Disusun Oleh :
Pak Anang
Kumpulan SMART SOLUTION dan TRIK SUPERKILAT
Pembahasan Soal SNMPTN 2010
2010
Matematika IPA Kode Soal 546
By Pak Anang (http://pak-
http://pak-anang.blogspot.com)
anang.blogspot.com)
1. Diketahui 2 dan 3 adalah dua bilangan bulat positif yang memenuhi + = . Nilai 23(2 + 3)
5 5 5:
6 8 :;
adalah ....
A. 468
B. 448
C. 368
D. 49
E. 36
Penyelesaian:
1 1 13
+ =
2 3 36
2 + 3 13
⇒ =
23 36
⇒ 2 + 3 = 13 dan 23 = 36
⇔ 23(2 + 3) = 36 × 13 = 468
Ternyata kita masih bertemu lagi dengan fungsi bernilai mutlak, |2 + 3C|.
2
2 + 3C, untuk C ≥ −
|2 + 3C| = K 3
2
−2 − 3C, untuk C < −
3
Jadi, untuk C < −3 dimana berada pada daerah C < − :, maka fungsi harga mutlak bernilai fungsi
M
C = √2 − √5
Karena suku banyak mengandung variabel C M dan C R , maka tentukan nilai C M dan C R :
M
C M = T√2 − √5U = T√2 − √5UT√2 − √5U = 2 − √10 − √10 + 5 = 7 − 2√10
M
C R = T7 − 2√10U = T7 − 2√10UT7 − 2√10U = 49 − 14√10 − 14√10 + 40 = 89 − 28√10
Jadi,
⇔ C R − 14C M + 9 = 0
4. Diketahui 2W, 3W, dan X̅ vektor dalam dimensi-3. Jika 2W ⊥ 3W dan 2W ⊥ T3W + 2X̅U, maka 2W ∙ T23W − X̅U adalah
....
A. 4
B. 2
C. 1
D. 0
E. −1
Penyelesaian:
Ingat:
Jika 2W dan 3W saling tegak lurus maka 2W ∙ 3W = 0
Dan pada perkalian titik berlaku: 2W ∙ T3W + X̅U = 2W ∙ 3W + 2W ∙ X̅
Dari deret tersebut kita bisa menentukan suku-suku barisan sebagai berikut:
c5 cM c: cR
log 5 log 55 log 605 log 6655
Perhatikan, pertama kita harus menentukan termasuk dalam barisan apakah barisan tersebut?
Barisan aritmetika yang mempunyai selisih tetap, atau barisan geometri yang memiliki rasio tetap?
Oke, mari kita lihat dengan seksama bahwa,
c5 = log 5
cM = log 55 = log(5 × 11) = log 5 + log 11
c: = log 605 = log(55 × 11) = log 55 + log 11
cR = log 6655 = log(605 × 11) = log 605 + log 11
Jadi dari barisan tersebut kita bisa menyimpulkan bahwa barisan tersebut memenuhi ciri-ciri
barisan aritmetika yang memiliki selisih tetap.
2 = log 5
3 = log 11
Sehingga jumlah 50 suku pertama deret aritmetika tersebut adalah:
a
_` = (22 + (a − 1)3)
2
50
a = 50 ⇒ _]^ = (2 log 5 + (50 − 1) log 11) (ingat 2 log 3 = log 3 6 )
2
⇔ = 25(log 5M + log 11Re )
⇔ = 25 log 25 + 25 log 11Re (ingat 2 log 3 = log 3 6 )
⇔ = log 25M] + log(11Re )M] (ingat (2b )` = 2b×` )
⇔ = log 25M] + log 115MM] (ingat log 2 + log 3 = log(2 × 3))
⇔ = log(25M] 115MM] )
a = 2 ⇒ fM − f5 = 2(2) + 3
⇔ fM − 15 = 7 Rumus suku ke-a barisan aritmetika tingkat 2:
⇔ fM = 7 + 15 2 (a − 1)3 (a − 2)(a − 1)X
c` = + +
⇔ fM = 22 0! 1! 2!
dengan 2 = 15, 3 = 7, dan X = 2.
a = 3 ⇒ f: − fM = 2(3) + 3
⇔ f: − 22 = 9 Jadi:
⇔ f: = 9 + 22
⇔ f: = 31 15 (a − 1) ∙ 7 (a − 2)(a − 1) ∙ 2
c` = + +
0! 1! 2!
= 15 + 7a − 7 + a − 3a + 2
M
a = 4 ⇒ fR − f: = 2(4) + 3 = aM + 4a + 10
⇔ fR − 31 = 11
⇔ fR = 11 + 31
⇔ fR = 42 Sehingga:
c]^ + cM = ((50)M + 4(50) + 10) + 22
= (2500 + 200 + 10) + 22
c5 cM c: cR = 2710 + 22
2 15 22 31 42 = 2732
3 +7 +9 +11
X +2 +2
E. 1 + t M
R
Cek di jawaban jika disubstitusi t = 1, maka
Penyelesaian: A. = √2. Horeeee ini jawabannya…
5 5
M√M R
B. = √2. Salah!
5 5
H G
R √M M
C. 2√2. Salah!
D. = 0. Salah!
^
E F 5
E. 1 + 1 = 2. Salah…
Gampang kan?
D Q C
t dm
P
A B
1 dm
Kedua, |∆ksn = M × ku × ns
5
Sehingga:
1 1
× ss~ × kn = × ku × ns
2 2
⇒ ss~ × kn = ku × ns
ss~ × kn
⇔ ku =
ns
1×1
⇔ ku =
√t M + 1
1
⇔ ku =
√t M + 1
D. Jika log C = log †, maka C = †. Jelas ini sesuai dengan sifat persamaan logaritma, dengan
tambahan syarat C, † > 0.
Jadi jawaban D adalah jawaban yang tepat.
E. √C M = C, untuk semua C.
C, C ≥ 0
Ingat definisi akar, √C M = |C| = ±C = •
−C, C < 0
Jadi jawaban E juga salah.
2C sin 2C tan 2C 2C
lim = lim = lim = lim =1
•→^ sin 2C •→^ 2C •→^ 2C •→^ tan 2C
lim X = X
•→^
√4C √4C √2 2
lim = lim –ingat =• —
•→^ √sin 2C •→^ √sin 2C √3 3
4C
⇔ = lim ˜ –ingat lim zŠ(C) = • lim Š(C) —
•→^ sin 2C •→6 •→6
4C 2C
⇔ = ˜ lim ™ingat buat limit menjadi ke bentuk lim = 1š
•→^ sin 2C •→^ sin 2C
4C 2C
⇔ = ˜ lim ∙
•→^ sin 2C 2C
2C 4C 2C
⇔ = ˜ lim ∙ lim ™ingat lim = 1š
•→^ sin 2C •→^ 2C •→^ sin 2C
⇔ = √1 ∙ 2
⇔ = √2
Penyelesaian:
Mari kita sketsa dulu grafiknya:
Y 1 M
†= C
3
5
†=5
1 1
ž−C, C M Ÿ žC, C M Ÿ
3 3
−C
C X
Perhatikan daerah berwarna merah. Daerah tersebut adalah daerah persegi panjang yang dapat
dibuat di dalam daerah yang dibatasi kurva † = : C M dan † = 15.
5
Panjang persegi panjang tersebut adalah jarak dari C ke – C yaitu C − (−C) = 2C.
Lebar persegi panjang tersebut adalah jarak dari 5 ke C M yaitu 5 − C M .
5 5
: :
2
| = 10C − C : ⇒ |~ = 10 − 2C M
3
D C
D C
Perhatikan segitiga berwarna merah. Pada segitiga tersebut berlaku aturan Pythagoras:
(10 − ¤)M + 5M = ¤ M
⇒ 100 − 20¤ + ¤ M + 25 = ¤ M
¤ ⇔ 125 − 20¤ = 0
5 ⇔ 20¤ = 125
⇔ ¤ = M^
5M]
⇔ ¤=
M]
R
10 − ¤
25 M 625
| = ¢¤ M = ¢ ž Ÿ = ¢
4 16
5
Š(C) = C + z2‹ − 3C = C + (2‹ − 3C)M
1 5 3 1 3
⇒ Š ~ (C) = 1 + (2‹ − 3C)gM ∙ (−3) = 1 − = 1−
2 2 5
2z2‹ − 3C
(2‹ − 3C)M
Nilai Š(C) akan maksimum untuk Š ~ (C) = 0.
Š ~ (C) = 0
3
⇒ 1− =0
2z2‹ − 3C
3
⇔ =1
2z2‹ − 3C
⇔ 2z2‹ − 3C = 3
3
⇔ z2‹ − 3C = (kuadratkan kedua ruas)
2
9
⇔ 2‹ − 3C =
4
9
⇔ 3C = 2‹ − (bagi kedua ruas dengan 3)
4
2 3
⇔ C = ‹−
3 4
Maka nilai ‹ adalah:
2 3 5 2 3 2 3 5
Š ž ‹ − Ÿ = ⇒ ž ‹ − Ÿ + ˜2‹ − 3 ž ‹ − Ÿ =
3 4 4 3 4 3 4 4
2 3 9 5
⇔ ‹− +˜ =
3 4 4 4
2 3 3 5
⇔ ‹− + =
3 4 2 4
2 5 3 6
⇔ ‹= + −
3 4 4 4
2 1
⇔ ‹=
3 2
1 3
⇔ ‹= ∙
2 2
3
⇔ ‹=
4
30 − C
30
80 − C C
80
Perhatikan daerah diarsir berwarna merah. Daerah tersebut adalah daerah yang harus dipotong.
Luas daerah yang tidak diarsir adalah 275 cm2.
Sehingga,
| = 275 ⇒ (80 − C)(30 − C) = 275
⇔ 2400 − 110C + C M = 275
⇔ C M − 110C + 2125 = 0
⇔ (C − 25)(C − 85) = 0
⇔ C − 25 = 0 atau C − 85 = 0
⇔ C = 25 C = 85
Ada dua nilai C yaitu 85 (tidak mungkin karena lebarnya hanya 30) dan 25.
Jadi seng tersebut harus dipotong panjang dan lebarnya sepanjang 25 cm, supaya luas seng yang
tersisa sebesar 275 cm2.
Penyelesaian:
Ingat:
a!
` m¦ =
(a − ¤)! ¤!
k = Banyaknya cara membentuk panitia beranggotakan 4 orang, paling banyak 2 siswi putri:
0 orang perempuan + 4 orang laki-laki = ] m^ ∙ ] mR = (]g^)! ∙ (]gR)! =1∙5=5
]! ]!
^! R!
Jadi,
a(k) = 5 + 50 + 100 = 155
B. §^ √C hC − §R (C − 6) hC
R e
C. §^ √C hC + §R (C − 6) hC
R e
D. §^ √C hC − §R (C − 6) hC
R ;
E. §^ √C hC + §R (C − 6) hC
R ;
Penyelesaian:
Mari kita sketsa dulu grafiknya.
Y
X
0 4 6 9
⇔ (C − 4)(C − 9) = 0
⇔ C − 4 = 0 atau C − 9 = 0
⇔ C=4 C=9
Jadi titik potong kurva dan garis tersebut adalah di C = 4 dan C = 9.
Perhatikan daerah yang diarsir, daerah tersebut adalah daerah yang dibatasi oleh kurva † = √C,
garis † = 6 − C dan sumbu X.
Jadi integral yang menyatakan luas daerah arsir tersebut adalah:
R ;
| = ¨ √C hC + ¨ (6 − C) hC
^ R
Lho kok di pilihan jawaban A, B, C, D, maupun E nggak ada? Yang ada bentuknya adalah (C − 6).
Perhatikan yang ditandai dengan warna merah pada integral luas diatas.
8 8
Ingat: ¨ −Š(C) hC = − ¨ Š(C) hC
6 6
Untuk download rangkuman materi, kumpulan SMART SOLUTION dan TRIK SUPERKILAT dalam
menghadapi SNMPTN serta kumpulan pembahasan soal SNMPTN yang lainnya jangan lupa untuk selalu
mengunjungi http://pak-anang.blogspot.com.
Terimakasih,
Pak Anang.