BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Evaluasi atau penilaian adalah bagian integral dari suatu proses pendidikan. Evaluasi
dilakukan secara kontinyu dan berkesinambungan sebagai upaya untuk memantau proses,
kemajuan dan perbaikan pembelajaran. Evaluasi pendidikan terdiri dari berbagai macam
bentuk. Salah satu bentuk evaluasi di lembaga pendidikan terutama di Sekolah Dasar pada
tahun terakhir pendidikan siswa berupa ujian akhir yang pada tahun pelajaran 2021/2022
berupa Ujian Sekolah (US)
Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 pasal 57
ayat 1 bahwa evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara
nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang
berkepentingan. Oleh karena itu pelaksanaan Ujian Sekolah (US) tahun pelajaran 2021/2022
diselenggarakan untuk kelas VI (enam) SD Negeri Kukupu 3 adalah salah satu wujud evaluasi
pelaksanaan kegiatan pembelajaran khususnya dan pelaksanaan pendidikan pada umumnya,
sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan khususnya di SDN Kukupu 3. Hasil evaluasi
juga dijadikan tolok ukur untuk menentukan keberhasilan suatu proses yang telah
diprogramkan dan untuk membuat rencana selanjutnya.
Selain ini bahwa lulusan dari lembaga pendidikan akan terjun dan dimanfaatkan oleh
masyarakat, sebagai generasi penerus yang akan melanjutkan pembangunan bangsa, oleh
karena itu hasil evaluasi dari lembaga pendidikan ini sebagai informasi pencapaian
kompetensi lulusan pada masyarakat pengguna lulusan.

B. Dasar Penyelenggaraan
Sebagai dasar penyelenggaraan Ujian Sekolah (US) di SD Negeri Kukupu 3 tahun
pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar
Penilaian Pendidikan.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 43 tahun 2019 tentang
Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan Dan Ujian Nasional
8. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 1 tahun 2021 tentang peniadaan
ujian nasional dan ujian kesetaraan serta pelaksanaan ujian sekolah dalam masa darurat
penyebaran corona virus disease (Covid-19)

1
C. Fungsi
Tujuan diselenggarakan Ujian Sekolah (US) SD Negeri Kukupu 3 Tahun Pelajaran
2021/2022 sebagai berikut :
1. Menentukan tingkat keberhasilan bagi peserta didik
2. Menilai pelaksanaan dan efektifitas program pembelajaran
3. Menghasilkan rekomendasi program perbaikan yang akan datang
4. Memotivasi peserta didik agar lebih giat belajar

D. Tujuan
Tujuan diselenggarakan Ujian Sekolah (US) SD Negeri Kukupu 3 Tahun Pelajaran
2021/2022 sebagai berikut :
1. Agar pelaksanaan ujian sekolah (US) dapat dilaksanakan secara terarah dan efektif sesuai
dengan ketentuan yang ditetapkan.
2. Untuk menghindari kegagalan atau kesalahan dalam pelaksanaan ujian sekolah.
3. Merupakan parameter untuk menilai mutu pelayanan yang dilaksanakan.
4. Untuk lebih menjamin penggunaan sumber daya secara efisien dan efektif.
5. Untuk menjelaskan alur tugas, wewenang dan tanggung jawab dari petugas yang terkait.
6. Sebagai dokumen yang akan menjelaskan dan menilai proses pelaksanaan.

E. Manfaat
1. Menjamin penguasaan kompetensi minimal
2. Sebagai bahan perbaikan proses pembelajaran
3. Sebagai obyek identifikasi penyajianprogram
4. Dapat dijadikan unsur seleksi
5. Sebagai motivasi untuk giat belajar dan dapat meningkatkan kebanggaan atau percaya
diri

F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup program kerja penyelenggaraan Ujian Sekolah (US) SD Negeri Kukupu 3
Tahun Pelajaran 2021/2022 meliputi :
1. Hal-hal yang berkenaan dengan landasan kerja, latar belakang penyusunan rencana
kerja, fungsi, tujuan dan manfaat Ujian Sekolah (US)
2. Pengorganisasian, pembagian tugas, dan pembiayaan
3. Persiapan, pelaksanaan, pengawasan, pelaporan, penyelenggaraan serta evaluasi
program.
4. Lampiran-lampiran yang berhubungan dengan penyelenggaraan Ujian Sekolah (US) SD
Negeri Kukupu 3 Tahun Pelajaran 2021/2022

2
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. SUSUNAN PANITIA
1. Penanggung Jawab : Ersipah, S.Pd.SD.
2. Ketua Panitia : Encep, S.Pd.SD.
3. Sekretaris : Rian Andrianto, S.Kom.
4. Bendahara : Heri Haryani, S.Pd.
5. Anggota
- Koordinator Soal : Islakhiyah Salim, S.Pd.SD.
- Panitia Soal : Listiami, S.Pd.SD, M.Pd.
Intan Novitasari Pataya, S.Pd.
Laila Nurdini, S.Pd.
- Tim Penyusul Soal : Guru Kelas VI (Enam)
Guru Pend. Agama dan Budi Pekerti
Guru Pend. Jasmani dan Olahraga

B. JOB DESKRIPSI/PENJELASAN TUGAS PANITIA

1. Penanggung Jawab (Kepala Sekolah)
- Bertanggungjawab atas penyelenggaraan kegiatan US.
- Merencanakan, melaksanakan, memeriksa, dan melaporkan pelaksanaan US
- Menetapkan dan mengangkat petugas – petugas yang membantu
penyelenggaraan US.
- Mengkordinir dan mengatur segala kegiatan yang dilakukan oleh panitia sesuai
dengan ketentuan telah di program.
- Mengawasi dan mengendalikan pelaksanaanya US.
- Melaporkan segala kegiatan pelaksanaan US dari, perencanaan sampai kepada
pelaporan.

2. Ketua Panitia
- Memimpin Rapat Panitia dalam rangka Penyusunan Program Kerja, Penyusunan
jadwal pengawas, Penetapan Peserta Ujian Sekolah.
- Mensosialisasikan Program kerja Panitia Ujian Sekolah kepada guru, pegawai dan
siswa.
- Memberikan penjelasan dan pengarahan kepada Pengawas Ujian Sekolah.
- Memberikan pengarahan kepada peserta Ujian Sekolah.
- Memonitor setiap hari pelaksanaan Ujian Sekolah.
- Melaporkan kepada Kepala sekolah pelaksanaan Ujian Sekolah.

3. Sekretaris
a) Tahap Persiapan
- Penyusunan program kerja
- Pendataan peserta Ujian
- Penyusunan peserta setiap ruangan
- Penyiapan kartu peserta
- Pembuatan blangko instrument ujian
- Mempersiapkan penataan ruangan ujian dan ruang panitia
3
 - Pengetikan perangkat instrument yang dibutuhkan dalam kegiatan Ujian,
sampai kepada instrument peserta.

b) Tahap Pelaksanaan
- Pelaksanaan US
- Menyimpan LJ Ujian sekolah disimpan sementara untuk diperiksa kepada
para pemeriksa.

c) Tahap Pemeriksaan
- Mengawasi kegiatan pemeriksa hasil ujian sekolah
- Memeriksa hasil pelaksanaan tugas para pemeriksa Ujian
- Memandu penulis nilai hasil ujian tulis dan ujian praktek ke dalam format
daftar pengolahan nilai untuk diproses kelulusanya.

d) Tahap Pelaporan
- Mempersiapkan bahan bahan untuk pelaporan.
- Menyusun pelaporan kegiatan US

4. Bendahara
- Mempelajari anggaran kegiatan Ujian
- Mengkalkulasikan segala pembiayaan yang telah dianggarkan

5. Anggota
- Melaksanakan dan membantu kegiatan US berlangsung

C. PESERTA UJIAN
1. Persyaratan Calon Peserta
Setiap peserta didik dapat menjadi peserta US, dengan memenuhi persyaratan berikut:
1) Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SD/MI, SDLB, dan Program Paket
A/Ula.
2) Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar semester 1
kelas IV sampai dengan semester 1 kelas VI untuk peserta didik Sekolah Dasar
3) Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar setingkat SD mulai kelas IV
semester I sampai dengan kelas VI semester 1 untuk peserta didik pada Program
Paket A/Ula.
4) Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti US di satuan pendidikan yang bersangkutan, dapat mengikuti US di
satuan pendidikan lain yang sesuai jenisnya.
5) Peserta US SD/MI dan SDLB yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang
sah tidak dapat mengikuti US berhak mengikuti US susulan.

2. Pendaftaran Calon Peserta Ujian Tahun Pelajaran 2021/2022

Pendaftaran calon peserta US dilakukan dengan mekanisme sebagai berikut:
1) Satuan Pendidikan melakukan pendaftaran peserta berdasarkan data Dapodik.
2) Panitia US melakukan verifikasi data calon peserta US.
3) Kepala Sekolah menetapkan Daftar Peserta US

4
 4) Daftar peserta US disampaikan ke Dinas Pendidikan dalam bentuk hard copy
dan/atau soft copy.
5) SD penyelenggara inklusif yang memiliki peserta didik berkebutuhan khusus
(PDBK), penyampaian data harus disertai keterangan jenis hambatan belajar yang
bersangkutan.
6) Dinas Pendidikan mengkoordinasikan pemasukan data peserta dengan
menggunakan aplikasi yang tersedia.
7) Dinas Pendidikan, sesuai dengan kewenangannya, mencetak dan mendistribusikan
Daftar Nominasi Sementara (DNS) ke satuan Pendidikan.
8) Satuan Pendidikan melakukan validasi DNS dan mengirimkan hasil validasi ke
Dinas Pendidikan.
9) Dinas Pendidikan, sesuai dengan kewenangannya, melakukan finalisasi data,
mencetak, dan mendistribusikan Daftar Nominasi Tetap (DNT) beserta kartu US ke
satuan Pendidikan.
10) Pimpinan satuan Pendidikan menandatangani dan membubuhkan stempel pada
Kartu Peserta US yang sudah ditempeli foto peserta.

Setelah melalui tahap pendataan dan pendaftaran peserta Ujian Sekolah (US) SD Negeri
Kukupu 3 tahun Pelajaran 2021/2022 yang telah memenuhi syarat-syarat yang
ditentukan adalah 49 orang, terdiri dari 27 laki-laki dan 22 perempuan.

Daftar peserta Ujian Ujian Sekolah (US) SD Negeri Kukupu 3 Tahun Pelajaran 2021/2022
terlampir

Adapun pembagian ruang ujian adalah sebagai berikut :

Jumlah Peserta Amplop Naskah Soal
Ruang Ket
L P Jumlah Besar Kecil Jumlah
101 7 6 13 1 1
102 7 5 12 1 1
103 6 6 12 1 1
104 7 5 12 1 1
Jumlah 27 22 49 4 4

D. RUANG LINGKUP MATERI UJIAN SEKOLAH

1. Bahan Ujian Sekolah
Penyiapan bahan Ujian Sekolah (US) yang disiapkan oleh sekolah disesuaikan dengan
Prosedur Operasional Standar yang disusun sekolah; dengan acuan seperti berikut ini :
a. Penyusunan Spesifikasi Soal/Kisi-kisi
Spesifikasi soal atau kisi-kisi Ujian Sekolah disusun oleh masing-masing sekolah
mencakup semua mata pelajaran yang diajarkan di SD sesuai dengan Kurikulum
yang berlaku di sekolah yang bersangkutan.

5
 Spesifikasi soal Ujian Sekolah mengacu pada SKL mata pelajaran yang
tertuangdalam Permendiknas No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal Untuk mata pelajaran
MuatanLokal atau mata pelajaran lain yang merupakan ciri khas sekolah,
dirumuskan oleh sekolah yang bersangkutan sesuai dengan POS.
b. Jumlah Soal dan Alokasi waktu
Jumlah soal dan alokasi waktu Untuk setiap mata pelajaran yang diujikan dalam
Ujian Sekolah dapat diatur oleh sekolah penyelenggara ujian, disesuaikan dengan
karakteristik kurikulum dan pembelajaran yang berlaku di sekolah masing-maring.
namun demikian sebagai acuan dapat digunakan jumlah butir soal dan alokasi
waktu sebagai berikut:

Jumlah Butir Soal Alokasi

No. Mata Pelajaran
PG Uraian Waktu

1. Pend. Agama dan Budi Pekerti 40 - 90 menit

2. PPKn 40 - 90 menit
3. Matematika 40 - 120 menit
4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 40 - 120 menit
5. Bahasa Indonesia 40 - 90 menit
6. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 40 - 90 menit
7. Bahasa Sunda 40 - 90 menit
8. Pend. Jasmani dan Olahraga 40 - 90 menit
9. Seni Budaya dan Prakarya 40 - 90 menit

c. Penyusunan Naskah Soal

1) Penyusunan naskah soal dan perangkatnya dilakukan oleh tim penyusunan
dari sekolah penyelenggara atau kelompok sekolah, berdasarkan kurikulum
yang digunakan/berlaku.
2) Tim penyusun perangkat naskah soal harus memenuhi persyaratan sebagai
berikut :
 Menguasai materi pelajaran yang diujikan;
 Mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan naskah soal
diutamakan bagi guru yang sudah dilatih dibidang penilaian pendidikan;
 Memiliki sikap dan perilaku jujur, bertanggung jawab, teliti, tekun, dan
dapat memegang teguh kerahasiaan.
3) Penyiapan bahan ujian sekolah meliputi :
 Penyusunan kisi-kisi;
 Penyusunan naskah soal ujian (penulisan, penelaahan, dan perakitan soal);
 Penyiapan master copy;
 Pengandaan bahan ujian.

6
 4) Perangkat naskah soal terdiri dari :
 Naskah soal;
 Kunci jawaban;
 Lembar jawaban;
 Pedoman penilaian;
 Blanko daftar nilai, daftar hadir dan berita acara.
5) Naskah soal yang disiapkan meliputi naskah soal Untuk ujian utama dan ujian
susulan.
6) Naskah soal diketik dengan tipe huruf Times New Roman ukuran font 12
(standar).

d. Penggandaan Naskah Soal

1) Naskah soal digandakan dengan ukuran kertas A4 dan jenis kertas HVS 70
gram
2) Naskah soal dimasukkan ke dalam sampul/amplop yang telah disiapkan
dengan ketentuan :
- Sampul/amplop dibuat dari kertas sampul yang tidak mudah rusak/robek
dengan ukuran yang mencukupi Untuk diisi 20 eksemplar soal.
- Pada sampul soal di beri label :
 Mata Pelajaran
 Hari/tanggal pelaksanaan ujian sekolah (sesuai jadwal)
 Jam ke
 Waktu disediakan
 Nomor ruang
 Isi : ................. Exp. Naskah soal
.................. Lem bar Jawaban
2 (dua) Lembar Berita Acara Penyelenggaraan
2 (dua) lembara daftar Hadir
2 (dua) lembar Daftar Nilai
3) Jumlah lembar soal dan lembar jawaban permata pelajaran yang dimasukkan
ke dalam sampul disesuaikan dengan jumlah peserta tiap ruang.
4) Lembar soal praktik dan petunjuk penilaiannya dimasukkan pada sampul
tersendiri sesuai keperluan.
5) Kunci jawaban dimasukkan ke dalam sampul terpisah , disimpan oleh Kepala
Sekolah dan diserahkan kepada tim pemeriksa pada saat pemeriksaan.
6) Penyampulan untuk ujian susulan dibuat terpisah.
Naskah soal disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan dan
kerahasiaan.

2. Mata Pelajaran yang diujikan

Mata pelajaran yang diujikan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan sampai
dengan kelas VI, sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di SD Kukupu 3 dengan
rincian sebagai berikut :
a. Tertulis :
Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn), Matematika,
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),
Bahasa Sunda, Pend. Jasmani dan Olahraga, dan Seni Budaya dan Prakarya.

7
 b. Praktek :
Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),
Seni Budaya dan Prakarya (SBK), Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
(PJOK), Bahasa Sunda.

DAFTAR MATA PELAJARAN YANG DIUJIKAN

DALAM US, TAHUN PELAJARAN 2021/2022
US
No. Mata Pelajaran Keterangan
Praktik Tertulis

1. Pendidikan Agama v v US
2. Pendidikan Kewarganegaraan - v US
3. Bahasa Indonesia *) v v US
4. Matematika *) - v US
5 Ilmu Pengetahuan Alam *) v v US
6 Ilmu Pengetahuan Sosial *) - v US
7 Seni Budaya dan Keterampilan v v US
8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan v v US
9 Mulok Wajib dan Mulok pilihan **) v v US

E. JADWAL PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH

Ujian Tertulis US Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan satu kali, terdiri dari ujian
utama dan ujian susulan, dengan jadwal sebagai berikut :

JADWAL UJIAN SEKOLAH (US) SDN KUKUPU 3

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
No Hari dan Tanggal Waktu Mata Pelajaran

US Utama Senin, 23 Mei 2022 07:30 - 09:00 PAI

1.
US Susulan Selasa, 31 Mei 2022 09:15 - 10:45 PPKn

2. US Utama Selasa, 24 Mei 2022 07:30 - 09:30 Matematika

US Susulan Rabu, 1 Juni 2022 09:45 - 11:45 IPS

3. US Utama Rabu, 25 Mei 2022 07:30 - 09:00 B. Indonesia

US Susulan Kamis, 2 Juni 2022 09:15 - 10:45 IPA

4. US Utama Jum’at, 27 Mei 2022

07:30 - 09:00 B. Sunda
US Susulan Jum’at, 3 Juni 2022

5. US Utama Senin, 30 Mei 2022 07:30 - 09:00 PJOK

US Susulan Senin, 6 Juni 2022 09:15 - 10:45 SBK

8
1. Ujian praktik
Ujian Praktek dilaksanakan sebelum US tertulis dilaksanakan, dengan jadwal
sebagai berikut :

Hari/ Mata Materi/Kegiatan Ujian

No Penguji
Tanggal Pelajaran Praktek
1. Bermain tenis meja/bulu
tangkis
2. Bermain sepak bola/bola
voli/dll
Senin, 09 Mei 3. Lari/lempar/lompat
1 PJOK Heri Haryani, S.Pd.
2022 jauh/loncat tinggi
4. memperkuat gerakan otot
angota badan atas /bawah
5. Praktik renang gaya
bebas/dada/punggung
1. Secara bergiliran, siswa
berpidato
(Naskah pidato
dipersiapkan sendiri oleh
peserta)
2. Secara bergiliran siswa
membaca teknis (Teks - Islakhiyah
Selasa, 10 B. yang dibaca memuat +/- Salim, S.Pd.SD.
2
Mei 2022 Indonesia 75 kata/menit - Encep, S.Pd.SD.
3. Secara bergiliran siswa
mebaca puisi
(Puisi yang dibaca
merupakan pilihan sendiri)
4. Siswa menulis karangan
tentang pengalaman
sendiri
3 Rabu, 11 Mei IPA 1. Membuat karya model - Islakhiyah
2022 yang memanfaatkan sifat- Salim, S.Pd.SD.
sifat air atau sifat-sifat - Encep, S.Pd.SD.
udara
2. Menanam Pohon (Bunga,
Toga dan Dapur Hidup)
3. Membuat lampu
senter/bell listrik/bunga
dari bohlam hias/dll
4. Membuat model tata
surya
5. Menggambarkan posisi
matahari, bumi, dan bulan
pada saat peristiwa

9
 Hari/ Mata Materi/Kegiatan Ujian
No Penguji
Tanggal Pelajaran Praktek
gerhana bulan/matahari
1. Berpidato (Biantara)
naskah dipersiapkan oleh - Islakhiyah
Kamis, 12 Mei siswa Salim, S.Pd.SD.
4 B. Sunda
2022 2. Membaca cepat - Encep, S.Pd.SD.
3. Pupuh
4. Menulis surat untuk teman
1. Siswa dapat melaksanakan
urutan wudlu dengan
tertib
dan benar
2. Siswa dapat melaksanakan
Jum’at, 13 shalat Subuh dengan
5 PAI Emad, S.Pd.I
Mei 2022 tertib dan benar
3. Siswa dapat melafalkan
dzikir Istighfar,
Tasbih,Tahmid,
takbir dan 5 doa harian
pilihan dengan lancar
- Islakhiyah
Jum’at, 13 1. Kreasi Prakarya dari bahan Salim, S.Pd.SD.
6 SBK
Mei 2022 bekas (Limbah) - Encep, S.Pd.SD.

F. KRITERIA KELULUSAN PESERTA

1. Kelulusan US
a. Peserta didik dinyatakan lulus US apabila peserta didik telah memenuhi kriteria
kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan nilai US
dan menyelesaikan program pembelajaran di masa pandemi Covid-19 yang
dibuktikan dengan rapor tiap semester.
b. Kriteria kelulusan US ditetapkan melalui rapat pendidik sebelum pelaksanan US
yang mencakup:
- Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
- Mengikuti US yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.

2. Kelulusan dari Satuan Pendidikan

a. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan melalui rapat pendidik
setelah:
- menyelesaikan seluruh program pembelajaran
- memeroleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran dan muatan lokal; dan
- lulus US.

10
 b. Kriteria peserta didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran
ditentukan oleh pendidik dengan mempertimbangkan kehadiran peserta didik
pada program pembelajaran dari semester 1 kelas I sampai semester 2 kelas VI.
c. Kriteria peserta didik memeroleh nilai baik untuk seluruh mata pelajaran dan
muatan lokal ditentukan oleh pendidik melalui rapat pendidik tingkat Satuan
Pendidikan.

3. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan paling lambat empat
minggu setelah pelaksanaan US.

4. Penerbitan Ijazah
a. Blanko ijazah bersifat nasional dan disediakan oleh pemerintah
b. Distribusi ijazah ke sekolah dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi berdasarkan
laporan kelulusan UJIAN.
c. Nilai Akhir (NA) dan Nilai Sekolah (NS) dicantumkan dalam ijazah.
d. Pengisian blanko ijazah dilakukan oleh sekolah penyelenggara ujian berdasarkan
DKHUS, nilai hasil ujian sekolah dan pedoman yang berlaku.
e. Sekolah yang tidak menjadi penyelenggara UJIAN, menyerahkan hasil penilaian
oleh pendidik dan satuan pendidikan sekolah penyelenggara.
f. Ijazah diterbitkan dan ditandatangani oleh kepala sekolah penyelenggara ujian
serta dibubuhi stempel.

G. PROSEDUR UJIAN YANG DIGUNAKAN

Ujian Sekolah dilakukan dengan moda ujian berbasis daring dan luring, atau kombinasi
daring dan luring. Pelaksanaan US di SD Negeri Kukupu 3 menerapkan moda luring dengan
tetap menerapkan protokol kesehatan, jumlah dalam satu ruang 50% dari setiap jumlah
rombel, mempertimbangkan hal sebagai berikut:
- Kesiapan perangkat siswa dalam moda daring, tidak sepenuhnya ada.
- Lembar soal US sudah di alokasikan pada RKAS tahun anggaran 2022.
- Pengawasan dalam ruangan lebih terkontrol sepenuhnya.

H. PROSEDUR PENILAIAN YANG DILAKSANAKAN

Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil Ujian Sekolah diatur sebagai berikut:

1. Soal Bentuk yang di Ujikan

Soal Ujian Sekolah bentuk pilihan ganda diperiksa secara manual
2. Pemeriksaan
- Pemeriksaan Soal dilakukan tanggal 4 – 5 Juni 2022 secara manual oleh Satuan
Pendidikan yang mengacu pada pedoman penilaian.
- Merekap hasil pemeriksaan Tanggal 8 Juni 2022.
3. Pengolahan Hasil Ujian Sekolah
Nilai Ujian Sekolah merupakan nilai soal pilihan ganda, dengan rentang nilai 0 – 100.

I. PROSEDUR PENYUSUNAN SOAL UJIAN

11
 1. Kisi-Kisi Ujian Sekolah
- Kisi-kisi Ujian Sekolah ditetapkan oleh Kelompok Kerja Guru (KKG) pada Gugus
masing-masing
- Penyusunan kisi-kisi Ujian Sekolah berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi
lulusan, standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
- Kisi-kisi ujian sekolah memuat level kognitif dan lingkup materi.
- Kisi-kisi Ujian Sekolah disusun berdasarkan Kurikulum yang berlaku
- Khusus kisi-kisi Ujian Sekolah untuk mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti dan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan disusun oleh KKG agama
dan PJOK.

2. Naskah Ujian Sekolah.

- Soal Ujian Sekolah disusun mengacu pada kisi-kisi Ujian Sekolah.
- Bentuk soal Ujian Sekolah terdiri atas Pilihan Ganda (PG).
- Naskah soal Ujian Sekolah disusun oleh KKG, minimal 2 (dua) paket terdiri atas 1
(satu) paket utama dan 1 (satu) paket susulan yang ditentukan untuk masing-
masing mata pelajaran.
- Penggandaan naskah soal Ujian Sekolah beserta kelengkapannya untuk jenjang SD
dilakukan oleh Satuan Pendidikan.
- Master soal digandakan dengan menggunakan sumber dana dari Biaya
Operasional Sekolah (BOS).

3. Mekanisme Penyusunan Soal Ujian Sekolah

- Menyusun soal Ujian Sekolah sebanyak 100% dengan Bobot materi US : 20%
materi kelas 4 (empat), 30% materi kelas 5 (lima), 50% materi kelas 6 (enam).
- Bentuk soal pilihan ganda.
- Kurikulum yang digunakan dalam menyusun naskah soal kurikulum 2013 yang
disederhanakan/Materi esensial.
- Setiap personil yang menyiapkan, menyusun, menggandakan, mengemas,
mendistribusikan, dan menerima naskah soal Ujian Sekolah, harus menandatangani
pakta integritas, serta bertanggungjawab terhadap kerahasiaan naskah soal Ujian
Sekolah.

J. SISTIM PENGAWASAN UJIAN

Sekolah penyelenggara menyiapkan ruang pelaksanaan dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Menggunakan ruang kelas yang bersih, aman dan memadai.
2. Setiap ruangan diberi identitas ruangan, nomor peserta ujian dan himbauan atau
larangan terkait dengan ketertiban pelaksanaan ujian, yaitu : “HARAP TENANG SEDANG
UJIAN” “DILARANG MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS”
3. Setiap ruang ditempati paling banyak 13 orang peserta, dan 2 meja Untuk pengawas.
4. Setiap meja diberi nomor peserta ujian.
5. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat tempat duduk peserta ujian.
6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ujian agar di keluarkan dari
ruang ujian.

12
7. Tempat duduk peserta diatur sebagai berikut:
a. Satu bangku Untuk satu orang peserta ujian.
b. Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain
minimal 1 (satu) meter.
c. Penempatan peserta ujian disesuaikan dengan nomor peserta, sehingga sehingga
nomor urut ganjil berada dalam satu baris dari depan ke belakang. Perhatikan
contoh denah ruang ujian di bawah ini.

DENAH RUANG UJIAN SEKOLAH

SDN KUKUPU 3

B. Sistem Pengawas Ujian

1. Pengawasan US
a. Pengawasan Ujian Sekolah dilakukan oleh tim pengawas ujian yang ditetapkan
oleh sekolah.
b. Pengawas US adalah guru yang memiliki sikap dan prilaku disiplin, jujur,
bertanggungjawab, teliti dan teguh memegang kerahasian;
c. Pengawasan dapat dilakukan dengan sistem silang murni antar sekolah
penyelenggara US, atau silang antar guru kelas/mata pelajaran, tetapi bukan guru
kelas VI;

13
d. Setiap ruang diawasi oleh dua orang pengawas US;
e. Sekolah dapat menyediakan guru pembimbing khusus dan atau pendamping
bagi PDBK;
f. Prosedur pengawasan dan tata tertib pengawas US Sekolah pada dasarnya sama
dengan pengawasan US.
g. Daftar pengawas Ujian Sekolah Negeri Kukupu 3 tahun Pelajaran 2021/2022 ,
sebagai berikut:

Mengawas
No. Hari, Tanggal Nama
Ruang
Yuli Susanti, S.Pd.
101
Eva Faliha, S.Pd.SD.
Nur Amaliyah, S.Kom.I
102
Nuryani, S.Pd.
1. Senin, 23 Mei 2022
Virni Sahna Saefi, M.Pd.
103
Laela Hanum Rambe, S.Pd.
Dadang Suhendar, S.Pd.SD.
104
Hilmansyah, S.Pd.
Nur Amaliyah, S.Kom.I
101
Hilmansyah, S.Pd.
Virni Sahna Saefi, M.Pd.
102
Yuli Susanti, S.Pd.
2. Selasa, 24 Mei 2022
Nuryani, S.Pd.
103
Dadang Suhendar, S.Pd.SD.
Laela Hanum Rambe, S.Pd.
104
Eva Faliha, S.Pd.SD.
Nuryani, S.Pd.
101
Hilmansyah, S.Pd.
Dadang Suhendar, S.Pd.SD.
102
Laela Hanum Rambe, S.Pd.
3. Rabu, 25 Mei 2022
Eva Faliha, S.Pd.SD.
103
Yuli Susanti, S.Pd.
Virni Sahna Saefi, M.Pd.
104
Nur Amaliyah, S.Kom.I
4. Jum’at, 27 Mei 2022 Dadang Suhendar, S.Pd.SD. 101
Nur Amaliyah, S.Kom.I
14
 Mengawas
No. Hari, Tanggal Nama
Ruang
Virni Sahna Saefi, M.Pd.
102
Eva Faliha, S.Pd.SD.
Hilmansyah, S.Pd.
103
Laela Hanum Rambe, S.Pd.
Yuli Susanti, S.Pd.
104
Nuryani, S.Pd.
Yuli Susanti, S.Pd.
101
Hilmansyah, S.Pd.
Nuryani, S.Pd.
102
Laela Hanum Rambe, S.Pd.
5. Senin, 30 Mei 2022
Dadang Suhendar, S.Pd.SD.
103
Virni Sahna Saefi, M.Pd.
Eva Faliha, S.Pd.SD.
104
Nur Amaliyah, S.Kom.I

h. Prosedur pengawasan dan Tata Tertib Ruang US

1. Persiapan US
a. Tiga puluh (30) menit sebelum US dimulai pengawas Ruang US telah hadir di
lokasi Sekolah penyelenggara US;
b. Pengawas Ruang US menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara US
c. Pengawas Ruang menerima bahan US yang berupa amplop naskah soal,
lembar jawaban, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan US
2. Pelaksanaan US
a. Pengawas Ruang masuk kedalam ruang US 20 menit sebelum waktu
pelaksanaan dan memeriksa kesiapan ruang US;
b. Pengawas Ruang meminta peserta US Untuk memasuki ruang US dengan
menunjukan kartu peserta US dan menempati tempat duduk sesuai nomor
yang telah ditentukan;
c. Pengawas Ruang US memeriksa setiap peserta USUntuk tidak membawa
tas ,buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan
sebagainya kedalam ruang US kecuali alat tulis yang akan digunakan;
d. Pengawas Ruang US membacakan Tata Tertib US;
e. Pengawas Ruang meminta peserta US menandatangani daftar hadir US;
f. Pengawas ruang membagikan LJUS kepada peserta, dan memandu serta
memeriksa pengisian identitas peserta US (nomor US, nama, tanggal lahir,
dan tanda tangan) sebelum waktu US dimulai;

15
g. Seteleh seluruh peserta US selesai mengisi identitas, Pengawas Ruang
membuka amplop soal memeriksa kelengkapan bahan US, dan meyakinkan
bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat, disaksikan
oleh Peserta US;
h. Pengawas Ruang membagikan naskah soal US, dengan cara meletakan di
atas meja peserta dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta tidak
diperkenankan menyentuhnya sampai tanda waktu US dimulai;
i. Pengawas Ruang mengecek kelengkapan soal US;
j. Setelah tanda waktu dimulai, pengawas ruang mempersilahkan peserta
Untuk mulai mengerjakan soal dan mengingatkan peserta agar terlebih
dahulu membaca petunjuk cara menjawab soal;
k. Kelebihan naskah soal US selama US berlangsung tetap disimpan di ruang
US;
l. Selama USberlangsung, Pengawas Ruang wajib menjaga ketertiban dan
ketenangan suasana sekitar ruangan US;
m. Pengawas ruang dilarang memberi isarat,petunjuk dan bantuan apapUS
kepada peserta berkaitan dengan soal US yang diujikan;
n. Lima menit sebelum waktu US selesei,pengawas ruang memberi peringatan
kepada peserta US bahwa waktu tinggal lima menit;
o. Setelah waktu US selesai,pengawas ruang mempersilahkan peserta Untuk
berhenti mengerjakan soal.Pengawas mengumpulkan lembar jawaban dan
naskah soal US.Peserta dipersilahkan meninggalkan ruang US, setelah
mengawas Menghitung jumlah LJU sama dengan jumlah peserta US;
p. Pengawas menyusun secara urut LJU dari nomor peserta terkecil dan
memasukan kedalam amplop LJU disertai dengan daftar hadir peserta (1
lembar), dan kemudian ditutup dan dilem serta ditandatangani oleh
Pengawas Ruang di dalam ruang US;
q. Pengawas Ruang menyerahkan amplop lembar jawaban dan naskah soal US
kepada Kepada Penyelenggara Tingkat Sekolah disertai dengan berita acara
pelaksanaan US.

16
 C. Tata Tertib Peserta US
1. Peserta Ujian memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima
belas) menit sebelum UJIAN dimulai.
2. Peserta Ujian yang terlambat hadir hanya diperkenalkan mengikuti Ujian setelah
mendapat izin dari ketua penyelenggara Ujian Sekolah Tingkat Sekolah, tanpa diberi
perpanjangan waktu.
3. Peserta Ujian dilarang membawa alat komujianikasi elektronik, kalkulator, tas, buku
dan catatan dalam bentuk apapujian ke dalam ruang Ujian.
4. Peserta Ujian membawa alat tuls-menulis berupa pensil 2B, penghapus, penggaris,
dan bolpoint berwarna hitam/biru dan kartu peserta Ujian.
5. Peserta Ujian mengisi daftar hadir sebelum Ujian dimulai.
6. Peserta UJIAN dimulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu dimulai.
7. Peserta Ujian mengisi identitas pada lembar jawaban secara lengkap dan benar.
8. Peserta Ujian yang memerllukan penjelasan cara pengisian identitas pada lembar
jawaban dapat bertanya kepada Pengwas Ruang Ujian dengan cara
mengacujiangkan tangan terlebih dahulu.
9. selama ujian berlangsung peserta Ujian hanya dapat meninggalkan ruangan dengan
izin dari pengawas Ruang, dan melakukannya berulang kali.
10. Peserta Ujian yang memperoleh naskah soal yang cacat atau rusak, pengerjaan soal
tetap diakukan sambil menujianggu pengganti naskah soal.
11. Peserta UJIAN yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali
lagi sampai tanda selesai dibujianyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/
mengikuti UJIAN pada mata pelajaran yang terkait.
12. Peserta Ujian yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu Ujian berakhir tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhir waktujianya Ujian.
13. Peserta UJIAN berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya waktu Ujian.
14. Selama UJIAN berlangsujiang, peserta Ujian dilarang:
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapapujian;
b. Bekerja sama dengan peserta lain;
c. Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. Membawa naskah soal Ujian dan lembar jawaban keluar dari ruang Ujian;
f. Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.

K. SUMBER DAN PENGELOLAAN BIAYA

Sumber dana yang digunakan untuk pelaksanaan Ujian Sekolah berasal dari anggaran BOS
APBN/Pusat dengan mengacu pada Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) tahun
Anggaran 2022 yang telah di setujui pada mekanisme Asistensi di Dinas Pendidikan Kota
Bogor.

17
 BAB III
PENUTUP

Program Ujian Sekolah (US) di SD Negeri Kukupu 3 Tahun Pelajaran 2021/2022 ini
disusun untuk dijadikan Pedoman dalam rangka kegiatan persiapan, pelaksanaan dan
penyelenggaraan ujian sekolah yang telah diatur sesuai Prosedur operasional Standar (POS)
oleh pemerintah c.q. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh
dari sempurna, sehingga masih perlu diadakan perbaikan-perbaikan sebagaimana mestinya.
Tak lupa kami sampaikan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah memberikan saran, pendapat dan informasi yang baik, untuk terwujudnya program
kerja maupun untuk kelancaran pelaksanaan dan penyelenggaraan Ujian Sekolah (US)
khususnya di SDN Kukupu 3 dan Kelompok Kerja Gugus 7 Tanah Sareal Kota Bogor.

18
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pengasih dan Penyayang,
karena berkat rahmat, karunia dan inayah-Nya kami dapat menyusun Program Kerja Ujian
Sekolah (US) SD Negeri Kukupu 3 tahun pelajaran 2021/2022 .
Bahwa program kerja yang merupakan pedoman pelaksanaan suatu kegiatan mutlak
harus ada, maka program kerja ini disusun sebagai pedoman pelaksanaan Ujian Sekolah (US) SD
Negeri Kukupu 3 tahun pelajaran 2021/2022 agar pelaksanaan kegiatan tersebut dapat berjalan
terarah, lancar dan sukses.
Penyusunan program kerja ini berdasarkan kepada petunjuk teknis yang diterbitkan oleh
Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat sebagai panduan Ujian Sekolah (US) bagi SD/MI,
dan Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional Sekolah Dasar, Madrasah Ibtidaiyah, dan Sekolah
Dasar Luar Biasa tahun pelajaran 2021/2022 .
Namun program kerja ini masih banyak kekurangan, kekeliruan ataupun kesalahan. Oleh
karena itu kami mohon saran, kritik dan pendapat dari semua pihak yang terkait demi perbaikan
dan pelaksanaan di SD Negeri Kukupu 3 efesien dan efektif.
Akhirnya kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak atas bimbingan, pembinaan,
dan petunjuknya, semoga amal baik Bapak/Ibu dapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Amin.

Bogor, 23 Mei 2022

Penyusun

19
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................................................. ii

BAB I : PENDAHULUAN .......................................................................................................

A. Latar Belakang ............................................................................................................................. 1
B. Dasar Penyelenggaraan ………………………………………......................................................... 1
C. Fungsi .............................................................................................................................................. 2
D. Tujuan ............................................................................................................................................. 2
E. Manfaat .......................................................................................................................................... 3
F. Ruang Lingkup ............................................................................................................................ 3

BAB II : PENGORGANISASIAN ..............................................................................................

A. Susunan Panitia
B. Job Deskripsi/Penjelasan Tugas Panitia
C. Peserta Ujian
D. Ruang Lingkup Materi Ujian Sekolah
E. Jadwal Pelaksanaan Ujian Sekolah
F. Kriteria Kelulusan Peserta
G. Prosedur Ujian yang digunakan
H. Prosedur Penilaian yang dilaksanakan
I. Prosedur Penyusunan soal Ujian
J. Sistem Pengawasan Ujian
K. Sumber dan Pengelolaan Biaya

BAB III : PENUTUP ..................................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 SK Kepanitian Ujian Sekolah (US)
 Daftar Calon Peserta US
 Administrasi Perangkat US

20