PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MOTION

GRAPHIC MATERI BENTUK-BENTUK KERJASAMA ASEAN

PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS VIII
DI SMPN 24 SURABAYA

ARTIKEL

Diajukan Kepada Universitas Negeri Surabaya Untuk

Memenuhi Persyaratan Penyelesaian Program Sarjana
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh:
Anugrah Budi Satria Mahardika
NIM. 16010024006

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2020

i
 HALAMAN PERSETUJUAN

Usulan Penelitian Oleh : Anugrah Budi Satria Mahardika

NIM : 16010024022
Judul : Pengembangan Media Video
Animasi Motion Graphic Materi
Bentuk-Bentuk Kerjasama Asean
Pelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VIII
di SMPN 24 Surabaya
Artikel ini telah disetujui dan dinyatakan memenuhi syarat untuk
diajukan dalam ujian skripsi

Surabaya, 16 April 2020

Dosen Pembimbing

Prof. Dr. Mustaji, M.Pd.

NIP. 196410051988121001

ii
iii
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN/PROGRAM STUDI KURIKULUM
DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Alamat: Gedung O4 Kampus Lidah Wetan Surabaya,
Telp. 7532160

SURAT PERNYATAAN KEORISINALAN ARTIKEL

Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Anugrah Budi Satria Mahardika
Tempat, tanggal lahir : Surabaya, 16 Januari 1999
NIM : 16010024006
Program studi/angkatan : Teknologi Pendidikan/2016
Alamat : Jl. Kemlaten baru barat Gg.
Kenongo No.57 - Surabaya
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:
1) Artikel yang diujikan ini benar-benar hasil kerja saya sendiri
(tidak didasarkan pada data palsu dan/atau hasil
plagiasi/jiplakan atau autoplagiasi).
2) Apabila pada kemudian hari terbukti bahwa Artikel ini hasil
jiplakan, saya akan menanggung resiko diperkarakan oleh
jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya.
Demikian surat pernyataan yang saya buat dengan sebenar-
benarnya.
Surabaya, 16 April 2020
Yang menyatakan,

Anugrah Budi Satria Mahardika

NIM. 16010024006

iv
HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirabbil’alamin
Segala puji bagi Allah SWT, saya panjatkan karena tanpa ridho
Allah SWT saya tidak bisa menyelesaikan artikel ini, karena
berkat ridho Allah SWT saya diberi kesehatan,
kelancaran,kekuatan, keimanan, kesabaran dan barakallah ilmu
yang bermanfaat. Dan tak lupa sholawat serta salam saya
panjatkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW yang
dapat dijadikan contoh oleh sesama umat muslim di dunia.
saya persembahkan artikel ini untuk orang-orang yang saya
sayangi:

Keluarga
Kedua Orang tua saya, ayah saya Gisoesilo Abudi beliau yang
selalu memberikan dukungan saya, yang selalu memberikan
kasih sayang kepada saya tiada habisnya, dan slalu membimbing
dan memberi arahan kepada saya hingga saya menjadi laki-laki
dewasa. Ibu saya Sukarnawati beliau yang selalu mendoakan
saya dan yang mendidik saya menjadi anak sampai dewasa yang
masih merepotkan beliau masih perlu bimbingan dan arahan,
memberi dukungan untuk saya menjadi orang sukses kelaknya.

Dosen dan Staff Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

UNESA
Terimakasih untuk seluruh Bapak dan Ibu Dosen atas ilmu yang
diberikan kepada saya saat perkuliahan. Tidak lupa saya juga
sangat berterimakasih kepada Bapak Mustaji sebagai dosen
pembimbing akademik dan dosen pembimbing skripsi yang
selalu mendukung dan memberikan masukan kepada saya.
Terimakasih juga kepada staff TU yang telah membantu segala
bentuk administrasi perkuliahan.

v
 Teman-teman
Terimakasih untuk teman-teman TP 2016 A yang selalu memberi
pengalaman dalam masa perkuliahan dan selalu bersikap peduli
dengan sesama teman sekelas.

MOTTO

vi
“Satu-satunya hal yang tidak mungkin adalah
ketidakmungkinan.”

- ANUGRAH BUDI SATRIA MAHARDIKA –

vii
 KATA PENGANTAR

Segala puji hanya kepada Allah SWT, atas segala limpahan

rahmat dan karunia, serta hidayah-Nya, sehingga pengembang
dapat menyelesaikan artikel dengan judul “Pengembangan
Media Video Animasi Motion Graphic Materi Bentuk-Bentuk
Kerjasama Asean Pelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VIII di SMPN 24
Surabaya”, sebagai syarat untuk menyelesaikan studi program
strata atau (S1) di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Artikel ini berisi tentang pengembangan suatu produk media
yaitu Video Animasi Motion Graphic Materi Bentuk-Bentuk
Kerjasama ASEAN Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 24
Surabaya. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk
mengetahui apakah media yang dikembangkan layak dan efektif
untuk mengatasi permasalahan pembelajaran yang terjadi pada
materi Bentuk-Bentuk Kerjasama ASEAN.
Penyusunan artikel ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bimbingan, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak. Dalam
kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Nurhasan, M.Kes., selaku Rektor Unesa
yang telah memberi kesempatan pada pengembang
untuk menempuh pendidikan di UNESA
2. Bapak Dr. Mochammad Nursalim, M.Si selaku Dekan
Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah memberikan izin
penelitian
3. Bapak Andi Kristanto, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan yang telah
memberikan izin penelitian
4. Bapak Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. selaku dosen pembimbing
sekaligus Penguji III
5. Ibu Utari Dewi, S.Sn, M.Pd. selaku dosen penguji II
6. Bapak Dr. Bachtiar Syaiful Bachri, M.Pd. selaku dosen
penguji I

viii
 7. Ibu Siti Uut Fatonah S.Pd. selaku guru mata pelajaran IPS
kelas VIII yang telah membantu dalam proses penelitian
di SMP Negeri 24 Surabaya.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan artikel ini masih jauh
dari kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti mohon kritik dan
saran yang bermanfaat serta bersifat membangun untuk
perkembangan yang lebih baik untuk artikel ini. Peneliti
berharap semoga artikel ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan semua yang berkepentingan.

Surabaya, 16 April 2020

Penulis

Anugrah Budi Satria Mahardika

Abstrak

ix
 PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MOTION
GRAPHIC MATERI BENTUK-BENTUK KERJASAMA ASEAN
PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS VIII
DI SMPN 24 SURABAYA

Nama : Anugrah Budi Satria Mahardika

NIM : 16010024006
Program Studi : S-1
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan
Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan
Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya
Pembimbing : Prof. Dr. Mustaji, M.Pd.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan

media pembelajaran Animasi Motion graphic yang layak dan
efektif pada materi bentuk-bentuk kerjasama ASEAN. Penelitian
ini menggunakan model pengembangan R&D dari Borg and Gall
(Sugiyono, 2018). Model pengembangan R&D memiliki 10
tahapan (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan
(3) pengembangan draft produk awal (4) uji coba lapangan (5)
revisi hasil uji coba (6) uji coba lapangan utama (7) revisi produk
(8) uji coba lapangan skala luas (9) revisi produk final (10)
produksi masal. Teknik pengumpulan data menggunakan
instrumen wawancara terstruktur,angket dan tes tulis kemudian
data dianalisis menggunakan skala likert untuk mengukur
persentase instrumen wawancara dan angket sedangkan tes tulis
dianalisis menggunakan uji homogenitas, uji normalitas dan uji t.
Animasi motion graphic ini di uji menggunakan bentuk pretest-
postest Control Group Design. Hasil analisis validasi ahli materi I
dan II mendapat persentase sebesar 83,3% dan 85,4% dan ahli
media I, II, III mendapat persentase sebesar 100%, 89,6% dan
85,4%, uji perorangan mendapat persentase sebesar 86,7%, uji
kelompok kecil mendapat persentase sebesar 82,9%, dan uji
kelompok besar mendapat persentase sebesar 86,9%. Dari hasil
analisa data yang diperoleh, media animasi motion graphic materi
bentuk-bentuk kerjasama ASEAN kelas VIII SMPN 24 Surabaya
dapat dikatakan layak untuk digunakan. Hasil uji t setelah
melakukan pre-test dan post-test memperoleh thitung sebesar 3,04

x
kemudian dibandingkan dengan ttabel taraf signifikan 5% dan db
80-1, sehingga diperoleh ttabel 1,99045. Maka penggunaan media
animasi motion graphic dapat dikatakan sudah efektif.

Kata kunci: Animasi motion graphic, Bentuk-bentuk kerjasama

ASEAN

Abstract

xi
 The purpose of this research is to develop a suitable
and effective motion graphic animation learning media on material
forms of ASEAN cooperation. This study uses the development
model of the R&D development model of Borg and Gall
(Sugiyono, 2018). The R&D method has 10 stages (1) research and
data collection (2) planning (3) development of initial product
designs (4) field trials (5) revision of trial results (6) main field
trials (7) scale field trials broad (9) final product revision (10)
mass production. Data collection techniques using structured
interview instruments, questionnaires and written tests then the
data were analyzed using a Likert scale to measure the
percentage of interview instruments and questionnaires while the
written tests were analyzed using a homogeneity test, normality
test and t test. The trial of this motion graphic animation uses the
form of pretest-posttest control group design. The results of the
validation analysis of material experts I and II obtained a
percentage of 83,3% and 85,4% and media experts I,II,III obtained
a percentage of 100%, 89,6%, and 85,4%, individual trials obtained
a percentage of 86,7%, small group trials obtained a percentage of
82,9%, and large group trials obtained a percentage of 86,9%. The
results of the analysis of the data obtained can be said that the
motion graphic animation material forms of cooperation in ASEAN
8th class of SMPN 24 Surabaya is very feasible to be used as a
learning medium. While the results of the t test by pretest and
posttest obtained tcount of 3,04 which is then compared to t table with
a significant level of 5% and db 80-1, so that t table obtained 1,99045.
So, motion graphic animation can be said effective to use.

Keyword : Motion graphic animation, ASEAN forms of cooperation

xii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..........................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................iii
SURAT PERNYATAAN KEORISINILAN ARTIKEL.................iv
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................v
HALAMAN MOTTO.......................................................................vii
KATA PENGANTAR......................................................................viii
ABSTRAK...........................................................................................x
ABSTRACT........................................................................................xii
DAFTAR ISI......................................................................................xiii
PENDAHULUAN.............................................................................1
METODE.............................................................................................5
Subjek Uji Coba...................................................................5
Teknik Analisis Data...........................................................6
HASIL DAN PEMBAHASAN.........................................................9
Uji Homogenitas.................................................................16
Uji Normalitas.....................................................................17
Uji t.......................................................................................17
PENUTUP..........................................................................................18
Simpulan..............................................................................18
Saran.....................................................................................19
DAFTAR PUSTAKA........................................................................21

xiii