RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Contoh RPP DARING

Pertemuan4

Sekolah : SMP ……….

Mata Pelajaran. : Matematika
MateriPokok. : Bilangan (Operasi Bilangan Bulat dan Pecahan)
Kelas/Semester : VII/Ganjil

InformasiPembelajaran
PersiapanPembe 1. Membuat group kelasmelalui media online (misalnyawhatsapp, messenger, dll) dan
lajaran memastikananggota group telahtergabungsecarakeseluruhan.
2. Penyampaianmateri/penugasanmelalui media daring dalambentuk word/image/video
untukmemudahkansiswabelajarsecara daring, bahan ajar/tugastidakperlumengejar target
kurikulum agar siswatidakmerasaterbebani.
3. Membuatkesepakatanterkaitkehadiran, pengumpulanhasilkerjamelalui media daring yang
disepakati (misalnyawhatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksahasilkerjasiswa.
5. Memberikanmotivasibelajar dan selalumengingatkan agar
patuhterhadapprotokolkesehatanketikaberadadiluarrumah.
Tujuan 1. Menyelesaikan operasi penjumlahan pada bilangan pecahan.
2. Menyelesaikanoperasipengurangan pada bilangan pecahan
Strategi/AktifitasPembelajaran
Metode : LangkahPembelajaran :
Discovery A. Pendahuluan
Learning dengan 1. Melalui media daring (misalnyawhatsapp, messenger, dll), mengucapkansalam,
Daring mengecekkesehatansiswa, memotivasuipentingnyabelajar di rumah.
Media: 2. Menyampaikanmaterioperasipenjumlahandan pengurangan pada bilangan
Browser pecahanbisasecaravideo conferenceataumenyimak video pembelajaran.
Whatsapp B. Kegiatan Inti
Messenger 1. Guru membentukankelompokkecil yang beranggotakan 4 orang
SumberBelajar: 2. Guru memberikanpermasalahantentangoperasipenjumlahan dan pengurangan pada
1. BukuSiswa bilangan pecahan.
2. Bahan Ajar 3. Guru merumuskanpertanyaantentangoperasipenjumlahan dan pengurangan pada
3. bilangan pecahan.
BukuMatematik 4. Guru
a Kelas 7 melakukanbimbingankepadakelompokkecildalammenyelesaikanpermasalahantenta
Kurikulum 2013 ngoperasipenjumlahan dan pengurangan pada bilangan pecahan.
4. Youtube 5. Siswamelakukandiskusidalamkelompokkeciluntukmengumpulkaninformasiberkaita
Alat dan Bahan: ndenganoperasipenjumlahan dan pengurangan pada bilangan pecahan.
1. Hp/ Laptop/ 6. Guru dan siswamenyimpulkancaramenyelesaikanoperasipenjumlahan dan
Komputer pengurangan pada bilangan pecahan.
2. AlatTulis C. Penutup
1. Guru memberikanungkapanterimakasihkepadasiswa yang
tetapdisiplinbelajardalamkeadaansepertipandemiini.
2. Guru juga memberikaninformasimateripertemuanberikutnya (operasiperkalian pada
bilangan pecahan) secara daring.
Asesmen/Penilaian
JenisPenilaian BentukPenilaian KeteranganPenilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
TesTertulis TesKompetensi Online
Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
Keterampilan Proyek pengurangan pada bilangan pecahan dalam
kehidupan sehari-hari

Mengetahui, .............., Juli 20...

KepalaSekolah SMP SMP dicariguru.com Guru matapelajaran

………………………………….. ……………………………………
NIP…………………………….. NIP. …………………………….
ADMINISTRASI PENTING
RPP METODE LURING BUKU BSE KURIKULUM 2013
RPP 1 Halaman Bahasa Inggris 🌐 *Buku Digital/Elektronik SMP/MTs Kurikulum
https://bit.ly/2uFjZwV 2013*
RPP 1 Halaman Bahasa Indonesia Kelas 7 : https://bit.ly/3e2P8vb
https://bit.ly/380qTLK Kelas 8 : https://bit.ly/2CgDnUF
RPP 1 Halaman MTK Kelas 9 : https://bit.ly/2ZPIW4E
https://bit.ly/2tQJP0z
RPP 1 Halaman IPA
https://bit.ly/2FEGa8T
RPP 1 Halaman IPS
https://bit.ly/35MiXw2
RPP 1 Halaman PKN
https://bit.ly/2TcOJQh
RPP 1 Halaman PJOK
https://bit.ly/35IPnaz
RPP 1 Halaman PAI
https://bit.ly/2uCHRkJ
RPP 1 Halaman Seni Budaya
https://bit.ly/30iz8zZ