BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berdasarkan Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional SMK (POS UN) Tahun Pelajaran
2013/2014 yang diterbitkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) tahun 2013 disebutkan
bahwa Ujian Nasional (UN) merupakan salah satu bentuk kegiatan pengukuran dan penilaian hasil
belajar oleh pemerintah yang bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional
pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok ilmu pengetahuan dan teknologi. Selanjutnya dalam
Panduan Pelaksanaan Ujian Sekolah tingkat SMK Tahun Pelajaran 2013/2014 yang diterbitkan Dinas
Pendidikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat tahun 2014 dijelaskan bahwa Ujian Sekolah (US) merupakan
bentuk kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh sekolah.

Dalam pelaksanaannya kedua kegiatan tersebut secara teknis diatur

oleh POS UN dan Panduan US SMK Tahun Pelajaran 2013/2014 yang

diterbitkan oleh BNSP dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

Dalam kaitan tersebut, SMK Negeri 5 Bandung sebagai salah satu

satuan pendidikan jenjang SMK telah menyelenggarakan kegiatan US dan

UN pada tahun ini dengan mengacu pada petunjuk teknis yang tercantum

dalam POS UN dan Panduan Pelaksanaan US SMK Tahun Pelajaran

2013/2014 serta Instruksi Kerja Kurikulum, nomor IK KUR. 8.2.4 – 05

tentang Pelaksanaan US UN.

Selanjutnya dalam POS UN Tahun Pelajaran 2013/2014 disebutkan

bahwa sebagai penyelenggaraan UN dan US tingkat satuan pendidikan, SMK

Negeri 5 Bandung mempunyai tugas dan tanggung jawab yang salah satunya

adalah membuat Laporan Pelaksanaan US dan UN yang nantinya harus

disampaikan kepada Pelaksana UN tingkat Kota, dalam hal ini Dinas

Pendidikan Kota Bandung.

Oleh karena itu, berdasarkan kondisi di atas dan sebagai konsekuensi

logis dari setiap bentuk kegiatan termasuk kegiatan US dan UN maka dalam

kesempatan ini kami sebagai kelompok kerja/panitia Ujian Sekolah dan Ujian

Nasional Tahun Pelajaran 2013/2014 di SMK Negeri 5 Bandung membuat

dan menyusun Laporan Kegiatan Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional

(UN) Tahun Pelajaran 2013/2014 berdasarkan pada data-data pelaksanaan

ujian yang telah dilaksanakan.

B. Maksud dan Tujuan

Secara umum, kegiatan US dan UN Tahun Pelajaran 2013/2014 ini

adalah bermaksud untuk memperoleh gambaran tentang tingkat pencapaian

kompetensi lulusan SMK Negeri 5 Bandung pada mata pelajaran tertentu.

Adapun tujuan kegiatan ini antara lain :

1. Menilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran tertentu.

2. Memantau proses, kemajuan dan perbaikan hasil belajar siswa.

3. Mengukur tingkat kelulusan peserta didik.

4. Mengukur mutu pendidikan sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan

pendidikan kepada pihak-pihak pemangku kepentingan (stakeholders),

khususnya orang tua dan pemerintah, dalam hal ini instansi terkait.

C. Hasil Yang Diharapkan

Melalui kegiatan US dan UN ini diharapkan dapat :

1. Memperoleh gambaran tentang tingkat pencapaian hasil belajar siswa pada

mata pelajaran yang diujikan selama 3 tahun terakhir.

2. Memperoleh nilai US dan UN di atas kriteria Kelulusan sehingga peserta

didik dapat lulus 100% dan melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.

3. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata

pelajaran yang diujikan.

4. Mengevaluasi hasil belajar peserta didik dalam rangka membantu peserta

didik memahami dirinya, membuat keputusan tentang langkah berikutnya

baik untuk pengembangan pembelajaran atau pengembangan kepribadian.

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 3

5. Menemukan kesulitan belajar peserta didik yang nantinya bisa

dikembangkan sebagai alat diagnosa dan acuan dalam meningkatkan

kualitas proses belajarnya.

6. Menemukan kelemahan dan kekurangan proses pembelajaran yang sedang

berlangsung guna perbaikan proses pembelajaran berikutnya.

7. Sebagai kontrol bagi guru dan sekolah tentang kemajuan perkembangan

peserta didik.

D. Sasaran

Sasaran kegiatan US dan UN Tahun Pelajaran 2013/2014 ini adalah

seluruh siswa dan siswi kelas XII dari semua kompetensi keahlian termasuk

kelas XIII KA di SMK Negeri 5 Bandung, yang terdiri atas :

1. Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan (TGB)

2. Kompetensi Keahlian Teknik Survey dan Pemetaan (TSP)

3. Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton (TKBB)

4. Kompetensi Keahlian Kimia Analis (KA) program 3 dan 4 tahun

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 4

BAB II

PELAKSANAAN

A. Realisasi Kegiatan

Untuk merealisasikan hasil yang diharapkan dari kegiatan Ujian

Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2013/2014, maka

panitia yang diberi tugas untuk melaksanakan kegiatan ujian ini menyusun

berbagai langkah-langkah sebagai berikut:

1. Persiapan

 Menyusun Agenda Kegiatan Belajar Siswa Kelas XII dan XIII Tahun

Pelajaran 2013/2014;

 Membuat Rencana Kerja Kegiatan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional

Tahun Pelajaran 2013/2014;

 Melakukan sosialisasi kegiatan berupa surat pemberitahuan kepada

guru, peserta didik dan orang tua siswa serta pihak-pihak yang terkait
dengan kegiatan US dan UN di SMK Negeri 5 Bandung;

 Mempersiapkan semua sarana dan prasarana termasuk alat dan bahan

pendukung serta format-format yang dibutuhkan sesuai dengan

Instruksi Kerja (IK) Pelaksanaan US UN yang ada dalam dokumen ISO

9001: 2008 SMK Negeri 5 Bandung;

 Melaksanakan kegiatan US dan UN sesuai dengan POS UN dan

Panduan Pelaksanaan US SMK Tahun Pelajaran 2013/2014, yang

diterbitkan oleh BNSP dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

2. Pelaksanaan

Pelaksanaan US dan UN Tahun Pelajaran 2013/2014 ini mengacu pada

Jadwal US yang tercantum dalam Panduan Pelaksanaan Ujian Sekolah

SMK yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat,

halaman 9-10 dan Jadwal UN yang tercantum dalam POS UN SMK yang

ditetapkan BNSP, halaman 28. (untuk lebih jelasnya dapat dilihat di

lampiran laporan)

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 5

3. Laporan

Laporan kegiatan US dan UN akan disusun secara bertahap setelah

rangkaian kegiatan pelaksanaan ujian ini selesai dengan indikator adanya

Nilai Ujian Sekolah dari tiap guru mata pelajaran yang menjadi tim

penguji dan penilai hasil US serta adanya Nilai Ujian Nasional dan

Kelulusan Siswa SMK Negeri 5 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014.

B. Permasalahan Yang Timbul

Secara keseluruhan penyelenggaraan kegiatan US dan UN Tahun

Pelajaran 2012/2013 di SMK Negeri 5 Bandung berjalan lancar sesuai dengan

agenda kegiatan yang telah disusun sebelumnya. Walaupun dalam

pelaksanaannya terdapat beberapa permasalahan yang perlu diperhatikan dan

ditindaklanjuti sebagai bahan dan masukan untuk perbaikan kegiatan US dan

UN di tahun pelajaran berikutnya. Adapun permasalahan tersebut mencakup

antara lain:

1. Tahap Persiapan

 Pendistribusian Kartu Peserta US UN belum seluruhnya terdistribusi

kepada siswa pada waktu yang telah ditentukan, terutama untuk kartu

peserta US ;

 Terjadi kekeliruan pembagian beberapa kartu peserta UN antara yang

seharusnya dibagikan kepada peserta ujian dengan yang seharusnya

ditempel di meja ruang ujian;

 Beberapa panitia US UN kurang memperhatikan pembagian tugas atau

Job Description yang sudah ditentukan sehingga terjadi beberapa

pekerjaan yang tumpang tindih;

 Beberapa Naskah soal US dari MGMP Kota Bandung yang dibagikan

melalui CD isinya tidak lengkap baik jumlah paketnya maupun

kelengkapan jumlah mata pelajaran yang diujikan;

 Kelengkapan administrasi naskah soal dari beberapa mata pelajaran

yang diujikan terutama US Praktek masih ada yang belum lengkap,

hanya mengumpulkan naskah soal dan kunci jawaban tanpa dilengkapi

dengan pedoman penilaian dan kisi-kisinya.

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 6

2. Tahap Pelaksanaan

 Masih terjadi adanya perbedaan jumlah soal dalam amplop dengan

kebutuhan di beberapa ruangan peserta ujian, khususnya dalam

pelaksanaan US Tulis;

 Pelaksanaan US terutama US Praktek belum sepenuhnya dilaksanakan

sesuai dengan ketentuan dan jadwal yang sudah ditetapkan panitia

termasuk administrasi pelaksanaannya;

 Masih terdapat beberapa siswa yang tidak datang dan mengikuti

pelaksanaan US Praktek sesuai jadwal yang ditetapkan;

 Masih ada beberapa pengawas US Tulis yang terlambat datang dan

tidak masuk ke ruangan yang telah ditentukan dalam jadwal

pengawasan;

 Masih ada beberapa pengawas US Tulis yang belum melaksanakan

pengawasan yang semestinya saat berlangsungnya ujian;

 Pada saat pengembalian lembar jawaban US Tulis, masih ada berkas

lembar jawaban yang tidak berurutan termasuk bercampur/terselip

dengan naskah soal;

3. Tahap Akhir Kegiatan

 Masih ada keterlambatan pengumpulan nilai hasil US, baik US Praktek

maupun US Tulis terutama Nilai Semester 1 s.d. 5 dari beberapa guru

dan wali kelas ke panitia ujian sehingga berpengaruh langsung terhadap

keterlambatan entri data dan pelaporan Nilai Sekolah (NS) ke Dinas

Pendidikan Kota Bandung;

 Masih ada beberapa berkas atau format pelaksanaan US dan UN yang

tercecer di beberapa map pada saat pengumpulan berkas ujian dan

penyusunan laporan.

C. Penyelesaian Masalah

1. Tahap Persiapan

 Kartu Peserta US minimal 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan ujian

sudah siap dibagikan dan dikoordinir oleh masing-masing wali kelas

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 7

sehingga permasalahan pendistribusian kartu yang terjadi dapat segera

terdeteksi dan terpecahkan;

 Pemilahan dan pembagian kartu peserta ujian terutama kartu peserta

UN dikoordinir oleh 1 (satu) penanggung jawab;

 Koordinasi antar panitia dan kontrol terhadap tugas masing-masing

lebih ditingkatkan dengan melakukan briefing secara intensif;

 Sosialisasi dan pembagian naskah soal US yang diberikan oleh MGMP

Kota Bandung sebaiknya sudah dilakukan minimal 2 minggu sebelum

pelaksanaan ujian sekolah sehingga sekolah dapat melakukan cross

check terhadap konten dan kelengkapan soal US yang diujikan;

 Sosialisasi kegiatan US khususnya jadwal US Praktek kepada guru

sebagai penguji diusahakan lebih awal agar guru lebih mempersiapkan

naskah yang akan diujikan dan panitia berusaha untuk “menjemput

bola” dalam pengumpulan naskah soal;

2. Tahap Pelaksanaan

 Pengecekan dan quality control pada saat pengepakan naskah soal US

Tulis sebaiknya ditangani khusus oleh satu atau dua orang panitia

sehingga kelengkapan dan ketepatan berkas ujian yang ada dalam

naskah lebih valid dan mudah ditelusuri jika terjadi perbedaan;

 Pemilihan dan penentuan pengawas US Tulis lebih selektif termasuk

pengaturan jadwal pengawasan di jam-jam awal. Selain itu juga, panitia

sebaiknya konsisten dalam mengarahkan pengawas agar masuk ke

ruangan yang sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan;

 Kegiatan pembekalan atau pengarahan terhadap pengawas sebaiknya

dilaksanakan 1 atau 2 hari sebelum pelaksanaan US dan kepala sekolah

maupun ketua panitia melakukan pengawasan langsung ke tiap-tiap

ruang ujian sehingga diharapkan para pengawas pun merasa peran dan

keberadaannya dimonitoring oleh pimpinan;

 Materi pengarahan atau pembekalan terhadap pengawas US dan UN

sebaiknya bersifat detail menyangkut juga hal-hal teknis pelaksanaan

ujian termasuk teknis pada saat pengumpulan berkas-berkas ujian

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 8

sehingga pengawas merasa diingatkan dan panitia pun terus mengecek

dan mengingatkan kepada pengawas pada saat penyerahan berkas

lembar jawaban;

 Pengepakan dan pengecekan lembar jawaban US Tulis ditangani secara

khusus oleh 2 atau 3 orang sehingga lebih terkontrol. Lebih baik lagi

kalau proses quality control dilaksanakan secara cermat dan hati-hati.

3. Tahap Akhir Kegiatan

 Sosialisasi batas waktu pengumpulan Nilai Sekolah (NS) siswa

terutama Nilai Semester 1 s.d. 5 terus diintensifkan kepada para guru

dan wali kelas termasuk pada saat menjelang akhir pelaksanaan ujian.

Selain itu sebaiknya panitia juga terus “menjemput bola” untuk

mengingatkan dan meminta berkas nilai tersebut kepada para guru dan

wali kelas;

 Pengarsipan format-format ujian yang diperlukan dalam pembuata

laporan sebaiknya dikumpulkan sejak awal dengan rapi dan ditangani

oleh 1 (satu) orang panitia, khususnya oleh sekretaris sehingga arsip

tersusun rapih dan lengkap. Selain itu, panitia yang lain juga diharapkan

untuk terus saling mengingatkan agar format-format ujian tersebut

diarsipkan segera.

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 9

BAB III

TINDAK LANJUT

Mengingat kegiatan Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) ini merupakan

salah satu pilar penting dalam implementasi kurikulum yang berbasis kompetensi

terutama dari aspek Penilaian Hasil Belajar secara komprehensif, maka dalam

pelaksanaannya selain harus mengacu pada POS UN dan panduan pelaksanaan

US serta Instruksi Kerja Pelaksanaan US UN yang terdapat dalam dokumen ISO

9001: 2008, juga harus direncanakan secara terorganisir bahkan sebaiknya

susunan panitia US dan UN ini sudah ditentukan di awal tahun pelajaran sehingga
sosialisasi dan perencanaannya jauh lebih matang.

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 10

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) di SMK

Negeri 5 Bandung merupakan salah satu bentuk penilaian belajar merupakan

salah satu instrumen pengendalian dan mata rantai dalam proses pembelajaran

sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar

Nasional Pendidikan dan Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang

Standar Penilaian Pendidikan. Selain itu, kegiatan ujian ini pun menjadi pilar

penting dalam pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

yang berbasis kompetensi.

Berdasarkan evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan US dan UN di

SMK Negeri 5 Bandung, dapat dikemukakan bahwa tingkat keberhasilan dari

kegiatan ini sangat dipengaruhi oleh beberapa aspek penting, antara lain:

1. Sosialisasi kegiatan US dan UN yang intensif kepada berbagai pihak

terkait yang berkepentingan di dalamnya;

2. Adanya team work yang solid dari panitia US dan UN sebagai pihak

pelaksana di lapangan;

3. Fungsi pengawasan yang berjalan dengan baik sebagaimana mestinya;

4. Pengarsipan dokumen US dan UN yang terorganisir dengan baik.

B. Saran

Untuk kegiatan US dan UN berikutnya, saran yang dapat disampaikan

diantaranya adalah :

1. Perlu adanya kesiapan dan perencanaan yang lebih maksimal lagi dalam

pelaksanaan US dan UN berikutnya dengan menetapkan target-target

secara terinci, terukur, dan jelas dalam jangka waktu yang sudah
ditetapkan, termasuk sosialisasi kegiatannya;

2. Koordinasi antara semua panitia US dan UN yang terlibat harus lebih

diintensifkan lagi dengan menjaga konsistensi tupoksi masing-masing;

Mei 2014 LAPORAN KEGIATAN US UN 2013/2014

Panitia US UN SMKN 5 11

3. Selalu dilakukan briefing dan refreshing agar panitia US dan UN lebih

kompak dan lebih menyadari tugas yang seharusnya dikerjakan.

4. Fungsi pengawasan harus lebih diintensifkan lagi sehingga dalam

pelaksanaannya betul-betul mencerminkan kesadaran dan tanggung jawab

pengawas sebagai sosok pendidik dalam memberikan pelayanan terbaik,

termasuk dalam penilaian hasil belajar siswa secara menyeluruh.

5. Pengarsipan dokumen atau berkas-berkas US dan UN sebaiknya

dilaksanakan sesegera mungkin dan diorganisir dengan baik.