RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pertemuan 2
Sekolah : SMPN 5 Sanggau
Mata Pelajaran. : Matematika
MateriPokok. : Bilangan (Operasi Bilangan Bulat dan Pecahan)
Kelas/Semester : VII/Ganjil
InformasiPembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelasmelalui media online whatsapp, dan memastikan anggota group
Pembelajaran telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar
target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati whatsapp.
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protocol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menyebutkan pengertian akar sebagai perpangkatan bilangan pecahan.
2. Menyelesaikan operasi bentuk akar.
Strategi/AktifitasPembelajaran
Metode : Discovery LangkahPembelajaran :
Learning dengan A. Pendahuluan
Daring 1. Melalui media daring whatsapp, mengucapkan salam, mengecek kesehatan siswa,
Media: memotivasi pentingnya belajar di rumah.
Browser 2. Menyampaikan materi operasi penjumlahan, sifat operasi penjumlahan dan operasi
Whatsapp pengurangan bilangan bulat bias secara video conference atau menyimak video
Sumber Belajar: pembelajaran.
1. BukuSiswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang
3. BukuMatematika 2. Guru memberikan permasalahan tentang operasi penjumlahan, sifat operasi
Kelas 7 penjumlahan serta operasi pengurangan pada bilangan bulat.
Kurikulum 2013 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang operasi penjumlahan, sifat operasi
4. Youtube penjumlahan serta operasi pengurangan pada bilangan bulat.
https://bit.ly/2tQJP0z 4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
permasalahan tentang operasi penjumlahan, sifat operasi penjumlahan serta operasi
pengurangan pada bilangan bulat.
Alat dan Bahan: 5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan informasi
1. Hp/ Laptop/ berkaitan dengan operasi penjumlahan, sifat operasi penjumlahan serta operasi
Komputer pengurangan pada bilangan bulat.
2. AlatTulis 6. Guru dan siswa menyimpulkan cara menyelesaikan operasi penjumlahan, sifat
operasi penjumlahan serta operasi pengurangan pada bilangan bulat.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemic ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya (operasi perkalian dan
pembagian bilangan bulat) secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
TesTertulis Tes Kompetensi BDR
Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
Keterampilan Proyek pengurangan bilangan bulat dalam kehidupan
sehari-hari

Mengetahui, Sanggau, 13 Juli 2020

KepalaSekolah SMPN 5 Sanggau Guru matapelajaran

Paulina Ellan,S.Pd Ina Ramuni A,S.Pd

NIP.196102261983032005 NIP. 106707211998022002
 ADMINISTRASI PENTING
RPP METODE LURING BUKU BSE KURIKULUM 2013
RPP 1 Halaman Bahasa Inggris 🌐 *Buku Digital/Elektronik SMP/MTs Kurikulum
https://bit.ly/2uFjZwV 2013*
RPP 1 Halaman Bahasa Indonesia Kelas 7 : https://bit.ly/3e2P8vb
https://bit.ly/380qTLK Kelas 8 : https://bit.ly/2CgDnUF
RPP 1 Halaman MTK Kelas 9 : https://bit.ly/2ZPIW4E
https://bit.ly/2tQJP0z
RPP 1 Halaman IPA
https://bit.ly/2FEGa8T
RPP 1 Halaman IPS
https://bit.ly/35MiXw2
RPP 1 Halaman PKN
https://bit.ly/2TcOJQh
RPP 1 Halaman PJOK
https://bit.ly/35IPnaz
RPP 1 Halaman PAI
https://bit.ly/2uCHRkJ
RPP 1 Halaman Seni Budaya
https://bit.ly/30iz8zZ