MEKANISME PELAKSANAAN

PROGRAM PENYIAPAN CALON

KEPALA SEKOLAH
 Proyeksi Pengusulan Bakal Seleksi Administrasi Seleksi Diklat Penerbitan Pengangkatan KS
Kebutuhan KS Calon Substansi STTPP CKS

1 2 3 4 5 6 7

• Perencanaan • KS mengajukan guru ke • SI/D4 dari PT/Prodi akreditasi Tes Potensi • AKPK Calon Kepala • STTPP CKS • Memiliki STTPP CKS
kebutuhan KS Dinas Pendidikan B Kepemimpinan Sekolah • Berdasarkan
ditandatangani
selama 5 tahun yang • Guru mengajukan diri • Memiliki Sertifikat pendidik dengan metode rekomendasi Tim
• Diklat: Dirjen
dirinci tiap 1 tahun untuk mendapatkan • Min 3c untuk PNS
Penilaian Potensi - In-Service Learning • STTPP CKS Pertimbangan Kepala
• Perencanaan rekomendasi dari KS • Min mengajar 6 tahun kecuali
kebutuhan Anggaran • Yayasan mengajukan
Kepemimpinan 1 diberikan kepada Sekolah
TK 3 tahun
Program Penyiapan guru • Pengalaman manajerial (PPK) - On The Job Learning calon yang lulus
KS sekolah min 2 th - - In-Service Learning Diklat
• Sehat & bebas NAPZA 2
• Tidak pernah mendapat • Calon KS yang tidak
hukuman disiplin lulus diklat , dapat
• Tidak tersangka & tidak mengikuti Diklat 2
terpidana kali lagi (total diklat
• Max 56 pengangkatan 3 kali)
pertama

Dinas Pendidikan Prov/Kab/Kota/ Yayasan LPPKSPS LPPKSPS/LPD LPPKSPS/LPD Pemerintah Prov/

CKS CKS Kab/Kota/Yayasan
 SELEKSI SUBSTANSI

5/11/2021 4
 Instrumen PPK
• Situasi Mendesak, Tindakan Taktis (15menit)
1a

• Situasi Mendesak, Pertimbangan Kritis, Tindakan Taktis (20menit)

1b

• Kasus Bermasalah, Pemikiran Kreatif, Tindakan Aplikatif (40menit)

2

• Kondisi Bermasalah, Prioritas Pencapaian Standar, Pemahaman Bukti-Bukti,

3 Wawasan dan Pengalaman Kepemimpinan (80menit)
 Wawancara

Konfirmasi dan penggalian informasi

berkaitan dengan penilaian tertulis
 Apa yang diukur oleh instrumen ini?
1. Kemampuan dalam Melakukan Analisis
( 1.a ) ( 1.b ) ( 1.b ) (2) (3) (3) (3) (3)
Masalah Masalah Masalah Masalah Faktor Faktor Rumusan Masalah
Mendesak Mendesak Respon Utama Pendukung Penghambat Visi Prioritas

2. Kemampuan Dalam Menyusun Strategi

( 1.a ) ( 1.b ) (2) (2) (2) (2) (2) (3)
Rencana Rencana Rencana Rencana Rencana Kualitas Rencana Tindak Rencana
Tindak Tindak Tindak ke- Tindak ke- Tindak ke- Keberagaman Terbaik Tindak
1 2 3
 Apa yang diukur oleh instrumen ini?
3. Kemampunan Dalam Mengambil Keputusan
& Keterampilan Kepemimpinan
(3)
( 1.a ) ( 1.b ) (2) (3) Langkah-langkah Rencana Tindak
Taktis Kritis Kreatif Detail dan Sistematis ( Memengaruhi, Menggerakkan, Mengembangkan,
Memberdayakan )
 DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH

5/11/2021 9
 TUJUAN DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
Memberikan pengalaman belajar yang terpadu antara sikap, pengetahuan,
dan keterampilan pada dimensi kompetensi kepribadian, manajerial,
01 kewirausahaan, supervisi, dan sosial dengan pengalaman empirik (kontekstual)
sesuai karakteristik CKS

Mengembangkan kemampuan CKS dalam mengidentifikasi masalah

02 pembelajaran untuk meningkatkan capaian belajar peserta didik

Mengembangkan kemampuan CKS dalam menentukan strategi penyelesaian

03 masalah sehingga dapat membangun budaya belajar sekolah dalam satu

ekosistem persekolahan

Mengembangkan kemampuan kepemimpinan CKS dalam menggerakkan

warga sekolah untuk membantu penyelesaian masalah pembelajaran di
04 sekolah, yang bermuara pada terwujudnya student wellbeing (kesejahteraan
dan kebahagiaan siswa)
MODA DIKLAT CALON KEPALA
LOREM IPSUM SEKOLAH
MODA DARING MODA KOMBINASI MODA LURING

dilaksanakan dengan menggabungkan

dilakukan melalui kegiatan antara daring dan tatap muka langsung,
synchronous maupun yaitu secara daring dengan kegiatan dilaksanakan secara tatap
asynchronous dalam Learning synchronous maupun asynchronous dalam muka langsung pada semua
Management System (LMS) LMS pada tahapan OJT dan secara tatap tahapan
pada semua tahapan muka langsung pada tahapan IST

Pemilihan moda didasarkan pada analisis kondisi geografis peserta dan analisis
kebutuhan
TAHAPAN DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH

OJT 1 IST 1 OJT 2 IST 2

(20 JP) (50 JP) (200 JP) (30 JP)

PERBEDAAN MODA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH

MODA
TAHAPAN
LURING DARING KOMBINASI
OJT 1 TM Langsung LMS LMS
IST 1 TM Langsung LMS TM Langsung
OJT 2 TM Langsung LMS LMS
IST 2 TM Langsung LMS TM Langsung
 ALUR DIKLAT
CALON KEPALA
SEKOLAH