BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : RiatiPonongoa

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 822893873

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012 / Manajemen Berbasis Sekolah

Kode/Nama UPBJJ : 84 / Manado

Masa Ujian : 2019/20.2 (2020.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
SOAL DAN JAWABAN
1. Jelaskan 9 kriteria sekolah efektif
Beri 2 contoh dari setiap kriteria sebagai indikator bahwa MBS telah diterapkan di Indonesia.
Kerjakan dari hasil pikiran Anda sendiri, dan tulis dengan gaya bahasa Anda.

Jawaban :
9 kriteria sekolah efektif yaitu sekolah yang mempunyai :
1) Lingkungan yang aman dan tertib
2) Perumusan visi, misi, dan target mutu yang jelas
3) Kepemimpinan yang kuat
4) Harapan prestasi yang tinggi
5) Pengembangan sekolah yang terus menerus
6) Evaluasi belajar dalam rangkah penyempurnaan pembelajaran
7) Komunikasi dan dukungan orang tua serta masyarakat
8) Komitmen seluruh warga sekolah akan pentingnya peningkatan mutu
9) Sekolah memiliki kemampuan menjaga sustainabilitas

2 contoh dari setiap kriteria sebagai indikator bahwa MBS telah diterapkan di Indonesia yaitu :
1) Lingkungan yang aman dan tertib, contohnya :
 Sekolah bebas asap rokok, dimana warga sekolah bisa merasa aman dan terhindar dari
polusi asap rokok yang dapat mengganggu kesehatan warga sekolah
 Warga sekolah wajib menaati tata tertib sekolah, seperti kewajiban baik sebagai guru
maupun murid, jam datang dan pulang sekolah, tata tertib berpakaiandi sekolah, dan masih
banyak lagi
2) Perumusan visi, misi, dan target mutu yang jelas
Visi merupakan tujuan,  Penjabaran sebuah visi, dan target mutu adalah rencana meningkatkan
kemajuan dan prestasi sekolah. Contohnya :
Visi
Terwujudnya warga sekolah yang unggul dalam prestasi berbasis IPTEK, berlandaskan IMTAQ, luhur
budi pekerti, dan peduli terhadap lingkungan.

Misi
1) Melaksanakan Pembelajaran Tematik Integrated, Pendekatan Saintifik dan Penilaian
autentik;
2) sekolah  sebagai pusat kegiatan belajar yang menyenangkan;
3) Melaksanakan pembinaan berbagai kegiatan lomba baik akademik maupun non akademik
guna meraih prestasi yang unggul berbasis IPTEK;
4) Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler untuk memupuk bakat dan kreatifitas peserta didik;
5) Mengoptimalkan kegiatan keagamaan peserta didik agar menjadi generasi penerus bangsa
yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
6) Melaksanakan kegiatan pembiasaan dan memberikan keteladanan budi pekerti luhur;
7) Menumbuhkembangkan kecintaan terhadap seni budaya dan lingkungan 

Tujuan Sekolah
 tujuan yang ingin dicapai oleh Sekolah Dasar Negeri1 Pimpi  adalah sebagai berikut :
1) Terlaksana Pembelajaran Tematik Integrated, Pendekatan Saintifik dan Penilaian Outentik;
2) Menghasilkan peserta didik yang aktif,  kreatif, cerdas, inovatif, berprestasi tinggi di bidang
akademik dan nonakademik;
3) Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke
jenjang sekolah yang lebih tinggi;    
4) Menyiapkan peserta didik yang terampil, mampu mengembangkanminat dan bakat serta
mampu mengaktualisasikan potensi dirinya;
5) Menguasai dasar-dasar pendidikan keagamaan dan mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari;
6) Membudayakan semboyan “ 7S “ ( Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Sabar, Syukur ).
7) Melestarikan budaya lokal sebagai sumber budaya nasional.    
8) Menyiapkan peserta didik yang terampil dan berwawasan lingkungan dalam pemanfaatan
lahan kosong untuk menanam tanaman yang bermanfaat sehingga dapat melestarikan
lingkungan dan mencegah kerusakan lingkungan.
3) Kepemimpinan yang kuat
Kepemimpinan yang kuat maksudnya adalah di sekolah dibutuhkan seorang kepala yang dapat
membimbing guru, mengelolah administrasi sekolah, menyusun program sekolah dan menjadi
panutan warga sekolah. Contohnya :
 Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
 Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS, dan Komite.
4) Harapan prestasi yang tinggi
Harapan dan prestasi yang tinggi maksudnya adalah sekolah mempunyai target prestasi yang harus
dicapai. Contohnya :
 Menciptakan siswa yang berprestasi dalam perlombaan OSN
 Menciptakan siswa yang unggul dalam bidang keterampilan
5) Pengembangan sekolah yang terus menerus
Pengembangan sekolah yang terus menerus maksudnya adalah sekolah terus melakukan
pengembangan sekolah baik dalam proses belajar maupun dalam pengelolaan sekolah. Contohnya :
 Sekolah terus melakukan perbaikan dan evaluasi kinerja guru
 Sekolah terus melengkapi dan mengejar 8 standar pendidikan nasional
6) Evaluasi belajar dalam rangkah penyempurnaan pembelajaran
 Guru melakukan remedial untuk siswa yang belum tuntas pelajaran
 Guru melaksanakan pengayaan untuk lebih memantapkan siswa dalam materi
pembelajaran
7) Komunikasi dan dukungan orang tua serta masyarakat
 Pihak sekolah mengadakan pertemuan dengan orang tua dalam rangkah mengikuti kegiatan
pramuka antar sekolah
 Pihak sekolah mengadakan pertemuan dengan orang tua dan masyarakat membahas
peraturan sekolah
8) Komitmen seluruh warga sekolah akan pentingnya peningkatan mutu
 Warga sekolah bersama- sama mendukung serta mengambil bagian dalam kegiatan sekolah
 Warga sekolah bersama – sama meningkatkan prestasi sekolah
9) Sekolah memiliki kemampuan menjaga sustainabilitas
 Sekolah dapat mengatur keuangan sekolah dari dana BOS
 Sekolah memiliki kemampuan menggali sumberdana dari masyarakat