DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG

KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP 2015-2016

Mata Pelajaran : B. Inggris Alokasi Waktu : 90 Menit

Kelas / Semester : XI IPA - IPS / GENAP Jumlah Soal : 50 butir
Bentuk Soal : Pilihan ganda
Penulis : Elli Herawati, M.Pd

KI: 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

No KD Materi IPK Indikator Soal

Uru Pelajaran
t
soal

1 3.11 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks biografi pendek dan
sederhana tentang tokoh terkenal,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Teks biografi pendek Mengidentifikasi informasi Diperdengarkan sebuah dialog Teks biografi pendek
dan sederhana tentang yang terdapat Teks biografi peserta didik dapat menentukan :
tokoh terkenal pendek
gambaran umum dalam dialog tsb dengan memilih
jawaban yang tepat dari option yang diberikan

2, 3.8 Menganalisis fungsi sosial, Teks lisan dan tulis Mengidentifikasi informasi Diperdengarkan sebuah dialog yang menggunakan
3,5, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan yang terdapat dalam Teks ungkapan yang untuk menyatakan dan menanyakan
 untuk menyatakan dan menanyakan
tentang pengandaian jika terjadi
suatu keadaan/kejadian/peristiwa di
waktu yang akan datang, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
11
4,7, 3.7 Menganalisis fungsi sosial,
8, struktur teks, dan unsur kebahasaan
untuk menyatakan dan menanyakan
tentang tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya
dalam teks ilmiah, sesuai dengan
konteks penggunaannya
9 Diperdengarkan dialog yang menyatakan dan
menanyakan tentang lisan dan tulis untuk
pengandaian jika terjadi menyatakan dan
suatu menanyakan tentang
keadaan/kejadian/ pengandaian jika terjadi
peristiwa di waktu yang suatu keadaan/kejadian/
akan datang peristiwa di waktu yang
akan datang
Teks lisan dan tulis Mengidentifikasi informasi
untuk menyatakan dan yang terdapat dalam Teks
menanyakan tentang lisan dan tulis untuk
tindakan/ kegiatan/
menyatakan dan
kejadian tanpa selalu
perlu menyebutkan menanyakan tentang
pelakunya tindakan/ kegiatan/
kejadian tanpa selalu perlu
menyebutkan pelakunya
tentang pengandaian, peserta didik dapat
menentukan: informasi tertentu dari dialog tsb
dengan memilih jawaban yang tepat dari option yang
diberikan
Diperdengarkan dialog yang menyatakan dan
menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu
keadaan/kejadian/ peristiwa di waktu yang akan
datang
, peserta didik dapat menentukan gambar yang sesuai
dengan deskripsi hewan yang terdapat dalam dialog
dengan memilih jawaban dari option yang diberikan.
Diperdengarkan sebuah dialog yang menggunakan
Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan
menanyakan tentang tindakan/ kegiatan/ kejadian
tanpa selalu perlu menyebutkan pelakunya, peserta
didik dapat menentukan: kesimpulan dari dialog tsb
dengan memilih jawaban yang tepat dari option yang
diberikan
menanyakan tentang menyatakan dan menanyakan

10, 3.9 Menganalisis struktur teks dan
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial teks ilmiah
faktual (factual report ) dengan
menyatakan dan menanyakan
tentang teks ilmiah faktual tentang
orang, binatang, benda, gejala dan
peristiwa alam dan sosial, sederhana,
sesuai dengan konteks pembelajaran
di pelajaran lain di Kelas XI
14,
15
12, 3.10 Menganalisis fungsi sosial,
13 struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks eksposisi analitis tentang
topik yang hangat dibicarakan umum,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
tentang tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa selalu
perlu menyebutkan pelakunya, peserta didik dapat
menentukan gambar yang sesuai dengan deskripsi
hewan yang terdapat dalam dialog dengan memilih
jawaban dari option yang diberikan
Teks ilmiah faktual Mengidentifikasi informasi Diperdengarkan sebuah dialog Teks ilmiah faktual
(factual report) lisan yang terdapat dalam (factual report) lisan dan tulis sederhana tentang
dan tulis sederhana ungkapan menyatakan dan benda, binatang dan gejala dan peristiwa alam dan
tentang benda, menanyakan tentang Teks sosial
binatang dan gejala dan ilmiah faktual (factual gambar yang tepat dengan memilih jawaban yang
peristiwa alam dan report) lisan dan tulis tepat dari option yang diberikan.
sosial sederhana tentang benda,
binatang dan gejala dan
peristiwa alam dan sosial
Diperdengarkan teks monolog Report, peserta didik
dapat menentukan
- gambaran umum
- informasi tertentu
dengan memilih jawaban yang tepat dari option yang
diberikan
Teks eksposisi analitis Mengidentifikasi informasi Diperdengarkan sebuah teks monolog analytical
tentang topik yang yang terdapat dalam exposition peserta didik dapat menentukan:
hangat dibicarakan ungkapan menyatakan dan
umum menanyakan tentang Teks - tujuan komunikasi
eksposisi analitis tentang - informasi tersirat
topik yang hangat
 dibicarakan umum dengan memilih jawaban yang tepat dari option yang
diberikan

Menentukan fungsi sosial, Disajikan teks tertulis berbentuk eksposisi analitis,

struktur teks, dan unsur peserta didik dapat menentukan
kebahasaan pada Teks
eksposisi analitis tentang - Tujuan komunikasi
topik yang hangat - informasi rinci
dibicarakan umum - informasi tertentu
- informasi tersirat
- rujukan kata

dari teks tersebut dengan memilih salah satu option

yang diberikan.

3.6 Menganalisis fungsi sosial, Teks lisan dan tulis teks Menganalisis fungsi sosial, Disajikan teks tertulis berbentuk prosedur berbentuk
struktur teks, dan unsur kebahasaan prosedur berbentuk struktur teks, dan unsur manual dan kiat-kiat (tips, peserta didik dapat
dari teks prosedur berbentuk manual manual dan kiat-kiat kebahasaan dari teks menentukan
dan kiat-kiat (tips), sesuai dengan (tips prosedur berbentuk
konteks penggunaannya manual dan kiat-kiat (tips), - gambaran umum
sesuai dengan konteks
- informasi tersirat
penggunaannya
- informasi tertentu

dari teks tersebut dengan memilih salah satu option

yang diberikan.
3.11 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks biografi pendek dan
sederhana tentang tokoh terkenal,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Teks biografi pendek Menganalisis fungsi sosial, Disajikan teks tertulis berbentuk biografi pendek dan
dan sederhana tentang struktur teks, dan unsur sederhana tentang tokoh terkenal, peserta didik dapat
tokoh terkenal kebahasaan dari teks menentukan
biografi pendek dan
- ide pokok
sederhana tentang tokoh
terkenal, sesuai dengan - informasi tersirat
konteks penggunaannya - informasi tertentu
- rujukan kata

dari teks tersebut dengan memilih salah satu option

yang diberikan.

3.8 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
untuk menyatakan dan menanyakan
tentang pengandaian jika terjadi
suatu keadaan/kejadian/peristiwa di
waktu yang akan datang, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
Teks lisan dan tulis Mengidentifikasi informasi Disajikan teks tertulis pengandaian l, peserta didik
untuk menyatakan dan yang terdapat dalam Teks dapat menentukan
menanyakan tentang lisan dan tulis untuk
pengandaian jika terjadi menyatakan dan - informasi tertentu
suatu menanyakan tentang
keadaan/kejadian/ pengandaian jika terjadi dari teks tersebut dengan memilih salah satu option
peristiwa di waktu yang suatu keadaan/kejadian/ yang diberikan.
akan datang peristiwa di waktu yang
akan datang

3.12 Menyebutkan fungsi sosial dan Lagu pendek dan Menyebutkan fungsi sosial Disajikan teks tertulis berbentuk Lagu pendek dan
kebahassaan dalam lagu sederhana dan kebahassaan dalam sederhana, peserta didik dapat menentukan
lagu
- gambaran umum
- rujukan kata
 - rujukan kata
- informasi tersirat
- informasi tersirat

dari teks tersebut dengan memilih salah satu option

yang diberikan.

3.9 Menganalisis struktur teks dan Teks ilmiah faktual Mengidentifikasi informasi Disajikan teks tertulis berbentuk ilmiah faktual,
unsur kebahasaan untuk (factual report) lisan yang terdapat dalam peserta didik dapat menentukan
melaksanakan fungsi sosial teks ilmiah dan tulis sederhana ungkapan menyatakan dan
faktual (factual report ) dengan tentang benda, menanyakan tentang Teks - informasi rinci
menyatakan dan menanyakan binatang dan gejala dan ilmiah faktual (factual - gambaran umum
tentang teks ilmiah faktual tentang peristiwa alam dan report) lisan dan tulis
- informasi tersirat
orang, binatang, benda, gejala dan sosial sederhana tentang benda,
peristiwa alam dan sosial, sederhana, binatang dan gejala dan dari teks tersebut dengan memilih salah satu option
sesuai dengan konteks pembelajaran peristiwa alam dan sosial
yang diberikan
di pelajaran lain di Kelas XI

3.12 Menyebutkan fungsi sosial dan Lagu pendek dan Menyebutkan fungsi sosial Disajikan teks tertulis berbentuk Lagu pendek dan
kebahassaan dalam lagu sederhana dan kebahassaan dalam sederhana, peserta didik dapat menentukan
lagu
- gambaran umum
- infirmasi tertentu
- informasi rinci
- rujukan kata
- ide pokok

dari teks tersebut dengan memilih salah satu option

yang diberikan.

3.6 Menganalisis fungsi sosial, Teks lisan dan tulis teks Menganalisis fungsi sosial, Disajikan beberapa kalimat secara acak pada teks tulis
struktur teks, dan unsur kebahasaan prosedur berbentuk struktur teks, dan unsur berbentuk factual report, peserta didik dapat
dari teks prosedur berbentuk manual manual dan kiat-kiat
dan kiat-kiat (tips), sesuai dengan (tips
konteks penggunaannya
3.11 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks biografi pendek dan
sederhana tentang tokoh terkenal,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.6 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks prosedur berbentuk manual
dan kiat-kiat (tips), sesuai dengan
konteks penggunaannya
kebahasaan dari teks menentukan susunan yang benar.
prosedur berbentuk
manual dan kiat-kiat (tips),
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Teks biografi pendek Menganalisis fungsi sosial, Disajikan teks tertulis berbentuk biografi pendek dan
dan sederhana tentang struktur teks, dan unsur sederhana tentang tokoh terkenal, peserta didik dapat
tokoh terkenal kebahasaan dari teks menentukan
biografi pendek dan
- informasi tersirat
sederhana tentang tokoh
terkenal, sesuai dengan - ide pokok
konteks penggunaannya - informasi rinci
dari teks tersebut dengan memilih salah satu option
yang diberikan.
Teks lisan dan tulis teks Menganalisis fungsi sosial, Disajikan teks rumpang tertulis tentang teks prosedur
prosedur berbentuk struktur teks, dan unsur berbentuk manual dan kiat-kiat (tips peserta didik
manual dan kiat-kiat kebahasaan dari teks dapat menentukan menggunakan kata kerja, kosa
(tips prosedur berbentuk kata , dan kata sifat yang tepat
manual dan kiat-kiat (tips),
sesuai dengan konteks
penggunaannya