BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH TUGAS 1

Nama Mahasiswa : DWI PRASILIA.AMD

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM 856995345

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah

Kode/Nama UPBJJ : 20 / POKJAR BANDAR LAMPUNG

Masa Ujian : 2020/21.2 (2022.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA

This study source was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/
 IDIK4012-1

NASKAH TUGAS MATA

KULIAH UNIVERSITAS
TERBUKA SEMESTER: 2021/22.2
(2022.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah
Tugas 1
1
Jelaskan rambu-rambu parameter Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam implementasinya di sekolah.
Jawaban :
Manajemen menyiratkan cara berpikir yang teratur tentang apa yang harus dilakukan, bagaimana hal itu harus
dilakukan dan bagaimana kita tahu kapan telah dilakukan.

Menurut DINDIKBUD-24/07/2019, rambu-rambu parameter mengenai Indikator Keberhasilan MBS (Manajemen

Berbasis Sekolah) yang bisa dijadikan acuan untuk pembelajaran, yaitu:
1. Adanya pemerataan pendidikan. Setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan,
baik laki-laki maupun perempuan, kaya ataupun miskin, cacat ataupun tidak cacat, di desa maupun di kota.
2. Kualitas pendidikan (input, proses, output). Dalam perihal input yang berkualitas, proses pembelajaran yang
baik, dan hasil yang sesuai dengan standar pendidikan Indonesia.
3. Efektivitas dan efisiensi pendidikan. Pembelajaran yang efektif dan angka kenaikan kelas dan angka kelulusan
yang tinggi, dan menurunnya angka siswa putus sekolah.
4. Tata pengelolaan sekolah yang baik. Termasuk diantaranya meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana
sekolah, keterlibatan warga dalam setiap kegiatan sekolah, dan memastikan sekolah memiliki kepala sekolah
yang memiliki kompetensi yang baik.

2
Jelaskan 3 karakteristik MBS yang dapat diterapkan untuk memperbaiki mutu sekolah?
Jawaban :
1. Penyelenggaraan pendidikan perlu di lakukan secara sentralistik untuk memenuhi kebutuhan mutu sekolah
dalam pendidikan nasional.
2. Meningkatkan peran kantor pendidikan pusat dan daerah.
3. Meningkatkan peran dewan sekolah.

Penjelasan:
MBS adalah Manajemen Berbasis Sekolah. Sekolah yg menerapkan MBS memiliki karakteristik bahwa partisipasi warga
sekolah dan masyarakat merupakan bagian kehidupannya.
3
SD Negeri Kasatrian adalah sekolah favorit di salah satu kota besar di Indonesia. Sekolah ini dipimpin oleh Ibu
Anida yang merupakan kepala sekolah terbaik tahun 2022. Program sekolah untuk tahun pelajaran baru bermaksud
ingin menciptakan predikat sekolah yang “Religus”. Sebagai persiapan ibu Anida melakukan pendataan potensi
sekolah. Jumlah kelas ada 6 rombel. Semua mata pelajaran memiliki guru kelas dan guru mata pelajaran. Khusus
pelajaran agama masih berstatus guru hononer. Ruang Kelas dan Administrasi tersedia. Ruang mushola tersedia
dengan ukuran masih sangat kecil. Perpustakaan tersedia berbagai jenis buku, termasuk buku-buku pelajaran
tersedia memadai untuk siswa, sedangkan buku bacaan agama masih sangat terbatas jumlahnya.

Berdasarkan data tersebut, Anda diminta merancang 3 program kegiatan sekolah untuk menuju predikat “Sekolah
Religius”. Rancangan program menggunakan tabel berikut.

No Program Tujuan Sasaran Sumber Dana

Jawaban :
Sumber
This study source No Program Tujuan Sasaran
was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00 Dana
1. Shalat zuhur. Memperkuat iman Siswa siswi seluruh -

https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/
 Berdoa Bersama dan lebih takwa pelajar dan guru².
sebelum dan kepada Allah swt
setelah belajar. sejak dini.
Tadarus Sebelum
masuk jam belajar
2. Infak Shadaqah Berbagi kepada Fakir miskin, anak yatim Para guru di
Bimbingan bernuansa fakir miskin piatu panti asuhan dll. sekolah, siswa
Islami siswi
secara ikhlas.

4
Salah satu SMP swasta di Kota Depok memiliki organ organ sekolah meliputi Kepala Sekolah, Komite Sekolah,
Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dan Kesiswaan, Kepala tata usaha, staff tata usaha, pembina OSIS,
pembina Ekstra kurikuler, pembina pramuka, wali kelas dan peserta didik.

Dari informasi tersebut, buatlah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang menggambar hubungan berbagai
komponen pada sekolah tersebut.
Jawaban :

Kepala Sekolah

Kepala Tata Usaha

Kurikulum Kesiswaan Sarana Prasarana Humas

Pembina Osis
KORPRI PGRI UKS KOPERASI

Kelas Unggulan
SMA Model
Pembina Ekstra

Koordinator BK Koordinator ICT

Pendidik

Peserta Didik

This study source was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/