PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

Nama Sekolah : SDN Gadang 2 Banjarmasin

Kelas / Semester : II / Genap
Nama Siswa : Nafisah Azkia Liviana Asmy
Jenis Hambatan : Autis
Bidang Intervensi : Meningkatkan kemampuan menulis

Taraf Kemampuan Saat Ini

Yang Telah Dicapai Yang Belum Dicapai
 Anak mampu menyebutkan huruf A - E  Anak belum mampu membaca
 Anak mampu menyebutkan angka 1 - 10  Anak belum mampu mengenal bentuk huruf
 Anak mampu menirukan tulisan yang diberikan  Anak belum mampu menulis dengan rapi

Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Pembukaan
Guru menyapa siswa melalui media
komunikasi (misalnya WA melalui video
ataupun video call), mengajak berdoa
bersama, mengingatkan untuk menjaga
kebersihan, tetap bersemangat dalam belajar.
Kegiatan Inti
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Sikap : Percaya diri ketika
mencermati soal/tugas yang dikirim guru menirukan tulisan yang
melalui media komunikasi (misalnya WA) diberikan guru
2. Guru memberikan contoh tulisan
Siswa mampu menirukan kalimat/paragraph/angka.
tulisan kalimat/angka 3. Dengan arahan dan bimbingan dari Pengetahuan:
dengan baik dan rapi. orangtua anak diminta untuk menulis Siswa mampu menyebutkan
kembali tulisan yang telah diberikan oleh huruf a – e & angka 1 - 10
guru.
4. Hasil tulisan anak difoto dan dapat Keterampilan:
dikirimkan kepada guru melalui media Menirukan tulisan dengan
komunikasi, misalnya WA. baik
Penutup
Dengan didampingi orang tua, anak diminta
untuk berdoa setelah selesai belajar
Banjarmasin, Februari 2021

Wali Kelas II B Guru Pendamping

Khairunnisa, S.Pd Siti Fatimah

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Gadang 2

Dra. Susilowati Prihatini, S.Pd

NIP. 19650119 200604 2 004
 PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

Nama Sekolah : SDN Gadang 2 Banjarmasin

Kelas / Semester : II / Genap
Nama Siswa : Inno Sensius Julianto
Jenis Hambatan : Autis
Bidang Intervensi : Meningkatkan kemampuan menulis

Taraf Kemampuan Saat Ini

Yang Telah Dicapai Yang Belum Dicapai
 Anak mampu menyebutkan huruf A - B  Anak belum mampu membaca huruf
 Anak mampu menirukan tulisan yang diberikan  Anak belum mampu mengenal bentuk huruf
baik angka/kalimat  Anak belum mampu menulis dengan rapi

Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Pembukaan
Guru menyapa siswa melalui media
komunikasi (misalnya WA melalui video
ataupun video call), mengajak berdoa
bersama, mengingatkan untuk menjaga
kebersihan, tetap bersemangat dalam belajar.
Kegiatan Inti
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Sikap : Percaya diri ketika
mencermati soal/tugas yang dikirim guru menirukan tulisan yang
melalui media komunikasi (misalnya diberikan guru
WA)
Siswa mampu menirukan 2. Guru memberikan contoh tulisan
tulisan kalimat/angka kalimat/paragraph/angka. Pengetahuan:
dengan baik dan rapi. 3. Dengan arahan dan bimbingan dari Siswa mampu mengikuti
orangtua anak diminta untuk menulis menyebutkat huruf a - b
kembali tulisan yang telah diberikan oleh
guru. Keterampilan:
4. Hasil tulisan anak difoto dan dapat Menirukan tulisan dengan
dikirimkan kepada guru melalui media baik
komunikasi, misalnya WA.
Penutup
Dengan didampingi orang tua, anak diminta
untuk berdoa setelah selesai belajar
Banjarmasin, Februari 2021

Wali Kelas II B Guru Pendamping

Khairunnisa, S.Pd Siti Fatimah

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Gadang 2

Dra. Susilowati Prihatini, S.Pd

NIP. 19650119 200604 2 004