEMIK DAN NON AKADEMIK
NO NAMA PRODI SYARAT PERLU AKREDITASI DENGAN MINIMUM SKOR > 2.0
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) SKOR
DOKUMEN LEGAL DOKUMEN PELAKSANAAN BUKTI SAHIH BENCHMARKING
KELEMBAGAAN MUTU SPMI SPMI (PPEPP) SPMI
1 PAK (SI) V V V V UKN
2 TEOLOGI (S1) V V V V UKN
3 PAUD (S1) V V V V UKN
CATATAN : UPPS dan Program Studi wajib minimum telah melaksanakan poin 1 sd 3 Syarat Perlu diatas.
1. Dokumen Legal : SK Direktur tentang kelembagaan penjaminan mutu
2. Dokumen Mutu SPMI : Kebijakan SPMI, Manual SPMI, Standar SPMI, Prosedur/Formulir SPMI
3. Pelaksanaan SPMI : Bukti Implementasi Penetapan Standar, Pelaksanaaan Standar, Evaluasi Standar, Pengendalian Standar dan
Peningkatan mutu Standar (PPEPP).
4. Bukti Sahih : Dokumen bukti Efektivitas SPMI bisa berupa instrumen dan hasil kepuasan, hasil kinerja dosen, hasilkinerja tendik.
5. Benchmarking : Proses studi mutu dengan perguruan tinggi atau prodi di luar PT/Prodi misalnya dengan Universitas/PT/STT/STAK yang
Akreditasi Unggul/A.

6
 NO NAMA PRODI KURIKULUM PRODI SKOR
Keterlibatan pemangku Kesesuaian capaian Ketepatan struktur Ketersediaan RPS
kepentingan dalam pembelajaran kurikulum dalam pada setiap
proses evaluasi dan dengan profil pembentukan capaian matakuliah sesuai
pemutakhiran lulusan dan jenjang pembelajaran CPL
kurikulum KKNI/SKKNI
1 PAUD ▪ Prodi PAUD sudah ▪ Kurikulum Prodi PAUD ▪ Struktur kurikulum ▪ Setiap matakuliah
mengadakan evaluasi sudah mengacu kepada mengacu kepada peta Prodi PAUD ada RPS
kurikulum berdasarkan hasil KKNI dan dikombinasi keilmuan dan sesuai yang termaktum
studi pelacakan alumni, dengan MBKM. turunannya pada dalam penjelasan
masukan penggunaan, ▪ Profil Lulusan kelompok matakuliah, Permendikbud Nomor
VMTS dan perkembangan mengacu kepada VMTS sebaran matakuliah 03 Tahun 2020 tentang
Ilmu Teknologi (PAUD), Prodi dan Kekhasan serta penyajian SNPT dan ditambah
▪ Dengan melibatkan Prodi PAUD, matakuliah setiap SAP sebagai alat
Pemangku Kepentingan ▪ CPL mengacu semester. kontrol dan monitoring
(Yayasan, Unsur Pimpinan kepada ▪ kemudian dalam perkuliahan.
STAK, Dosen tetap Prodi) Permendikbud Nomor Implementasinya
Alumni, Penggunaan 03 Tahun 2020 dalam capaian
Lulusan, Perwakilan tentang SNPT serta pembelajaran Prodi
mahasiswa Aktip, Perwakilan PP Nomor 12 tahun PAUD ke dalam setiap
Profesi Keilmuan/Asosiasi 2012 tentang matakuliah (CPL dan
dan ahli kurikulum. pelaksanaan KKNI CPMK).
▪ Hasil evaluasi kurikulum (pada level 6).
Prodi PAUD direview oleh
ahli kurikulum.
dst

CATATAN :
1. Untuk meningkatkan skor agar melebihi syarat perlu terakreditasi, penyusunan melibatkan stakeholder eksternal direview oleh pakar bidang ilmu, industri,
kurikulum dievaluasi berkala 3 s/d 5 tahun, dll.
2. Keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan pemutakhiran kurikulum : Evaluasi dan pemutakhiran kurikulum Prodi melibatkan pemangku
kepentingan internal seperti pimpinan, dosen, tendikdan mahasiswa.
3. Kesesuaian capaian pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang KKNI/SKKNI : capaian pembelajaranlulusan di turunkan dari profil lulusan dan
memenuhi level KKNI.
4. Ketepatan struktur kurikulum dalam pembentukan capaian pembelajaran : struktur kurikulum memuat keterkaitan antar mata kuliah dengan capaian
pembelajaran lulusan yang di gambarkan dalam peta kurikulumyang jelas.
5. Ketersediaan RPS pada setiap matakuliah sesuai CPL : RPS telah disusun sesuai dengan rumusan CPL dan tersedia untuk semua matakuliah program
Studi..

7
 MATRIK SYARAT TERAKREDITASI & PERINGKAT AKREDITASI PRODI BAN-PT

A. SYARAT PERINGKAT UNGGUL (A)

NO NAMA PRODI SYARAT PERINGKAT AKREDITASI KETERANGAN
Kualifikasi Akademik Jabatan Akademik Waktu Tunggu Kesesuaian
DTPS ≥ 3.5. (minimal DTPS ≥ 3,5. (jumlah ≥ 3,5. (maks Bidang Kerja ≥
40% S3) total L, LK, GB 7 bulan) 3,5. (minimal
minimal 55%) 55%)
1 PAUD 4 dosen S3 dari 6 dosen a. 3 dosen dengan Masa tunggu Rata2 alumni
tetap Prodi Jafung Lektor alumni dalam 3 kerja Kesuaian
b. 3 dosen dengan tahun rata-rata 1-5 dengan Keprodian
jafung Lektor Kepala bulan 80-100%≥

CATATAN :
▪ Jika satu atau lebih butir penilaian tidak terpenuhi, maka peringkat akreditasi menjadi BAIK SEKALI.
▪ Syarat Perlu Peringkat - Ketentuan Responden Butir 3 dan 4

B. SYARAT PERINGKAT BAIK SEKALI (B)

NO NAMA PRODI SYARAT PERINGKAT AKREDITASI KETERANGAN
Kualifikasi Jabatan Akademik Waktu Kesesuaian
Akademik DTPS DTPS ≥ 3,0. (jumlah Tunggu ≥ 3,0. Bidang Kerja ≥3,0.
≥ 3.0. (minimal total L, LK, GB (maks 9bulan) (minimal 45%)
25% S3) minimal 35%)
1 PAUD 2 dosen S3 dari 6 dosen a. 4 dosen dengan Masa tunggu Rata2 alumni
tetap Prodi Jafung Lektor alumni dalam 3 kerja Kesuaian
b. 2 dosen dengan tahun rata-rata dengan Keprodian
jafung Lektor Kepala 5-7 bulan 60-70%≥

CATATAN :
▪ Jika satu atau lebih butir penilaian tidak terpenuhi, maka peringkat akreditasi menjadi BAIK.