BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH TUGAS 1

Nama Mahasiswa : DWI PRASILIA.AMD

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856995345

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah

Kode/Nama UPBJJ : 20 / POKJAR BANDAR LAMPUNG

Masa Ujian : 2020/21.2 (2022.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA

This study source was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/
 IDIK4012-1

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah
Tugas 1

1 Jelaskan rambu-rambu parameter Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam implementasinya di

sekolah.
Jawaban :
Manajemen menyiratkan cara berpikir yang teratur tentang apa yang harus dilakukan, bagaimana hal itu
harus dilakukan dan bagaimana kita tahu kapan telah dilakukan.

Menurut DINDIKBUD-24/07/2019, rambu-rambu parameter mengenai Indikator Keberhasilan MBS

(Manajemen Berbasis Sekolah) yang bisa dijadikan acuan untuk pembelajaran, yaitu:
1. Adanya pemerataan pendidikan. Setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh
pendidikan, baik laki-laki maupun perempuan, kaya ataupun miskin, cacat ataupun tidak cacat, di
desa maupun di kota.
2. Kualitas pendidikan (input, proses, output). Dalam perihal input yang berkualitas, proses
pembelajaran yang baik, dan hasil yang sesuai dengan standar pendidikan Indonesia.
3. Efektivitas dan efisiensi pendidikan. Pembelajaran yang efektif dan angka kenaikan kelas dan angka
kelulusan yang tinggi, dan menurunnya angka siswa putus sekolah.
4. Tata pengelolaan sekolah yang baik. Termasuk diantaranya meningkatkan kelengkapan sarana dan
prasarana sekolah, keterlibatan warga dalam setiap kegiatan sekolah, dan memastikan sekolah
memiliki kepala sekolah yang memiliki kompetensi yang baik.

2 Jelaskan 3 karakteristik MBS yang dapat diterapkan untuk memperbaiki mutu sekolah?
Jawaban :
1. Penyelenggaraan pendidikan perlu di lakukan secara sentralistik untuk memenuhi kebutuhan mutu
sekolah dalam pendidikan nasional.
2. Meningkatkan peran kantor pendidikan pusat dan daerah.
3. Meningkatkan peran dewan sekolah.

Penjelasan:
MBS adalah Manajemen Berbasis Sekolah. Sekolah yg menerapkan MBS memiliki karakteristik bahwa
partisipasi warga sekolah dan masyarakat merupakan bagian kehidupannya.

3 SD Negeri Kasatrian adalah sekolah favorit di salah satu kota besar di Indonesia. Sekolah ini dipimpin
oleh Ibu Anida yang merupakan kepala sekolah terbaik tahun 2022. Program sekolah untuk tahun
pelajaran baru bermaksud ingin menciptakan predikat sekolah yang “Religus”. Sebagai persiapan ibu
Anida melakukan pendataan potensi sekolah. Jumlah kelas ada 6 rombel. Semua mata pelajaran
memiliki guru kelas dan guru mata pelajaran. Khusus pelajaran agama masih berstatus guru hononer.
Ruang Kelas dan Administrasi tersedia. Ruang mushola tersedia dengan ukuran masih sangat kecil.
Perpustakaan tersedia berbagai jenis buku, termasuk buku-buku pelajaran tersedia memadai untuk
siswa, sedangkan buku bacaan agama masih sangat terbatas jumlahnya.

Berdasarkan data tersebut, Anda diminta merancang 3 program kegiatan sekolah untuk menuju predikat
“Sekolah Religius”. Rancangan program menggunakan tabel berikut.

No Program Tujuan Sasaran Sumber Dana

Jawaban :
Sumber
No Program Tujuan Sasaran
This study source was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00 Dana
1. Shalat zuhur. Memperkuat iman Siswa siswi seluruh -
https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/
 Berdoa Bersama dan lebih takwa pelajar dan guru².
sebelum dan kepada Allah swt
setelah belajar. sejak dini.
Tadarus Sebelum
masuk jam belajar
2. Infak Shadaqah Berbagi kepada Fakir miskin, anak Para guru di
Bimbingan fakir miskin yatim piatu panti sekolah,
bernuansa Islami asuhan dll. siswa siswi
secara ikhlas.

4 Salah satu SMP swasta di Kota Depok memiliki organ organ sekolah meliputi Kepala Sekolah, Komite
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dan Kesiswaan, Kepala tata usaha, staff tata usaha,
pembina OSIS, pembina Ekstra kurikuler, pembina pramuka, wali kelas dan peserta didik.

Dari informasi tersebut, buatlah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang menggambar
hubungan berbagai komponen pada sekolah tersebut.
Jawaban :

Kepala Sekolah

Kepala Tata Usaha

Kurikulum Kesiswaan Sarana Prasarana Humas

Pembina Osis
KORPRI PGRI UKS KOPERASI

Kelas
Unggulan SMA Model
Pembina Ekstra

Koordinator BK Koordinator ICT

Pendidik

Peserta Didik

This study source was downloaded by 100000824187832 from CourseHero.com on 10-22-2022 01:49:14 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/149781353/IDIK4012-Manajemen-Berbasis-Sekolahdocx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)