1. Tujuan Pembelajaran
3.8. Dengan berdiskusi melalui Teams Office 365 / zoom meeting serta mencari informasi
secara offline maupun online, peserta didik dapat menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku siku.
4.8. Dengan berlatih langsung pengerjaan soal secara terbimbing, peserta didik dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada
segitiga siku siku.
2. Kegiatan Pembelajaran
Seeking of information
Dengan menggunakan HP/Laptop siswa membuka Group Teams/ google Clasroom
yang telah dibuat oleh guru mapel pada channel/saluran dan membaca materi serta
mempelajarinya
Guru meminta siswa untuk bergabung di teams meeting / zoom meeting, Peserta
didik memahami materi dari guru dan mengerjakan contoh soal yang diberikan pada
Assignment.
Dengan menggunakan HP/Laptop siswa membuka Group Teams / google clasroom
yang telah dibuat oleh guru mapel pada channel/saluran dan memahami soal
latihan yang diberikan guru.
Peserta didik mengerjakan latihan soal yang diberikan pada Assignment
SMK KARTINI BATAM
Bisnis dan Manajemen, Kesehatan, Teknologi
AKREDITASI A
Komplek Baloi View – Batu Batam, Kec. Lubuk Baja,Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau
Telp. (0778) 421558 Kode Pos : 29442
E-mail : smkkartinibatam@yahoo.com Website : smkkartini.sch.id
Synthesizing of Knowledge
Siswa merangkum secara mandiri materi yang dipahami
Siswa mengerjakan soal/tugas dari guru di group Team pada bagian Assignments
3. Penilaian Pembelajaran
3.1. Pengetahuan : Dengan mengerjakan contoh soal dan latihan yang diberikan guru dan
merangkum materi tentang pengukuran sudut dan perbandingan trigonometri suatu
sudut.
3.2. Keterampilan ; Dengan Teknik observasi guru mengamati hasil pekerjaan dan
kelengkapannya
3.3. Sikap : Dengan menggunakan Teknik observasi guru menganalisis sikap peserta didik
melalui timestamp saat mulai mengerjakan (disiplin) dan kelengkapan dalam
mengerjakan tugas (kerja keras dan tanggung jawab)
1. Tujuan Pembelajaran
3.8. Dengan berdiskusi melalui Teams Office 365 / Zoom Meeting serta mencari informasi
secara offline maupun online, peserta didik dapat menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku siku.
4.8. Dengan berlatih langsung pengerjaan soal secara terbimbing, peserta didik dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku siku.
2. Kegiatan Pembelajaran
Seeking of information
Dengan menggunakan HP/Laptop siswa membuka Group Teams / goole clasroom
yang telah dibuat oleh guru mapel pada channel/saluran dan memahami aturan
ulangan harian yang dibuat.
Peserta didik memahami materi yang diberikan guru selama daring dan jika ada
materi yang kurang paham siswa menanyakan kembali materi yang belum dipahami
sebelum ulangan harian dimulai..
Acquisition of Information
Dengan menggunakan Hp/Laptop siswa membuka link soal ulangan harian pada
group teams / google classroom dan siswa tidak boleh menggali informasi lain untuk
mengerjakan soal ulangan harian yang diberikan guru, baik buku, e-book referensi
maupun dengan googling.
Siswa menanyakan soal ulangan harian jika ada yang kurang jelas melalui
whatsapp langsung pada guru atau melalui forum diskusi yang ada di group
Teams / google classroom.
SMK KARTINI BATAM
Bisnis dan Manajemen, Kesehatan, Teknologi
AKREDITASI A
Komplek Baloi View – Batu Batam, Kec. Lubuk Baja,Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau
Telp. (0778) 421558 Kode Pos : 29442
E-mail : smkkartinibatam@yahoo.com Website : smkkartini.sch.id
3. Penilaian Pembelajaran
3.1. Pengetahuan : Dengan menggunakan ulangan harian online yang sudah disiapkan guru
di Microsoft form / google form tentang bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma.
3.2. Keterampilan ; Dengan Teknik observasi guru mengamati hasil pekerjaan dan
kelengkapannya
3.3. Sikap : Dengan menggunakan Teknik observasi guru menganalisis sikap peserta didik
melalui timestamp saat mulai mengerjakan (disiplin) dan kelengkapan dalam
mengerjakan tugas (kerja keras dan tanggung jawab)