KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Jenis Sekolah : SMK Kurikulum : Irisan KTSP/Standar Isi dan Kurikulum 2013
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 15
Program Studi : Seluruh Program Keahlian Bentuk Soal : Pilihan Ganda (Listening)

No. Bahan No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Urut Kls/Smtr Soal
1 3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Disajikan sebuah gambar tentang
unsur kebahasaan pada pernyataan dan tindakan/kejadian yang dilakukan dan
pertanyaan tindakan/kejadian yang diperdengarkan empat pernyataan yang
On going events mendeskripsikan gambar tersebut, peserta
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang X/2 1
merujuk waktu terjadinya dengan yang didik dapat memilih satu pernyataan yang
merujuk pada kesudahannya, sesuai dengan tepat sesuai dengan gambar.
konteks penggunaannya.
3.7. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Disajikan sebuah gambar dan di
unsur kebahasaan pada teks deskriptif perdengarkan empat pernyataan, peserta
sederhana tentang orang, tempat wisata, dan Describing people didik dapat memilih satu pernyataan yang
2 X/2 2
bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan tepat tentang lokasi seseorang/suatu benda
konteks penggunaannya. sesuai dengan gambar.

3 3.7. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Disajikan sebuah gambar dan di
unsur kebahasaan pada teks deskriptif perdengarkan empat pernyataan, peserta
sederhana tentang orang, tempat wisata, dan Describing location didik dapat memilih satu pernyataan yang
X/2 3
bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan tepat tentang lokasi seseorang/suatu benda
konteks penggunaannya. sesuai dengan gambar.

Diperdengarkan sebuah pertanyaan tentang

3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada ungkapan memberi
4 X/2
saran dan tawaran, serta responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
5 3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan X/1
unsur kebahasaan pada pernyataan dan
pertanyaan tindakan/kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang
merujuk waktu terjadinya dengan yang
Kata kerja terkait dengan pemberian
saran atau tawaran
Menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi
di waktu lampau yang merujuk waktu
terjadinya dengan yang merujuk pada
kesudahannya
penawaran bantuan, peserta didik dapat
menentukan salah satu respon yang tepat 4
dari tiga pilihan jawaban yang diberikan.
Diperdengarkan sebuah pertanyaan tentang 5
tindakan/kejadian yang dilakukan, peserta
didik dapat menentukan salah satu respon
yang tepat dari tiga pilihan jawaban yang
diberikan.
No. Bahan
Kompetensi Dasar
Urut Kls/Smtr
merujuk pada kesudahannya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada ungkapan
6 XI/1
menyatakan pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
3.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks undangan resmi,
7 XI/1
sesuai dengan konteks penggunaannya
3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati
8 X/1
diri, sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada pernyataan dan
pertanyaan tindakan/kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang
9 XI/1
merujuk waktu terjadinya dengan yang
merujuk pada kesudahannya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada ungkapan
10 XI/1
menyatakan pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
11 unsur kebahasaan pada ungkapan XI/1
menawarkan jasa dan responnya, sesuai
Materi
Menyatakan pendapat/ pikiran
Mengundang secara resmi :
Would you like to join us to our art
exhibition
Kata kerja dalam simple present tense:
be, have dalam simple present tense
Menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi
di waktu lampau yang merujuk waktu
terjadinya dengan yang merujuk pada
kesudahannya
Menyatakan pendapat/ pikiran
Menawarkan jasa May I help you? What
can I do for you?
No.
Indikator Soal
Soal
Diperdengarkan sebuah pertanyaan tentang
pemberian saran/pendapat, peserta didik
dapat menentukan salah satu respon yang 6
tepat dari tiga jawaban yang diberikan.
Diperdengarkan sebuah pertanyaan yang
mengungkapkan tentang undangan/
penawaran, peserta didik dapat
7
menentukan salah satu respon yang tepat
dari tiga jawaban yang diberikan.
Diperdengarkan sebuah percakapan yang
mengungkapkan kegiatan sehari-hari,
peserta didik dapat menentukan satu
8
jawaban yang tepat, berkaitan dengan
gambaran umum dalam percakapan.
Diperdengarkan sebuah percakapan yang
mengungkap kan kegiatan masa lampau
peserta didik dapat menentukan satu
jawaban yang tepat, berkaitan dengan
9
informasi tersurat dalam percakapan.
Diperdengarkan sebuah percakapan yang
mengungkapkan tentang menyatakan
pendapat, peserta didik dapat menentukan
10
satu jawaban yang tepat, berkaitan dengan
informasi tersurat dalam percakapan.
Diperdengarkan sebuah percakapan yang
mengungkapkan menawarkan jasa, peserta
11
didik dapat menentukan satu jawaban yang
No.
Kompetensi Dasar
Urut
dengan konteks penggunaannya.
3.10 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks prosedur
12 berbentuk resep, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.10 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks prosedur
13 berbentuk resep, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan
14 (announcement), sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan
15 (announcement), sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Bahan
Materi
Kls/Smtr
Menguraikan cara membuat makanan
XI/2 langkah demi langkah dalam resep untuk
mencapai hasil terbaik secara efisien
Menguraikan cara membuat makanan
XI/2 langkah demi langkah dalam resep untuk
mencapai hasil terbaik secara efisien
Ungkapan yang lazim digunakan dalam
teks announcement di media massa
X/2
maupun di internet, secara urut dan
runtut
Ungkapan yang lazim digunakan dalam
teks announcement di media massa
X/2
maupun di internet, secara urut dan
runtut
No.
Indikator Soal
Soal
tepat, berkaitan dengan informasi tersurat
dalam percakapan.
Diperdengarkan sebuah monolog tentang
tips melakukan sesuatu dengan tepat dan
disajikan sebuah pertanyaan dengan empat
pilihan jawaban, peserta didik dapat
12
menentukan satu jawaban yang tepat
berkaitan dengan gambaran umum dalam
pengumuman.
Diperdengarkan sebuah monolog tentang
tips melakukan sesuatu dengan tepat dan
disajikan sebuah pertanyaan dengan empat
pilihan jawaban, peserta didik dapat
13
menentukan satu jawaban yang tepat
berkaitan dengan gambaran umum dalam
pengumuman.
Diperdengarkan sebuah monolog
sehubungan dengan pengumuman singkat,
dan disajikan sebuah pertanyaan dengan
empat pilihan jawaban, peserta didik dapat
14
menentukan satu jawaban yang tepat
berkaitan dengan informasi tersirat dalam
percakapan.
Diperdengarkan sebuah monolog
sehubungan dengan pengumuman singkat,
dan disajikan sebuah pertanyaan dengan
empat pilihan jawaban, peserta didik dapat
15
menentukan satu jawaban yang tepat
berkaitan dengan informasi tersirat dalam
percakapan.
Jakarta, Januari 2018
Penyusun

MGMP Bahasa Inggris