Program Kerja Penilaian

Akhir Tahun (PAT)

Kelas IX SMPN 3 Lumbang Satu Atap Tahun
Pelajara 2021/2022

UPT Satuan Pendidikan SMPN 3 Lumbang Satu Atap

Dinas Pendidikan dan Kebudayaa Kabupaten Pasuruan
Jl. Raya Kronto, Lumbang, Kabupaten Pasuruan

2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Penilaian Akhir Tahun (PAT) kelas IX SMPN 3 Lumbang Satu Atap tahun pelajaran
2021/2022 telah disahkan pada tanggal 1 April 2022.

Mengetahui,
Kepala SMPN 3 Lumbang Satu Atap Ketua Panitia

SUPRIYADI SANTOSO, S.Pd. FUAT ANGGRIANTO, S.Pd.

NIP. 19680225 199001 1 001 NIP. 19950524 202012 1 007

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 1

 KATA PENGANTAR

Segala puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah serta
inayah-Nya sehingga kami telah dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Penyelenggaraan
Penilaian Akhir Tahun SMPN 3 Lumbang Satu Atap tahun pelajaran 2021/2022

Untuk menghadapi pelaksanaan Ulangan Akhir Semester tersebut dapat mengajukan suatu program
kerja yang sangat sederhana ini dan telah kami susun sesuai dengan petunjuk dan instrumen dari
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan

Program Kerja ini kami jadikan pedoman dan pegangan dalam rangka menjalankan tugas dengan
baik, sehingga tujuan yang direncanakan dapat terlaksana sesuai yang direncanakan.

Penyusunan program ini masih ada kekurangan seperti pepatah mengatakan “Tak Ada Gading Yang
Tak Retak”, maka apabila program ini terdapat berbagai kekurangan kami pun berharap uluran
kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan program ini.

Akhir kata mudah-mudahan Program Kerja Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun
Pelajaran 2021/2022 dapat bermanfaat khususnya bagi kami sebagai penyelenggara dan dunia
pendidikan pada umumnya.

Lumbang, 26 Maret 2022

Panitia PAT

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 2

 DAFTAR ISI

Halaman Sampul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 PENDAHULUAN 3
A. Latar Belakang 3
B. Landasan Hukum 4
C. Program Kerja 4
D. Maksud Tujuan dan Sasaran Penyusunan Program Kerja 4
E. Ruang Lingkup 5
F. Sistematika 6
Bab 2 PENGORGANISASIAN 8
A. Susunan Organisasi 8
B. Susunan Panitia 9
C. RIncian Tugas 9
Bab 3 JADWAL DAN ANGGARAN KEGIATAN 12
A. Jadwal Kegiatan 12
B. Anggaran Kegiatan 13
Bab 4 Penutup 14
Lampiran-Lampiran 15

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 3

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut, maka
pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya
manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini
diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri dengan
negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari pembaharuan
dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha tersebut,
pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan kemampauan siswa
untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses Penilaian Akhir Tahun (PAT). Penilaian Akhir Tahun
(PAT) merupakan cara atau teknik penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada
perhitungan yang telah ditetapkan yakni untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil
dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari Penilaian Akhir Tahun (PAT) diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran
perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar .
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, Penilaian Akhir Tahun (PAT) berfungsi sebagai
umpan balik (feed back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk
perbaikan terhadap suatu komponen pendidikan, artinya melihat kembali program-program
yang telah dilakukan yakni apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 4

 pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan karena
berada pada semester Genap maka sering di namakan Penilaian Akhir Semester Genap.
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran
2021/2022, maka perlu disusun Program kerja secara sistematis yang mencakup semua kegiatan
yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan
pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dapat berjalan secara efektif dan
mencapai sasaran.

B. Dasar / Landasan Hukum

a. Undang-undang Dasar Negara Repunlik Indonesia Tahun 1945
b. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia
c. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas PP No. 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
d. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2013 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan
Pendidikan
e. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 Tentang standar komptensi lulusan
f. Permendiknas nomor 23 tahun 2006 Tentang Pedoman penilaian

g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan kalender pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2021/2022
mengenai pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022.
i. Hasil Rapat Dinas SMPN 3 Lumbang Satu Atap pada 4 Januari 2022 tentang penetapan
Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022

C. Program Kerja
Sehubungan akan dilaksanakannya Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022,
maka perlu disusun program kerja secara sistematis yang mencakup semua kegiatan yang
berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan
pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dapat berjalan secara efektif dan
mencapai sasaran yang diharapkan.

D. Maksud Tujuan dan Sasaran Penysunan program kerja

1. Maksud
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman sebelumnya selama dan
sesudah pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dan secara terperinci
program kerja ini berfungsi sebagai:

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 5

 1. Petunjuk persiapan pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 yang
mencakup jumlah peserta, kebutuhan ruang, jadwal kegiatan dan segala sesuata yang
berhubungan dengan persiapan.
2. Petunjuk pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022. Petunjuk
untuk Ulangan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 memperoleh
instrumen yamg memadai seperti tingkat kesukaran, jenjang, dll.
3. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
4. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang diperoleh siswa.

2. Sasaran
a. Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dapat berjalan lancar dan tertib.
b. Setiap Anggota panitia dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab,
sungguh-sungguh dan tepat waktu
c. Terjalin kebersamaan dan gotong-royong

E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 mengacu kepada
kurikulum 2013 Revisi Sekolah Menengah Pertama. Selain itu Berpedoman pada Surat Edaran
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan Sesuai dengan tujuan
pemerintah untuk mencapai standarisasi dalam bidang pendidikan, maka ulangan ini
dilaksanakan secara individu di Lingkungan Kabupaten Pasuruan.
Berdasarkan hal tersebut, SMPN 3 Lumbang Satu Atap berpedoman kepada Rapat Dinas
Guru, pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan
mulai tanggal 18 s.d. 22 April 2022.
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan Penilaian Akhir TahunTahun
Pelajaran 2021/2022, dalam program kerja ini akan disinggung masalah yang berhubungan
dengan jumlah peserta, pembagian ruang, jadwal pelajaran yang di ulangankan, jadwal
mengawas oleh pengawas ruang, dan pemeriksaaan lembar jawaban peserta ulangan oleh guru
mata pelajaran.
1. Jumlah Peserta
Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 diikuti oleh siswa kelas IX yang
dinyatakan berhak mengikuti Ulangan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022.
Adapun perinciannya adalah 12 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan dengan total jumlah
sseluruhnya 20 siswa.

2. Pembagian Ruangan
Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 6
 Pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 seluruhnya menggunakan 16
ruangan, yaitu ruangan PAT.
3. Jadwal Ujian
Jadwal Pelajaran yang diulangankan mengacu kepada Edaran Jadwal Penilaian Akhir Tahun

dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan dengan rincian terlampir.

4. Pengawasan
Pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 diadakan di ruang 01 sampai

Sesuai dengan kebiasaan yang mengacu kepada jumlah pengawas ruang dan disesuaikan

dengan anggaran yang ada, maka setiap ruang ditetapkan satu orang pengawas ruang.

Dengan demikian setiap hari diperlukan 2 orang pengawas ruang ditambah beberapa orang

cadangan yang diambil dari panitia bila terjadi hal-hal dimana pengawas ruang yang telah

ditetapkan berhalangan hadir. Daftar guru yang diberi tugas Mengawas Penilaian Akhir

TahunTahun Pelajaran 2021/2022 terlampir.

5. Jadwal Mengawas
Jadwal mengawas Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 terlampir.
6. Pemerikasaan
Setelah selesai pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022, dilaksanakan
pemeriksaan dan penilaian terhadap lembar jawaban setiap peserta. Pemeriksaan dan
penilaian dilakukan oleh setiap guru yang mengajar mata pelajaran di kelas. Daftar
Pemeriksa Lembar Jawaban Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 terlampir.

f. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 ini disusun
berdasarkan petunjuk dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan yang
meliputi hal-hal sebagai berikut:
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika

BAB II : PENGORGANISASIAN
Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 7
 A. Sususnan Organisasi
B. Susunan Panitia
C. Rincian Tugas

BAB III : JADWAL DAN ANGGARAN KEGIATAN

A. Jadwal Kegiatan
B. Anggaran Kegiatan

BAB V : PENUTUP
Lampiran-lampiran

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 8

 BAB II

PENGORGANISASIAN

Dalam melaksanakan Penyelenggaraan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022,

perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia yang

menyelenggarakan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022. Adapun susunan organisasi

kepanitian Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut:

A. Susunan Organisasi

STUKTUR ORGANISASI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP
MTs Nurul Falah Sukasari Kota Cimahi
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Penanggung Jawab
Kepala Sekolah

Ketua Panitia

Sekretaris Bendahara

Anggota

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 9

B. Susunan Panitia

Penanggung Jawab : Kepala Sekolah (Supriyadi Santoso, S.Pd.)

Ketua : Fuat Anggrianto, S.Pd.
Sekretaris : Beni Bahtiar, S.Pd.
Bendahara : Risa Karina Putri, S.Pd.
Anggota : (Seksi Distribusi Soal)
1. Maliki, S.Pd.
2. Hadi Mulyono, S.Pd.
3. Didin Rosidin, S.Pd.
(Seksi Perlengkapan)
1. Misbahul Ulum, M.Pd.
2. Ifan Rudi Hartono, S.Pd.
3. Dimas Medy Pramudya, S.Pd.
(Seksi Tata Tertib dan Keamanan)
1. M. Hadi Mustofa, S.Pd.
2. Dwi Yuli P., S.Pd.
3. Wahyuningsih, S.Pd.
(Seksi Penata Ruang)
1. Lukman Chakim, S.T.
2. Fanny Fafastafia, S.Pd.
3. Hendra Setiadi, S.Pd.
(Seksi Pelaksana Harian)
1. Ismail, S.E., MM.
2. Nurul Abadiyah, S.Sos.
3. Nur Syamsudin

C. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran
2021/2022 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh
instansi terkait.
2. Ketua

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 10

 a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan
Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggaraan Penilaian
Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dan mengatur secara garis besar mekanisme
kerja para petugas dan panitia penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022.
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun
Pelajaran 2021/2022
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022
4. Bendahara
a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran biaya Penilaian
Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022
5. Pelaksana Harian
a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran
2021/2022
b. Menyiapkan daftar hadir peserta dan pengawas, serah terima hasil pekerjaan peserta
ulangan dan nama pemeriksa.
c. Menerima dan mendistribusikan berkas soal untuk diserahkan kepada pengawas berikut
daftar hadir peserta.
d. Mendatakan daftar hadir pengawas.
e. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan Sekretaris.
f. Menerima kembali berkas soal, hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan berita
acara.
g. Menghimpun dan menghitung kembali hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan
berita acara.
h. Menyiapkan perlengkapan untuk pelaksanaan penilaian akhir tahun (PAT)
i. Membuat tata tertib, melaksanakan, serta mengawasi pelaksanaan tata tertib tersebut.
j. Menjaga keamanan saat penilaian berlangsung.
k. Mengkordinir ruangan yang akan digunakan sebagai tempat penilaian
l. Membuat dan menempelkan nomer peserta pada meja di ruang penilaian.
Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 11
 m. Memastikan ruangan siap untuk dilaksanakan penilaian.
n. Mengambil berkas dari kepala Madrasah menjelang pelaksanaan Penilaian Akhir
TahunTahun Pelajaran 2021/2022
o. Menyerahkan sampul hasil pekerjaan peserta kepada pemeriksa.
p. Menjadi pelaksana untuk ulangan susulan dan menyerahkan hasilnya kepada guru mata
pelajaran.
q. Melaporkan kejadian-kejadian penting selama Penilaian Akhir Tahun.

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 12

 BAB III

JADWAL DAN ANGGARAN KEGIATAN

A. JADWAL KEGIATAN

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 13

 PENANGGUNG
NO TANGGAL JENIS KEGIATAN
JAWAB

1 05 Maret 2018 Rapat pembentukan panitia Kepala Sekolah

Wakamad
2 05 Maret 2022 Rapat Panitia
Kurikulum
Pembuatan SK Panitia dan Surat
3 07 Maret 2022 Tugas PAT Tahun Pelajaran Kepala Sekolah
2021/2022
Perencanaan dan pembuatan KAUR
4 07 Maret 2022
anggaran PAT Kurikulum
Pembuatan surat edaran
4 07 Maret 2022 pemberitahuan pelaksanaan PAT Kepala Sekolah
untuk orang tua siswa
5 09 Maret 2022 Program Kerja Panitia PAT Panitia PAT
Pembuatan perangkat PAT :
Kartu peserta
Daftar hadir peserta
Daftar ketidakhadiran peserta
7 22 – 26 Maret 2022 Berita acara Sekretaris
Label amplop
Serah terima dokumen
Daftar hadir pengawas
Daftar Hadir Panitia
Pengepakan & Penyusunan naskah Seksi Pelaksana
8 28 Maret 2022
soal Mulok Harian

9 29 Maret 2022 Rapat Persiapan Pelaksanaan PAT Ketua PAT

- Pelaksaan PAT
- Pemeriksaan lembar jawaban soal
10 18 - 23 April 2022 Anggota
PAT

- Guru Mapel
- Pemeriksaan lembar jawaban soal
-
PAT sd 10 Des 2018 dan
11 19 - 26 April 2022 - Pengumpulan nilai PAT
- - KAUR
diserahkan ke Wali Kelas Kurikulum

PENANGGUNG
No TANGGAL JENIS KEGIATAN
JAWAB
13 15 Mei 2022 Penyerahan Buku Laporan Wali Kelas

Pembuatan Laporan PAT Tahun

14 20 Mei 2022 Sekretaris
Pelajaran 2021/2022

B. ANGGRAN KEGIATAN

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 14

 Seluruh pembiayaan dalam program Penilaian Akhir Tahun kelas IX SMPN 3
LUMBANG SATU ATAP tahun pelajaran 2021/2022 ini dianggarkan dari Dana BOS.

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 15

 BAB V

PENUTUP

Program kerja yang disusun secar terperinci sebelum memulai sesuatu kegiatan akan
sangat membantu menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan, maka kesimpulan yang
diambil dalam penyusunan program ini adalah:
1. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaan keungan sesuai dengan anggaran yang tersedia
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada pihak panitia/Kepala
Sekolah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar
Mudah-mudahan program kerja yang telah disusun ini dapat membantu panitia pada
khususnya sehingga penyelenggaraan Penilaian Akhir TahunTahun Pelajaran 2021/2022 dapat
berlangsung tertib dan lancar.

Lumbang, 26 Maret 2022

Ketua Panitia

FUAT ANGGRIANTO, S.Pd.

NIP. 199505242020121007

Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2021/2022 16