KISI - KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

JENIS SEKOLAH : SMA/SMK

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

KURIKULUM : 2013

ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

JUMLAH SOAL : 45

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA NO: 1- 40, URAIAN 41 – 45

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

Kelas/ Level No.

No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal
1 Memahami diri yang X/1 Manusia Pribadi yang Penerapan Berdasarkan teks Kitab Suci Injil Matius 1
memiliki kemampuan dan Unik 25:14-30, Peserta didik dapat menentukan
keterbatasan makna yang terkandung dari perumpamaan
tentang talenta dalam kehidupan sehari-hari

2 Memahami konsekuensi
dirinya sebagai citra Allah
dalam berelasi dengan
sesama manusia yang
diciptakan sebagai citra
Allah yang bersaudara satu
sama lain
X/1 Keluhuran Manusia Penalaran Disajikan sebuah kasus perendahan martabat 2
sebagai Citra Allah manusia. Peserta didik dapat tindakan yang
tepat untuk menjauhkan diri dari sikap
diskriminatif sesuai dengan ajaran Gereja
Katolik
3 Memahami peran dan X/1
fungi suara hati sehingga
dapat bertindak secara
benar dan tepat.
Suara Hati Pengetahua Peserta didik dapat menjelaskan arti suara hati 3
n menurut dokumen Gereja Katolik
Penerapan Disajikan dokumen Gaudium et Spes Art 16. 41
Peserta didik dapat menjelaskan upaya
manusia dalam membina suara hati

Bersikap kritis dan Penalaran Peserta didik dapat menjelaskan dampak 4

bertanggung jawab positif dan negatif dari kemajuan media
terhadap pengaruh media teknologi
massa

4 Memahami bahwa Kitab X/1 Kitab Suci Perjanjian Pengetahua Peserta didik dapat menjelaskan arti Injil 5
Suci dan Tradisi sebagai Baru n Sinoptik
dasar iman kristiani

5 Memahami Yesus Kristus X/2 Gambaran Kerajaan Pengetahua Peserta didik dapat menjelaskan arti Kerajaan 6
yang datang untuk Allah pada jaman Yesus n Allah menurut iman katolik
mewartakan dan
memperjuangkan Kerajaan Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan paham 7
Allah n Kerajaan Allah menurut para Nabi sesuai
dengan Kitab Suci

Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan paham 8

Kerajaan Allah yang diwartakan oleh Yesus

6 Memahami peran Roh X/ 2 Peran Roh Kudus bagi Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh buah- 9
Kudus yang melahirkan, Gereja buah Roh Kudus dalam Galatia 5:16-26 dan
membimbing, dan penerapannya
menghidupi Gereja Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan alasan 10
Gereja Katolik membuat doa syahadat para
rasul
 Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan simbol 11
n turunnya Roh Kudus pada hari Pentakosta

7 Memahami Gereja sebagai XI/ 1 Gereja sebagai umat Allah Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan arti Gereja 12
umat Allah dan umat Allah sesuai dengan ajaran Gereja
persekutuan yang terbuka Katolik

Penerapan Peserta didik dapat memberi contoh misi 13

utama Gereja Katolik dalam dunia

8 Memahami fungsi dan XI/1 Hieraki dalam Gereja Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan susunan 14
peranan Hierarki dan Katolik. n Hirarki Gereja katolik
awam dalam Gereja
Katolik Kaum Awam dalam Penalaran Peserta didik dapat menganalisis tugas dan 15
Gereja Katolik tanggung jawab dari seorang Imam

Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh 16

peranan awam dalam tri-tugas Gereja (imam,
nabi, dan raja)

Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan warga 17

Gereja yang tak tertahbis adalah kaum
biarawan/ti dan umat awam

9 Memahami tugas pokok XI/I Tugas Gereja Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan 5 (lima) 18
Gereja sesuai dengan n tugas Gereja
kedudukan dan peranannya
sebagai murid Yesus Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh tugas 19
Kristus dan tanggung jawab seseorang yang sudah
dikuduskan
 Penalaran Peserta didik dapat menganalisis makna 20
Gereja yang menguduskan

Penalaran Peserta didik dapat memprediksi konsekwensi 21

seseorang yang menjadi saksi Kristus

10 Memahami tentang XI/I Hubungan Gereja dan Penalaran Peserta didik dapat menganalisis hubungan 22
hubungan Gereja dengan Dunia antara Gereja dan dunia setelah konsili Vatikan
Dunia agar dapat terlibat II
dalam kegembiraan dan
keprihatinan dunia Ajaran Sosial Gereja Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan nama 23
n dokumen ajaran sosial Gereja yang
dikeluarkan oleh Paus Leo XIII

Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh usaha 24

Gereja Katolik untuk mewujudkan perdamaian
dunia

11 Memahami makna XI / I Menghargai Hidup Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh 42
bersyukur atas hidup tindakan yang dapat menghargai kehidupan
sebagai anugerah Allah dalam sebuah gambar penyelamatan.

Pengetahua Peserta didik dapat memberikan contoh 25

n tindakan menghargai hidup dalam kehidupan
sehari-hari

Aborsi Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan contoh 26

n tindakan yang melanggar perintah Allah yang
ke 5

XII/1 Aborsi Penalaran Peserta didik dapat menjelaskan alasan Gereja 27

Katolik menentang tindakan aborsi
12 Memahami panggilan XII/1 Panggilan hidup Pengetahua Peserta didik dapat membandingkan antara 28
hidupnya sebagai umat berkeluarga n tujuan perkawinan menurut Undang-Undang
Allah (Gereja) dengan Republik Indonesia dengan Kitab Hukum
menentukan langkah yang Kanonik (KHK)
tepat dalam menjawab
panggilan hidup tersebut Perkawinan dalam tradisi Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan dasar utama 29
Gereja Katolik Perkawinan Katolik menurut KHK 1055

Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan tujuan 30

perkawinan menurut Gereja Katolik

Penalaran Peserta didik dapat menganalisis sifat dari 31

perkawinan Katolik yang monogam

Panggilan hidup Penalaran Peserta didik dapat menganalisis makna dari 32

Membiara / selibat perkawinan Katolik sebagai sakramen

Pengetahua Peserta didik dapat menyimpulkan makna 33

n hidup selibat

Panggilan Karya / Profesi Penerapan Peserta didik dapat menentukan makna kerja 34
secara sosial

Penerapan Peserta didik dapat memberikan alasan orang 35

Katolik perlu berdoa sebelum dan sesudah
melakukan pekerjaan

Penerapan Peserta didik dapat menerapkan nilai-nilai 36

iman Katolik yang ingin dicapai melalui
 aktivitas kerja

Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh makna 43

kerja sesuai dengan iman Katolik

Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan dua macam 37

n profesi bagi kaum selibat

13 Memahami makna XII/2 Memahami Kekhasan Penerapan Peserta didik dapat memberikankan contoh 44
berdialog serta Agama-Agama di usaha Gereja Katolik dalam berdialog dengan
bekerjasama dengan umat Indonesia umat beragama lain
beragama Lain
Penerapan Peserta didik dapat menjelaskan kekhasan 38
Gereja Katolik

Pengetahua Peserta didik dapat menyebutkan dua 39

n sakramen yang diakui baik oleh Gereja Katolik
maupun Gereja Kristen

Dialog Antar Umat Penerapan Peserta didik dapat memberikan contoh dialog 40
Beragama dan antara Gereja Katolik dengan umat beragama
Berkepercayaan lain lain dalam kehidupan sehari-hari

Penalaran Peserta didik dapat menganalisis dokumen 45

Gereja Katolik tentang menghargai kekhasan
ajaran agama lain

Tanda kuning : kisi-kisi khusus