Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa

1. Bagaimana bentuk interaksi antara alam dan manusia yang dapat menghasil pengetahuan
yang baru?jelaskan!

2. Bagaimana manusia tidak menyadari perbuatan nya terhadap alam?Jelaskan!

3. Apakah perbedaan metode deduksi dan induksi?Kapan digunakan salah satu dari
keduanya dan kapan di gunakan keduanya sekaligus?

4. Apa saja kelemahan metode induksi dan deduksi dalam penggalian pengetahuan baru?

5. Apa yang disebut dengan siklus empiris ?Mengapa siklus empiris sangat penting dalam
perkembangan sains secara utuh ?

6. Apakah metode ilmiah sendiri mengalami perkembangan dari waktu ke waktu

7. Apakah suatu metode ilmiah dapat menjadi satu-satunya metode dalam sebuah proyek
penelitian modern ?Jelaskan !

8. Jelaskan apa yang di maksud dengan thinking classroom dalam pembelajaran

matematika?

9. Untuk mengetahui peningkatan kesejahteraan masyarakat Indonesia, saat ini dan masa
akan datang dapat terpenuhi melalui pengembangan pembelajaran lingkungan berbasis
budaya. Jelaskan pengertian tersebut di atas !

10. Jelaskan apa yang di maksud dengn statistika?apakah statistika dapat di golongkan ke
dalam metode?Mengapa!

11. Mengapa warna sains di zaman modern berbeda dengan sains di zaman sebelumnya ?

12. Apa saja akibat kemajuan di dunia komputerisasi terhadap kemajuan pengetahuan alam?

13. Apa saja manfaat sumber belajar di dunia maya bagi kemajuan dunia sains ?

14. Bagaimana cara paradigma holistic membantu memecahkan permasalahan secara global

15. Jelaskan bagaimana aspek estetik pada sains mempunyai tempat di dalam kehidupan
masyarakat modern !

16. Apa yang di maksud pengembangan sains dengan metode “semi empiris”dewasa ini!

17. Apakah lingkungan hidup mendapat tempat dalam sains modern ?Dimana dan apa saja
yang dibahas!
 Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa
18. Jelaskan bagimana cara teknologi memperlancar komunikasi antara ilmuan di seluruh
dunia bahkan di alam raya!

19. Apa yang dimaksud dengan “benar” secara ilmiah dalam dunia ilmu pengetahuan alam ?
Apakah berbeda dengan konsep “benar” dalam wilayah kajian lain, berikan contohnya !

20. Apakah kebenaran ilmiah dapat bersifat subjektif?Jelaskan dengan contoh!

21. Sebutkan beberapa teori kebenaran yang pernah anda baca dengan serius dan
berhubungan dengan pengetahuan anda akan sains !

22. Apakah sains adalah yang ilmu benar-benar “pasti” dalam kenyataannya?Jelaskan!

23. Dimanakah kegunaan metode statistic dalam menjelaskan kebenaran sains ?Jelaskan !

24. Bagaimana cara para ilmuan memberikan “kepastian”atas hasil pengukuran yang telah
dilakukan?Jelaskan!

25. Bagaimana sebaiknya ilmuwan sains membantu memecahkan permasalahan social yang
ada ?

26. Apa saja kemungkinan pola hubungan antara ilmuwan dengan politikus yang mungkin
terjadi dalam kehidupan bernegara?

27. Bagaimana aspek kesadaran sebagai ilmuwan berkaitan dengan kehidupan ilmuwan
sebagai anggota masyarakat !

28. Apa pentingnya risk manajemen dalam menngani proses produksi di zaman modern ini?

29. Bagaimana perkembangan ilmu pengetahuan terrjadi di zaman modern ini ? Berikan
contoh untuk mendukung jawaban anda !

30. Apa fungsi jurnal ilmiah dalam perkembangan ilmu itu sendiri!

31. Jelaskan menurut pendapat anda tentang perbedaan “ Pembelajaran Jarak Jauh “dan
scientific inquiri ! berikan contohnya ! Jawab :

32. Kelebihan dan kelemahan Pembelajaran Jarak Jauh?

33. Uraikan prinsip-prinsip konstruksivisme dalam pembelajaran

34. Uraikan beberapa indikator “Belajar Aktif “ menurut pendapat anda

 Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa
35. Dalam belajar aktif,guru di tuntut untuk dapat merekayasa sistem pembelajaran yang
dilaksanakan,dan menjadikan proses pembelajaran tersebut sebagai pengalaman yang
bermakna bagi siswa,Coba anda jelaskan beberapa kemampuan yang perlu di miliki?

36. Diskripsi secara ringkas mengenai model promblem- based learning!

37. Deskripsikan perbedaan antara promblem-based learning dengan pembelajaran

tradisional

38. Apa saja yang menjadi ciri dan komponen inkuiri dalam pembelajaran MIPA?Jelaskan

39. Berikan contoh dalam bentuk skenario pada satu konsep yang merupakan implementasi
dari inkuiri

40. Apa aja yang menjadi kelebihan dan kelemahan inkuiri?

41. Sebutkan dan jelaskan jenis keterampilan dasar dan keterampilan terpadu dari
keterampilan proses sains?

42. Jelaskan pengertian dari keterampilan Proses Sains dan apa bedanya dengan metode
ilmiah?

43. Jelaskan arti dari konstruktivisme?

44. Bagaimana implementasi konstruktivisme pada model pembelajaran?Peran dan Fungsi

45. Jelaskan tujuan dan manfaat dari pendidikan Inklusif ?

46. Jelaskan tujuan dan manfaat dari lesson study ?

47. Jelaskan tujuan, manfaat dan perbedaan dari kolaboratif dan kooperatif ?

48. Jelaskan model pembelajaran kolaboratif dan kooperatif ?

49. Syarat-syarat sebagai guru sesuai undang-undang no.12 tahun 1954 ?

50. Prinsip professional yang harus dimiliki oleh seorang guru ?

51. Cara meningkatkan kualitas seorang guru dalam mengajar ?

52. Jelaskan tujuan dan manfaat dari literasi sains ?

53. Jelaskan hasil studi internasional PISA tahun 2006 ?

 Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa
54. Jelaskan dimensi dalam literasi sains dan rinciannya?