Rancangan Tahunan Stem 2020
Rancangan Tahunan Stem 2020
KELAB STEM
PERANCANGAN TAHUNAN
2020
Visi : Menjadikan Kelab STEM sebagai persatuan yang aktif, berkemampuan melahirkan murid
bermaklumat , peka serta kreatif.
Misi : a) Menyediakan aktiviti yang menarik dan bermanfaat kepada ahli dan sekolah.
b) Membentuk ahli yang bersikap dinamik, kreatif dan bertanggungjawab.
c) Memupuk sikap kepimpinan dan semangat berpasukan yang tinggi dalam kalangan ahli.
Objektif : a) Menggalakkan pelajar mempratikkan apa yang telah dipelajari dalam kelas.
b) Menghargai usaha saintis dalam kehidupan manusia.
c) Mengeratkan hubungan antara ahli kelab dengan AJK.
d) Memupuk sifat kepimpinan seseorang murid sekiranya dilantik sebagai AJK.
Mingg
u PROGRAM OBJEKTIF BULAN AKTIVITI SASARAN CATATAN
Perlantikan AJK Murid-murid di dedahkan Januari Pendaftaran ahli baru dan ahli Murid-murid
atau perlantikan kepada struktur organisasi dan lama. tahun 4, 5 dan
ahli-ahli baru. mengetahui tugas masing- Mengenali guru penasihat dan 6
1 Menyenaraikan masing. AJK Persatuan.
tugas-tugas ahli Memaklumkan perlembagaan
jawatankuasa Persatuan kepada para murid.
secara terperinci.
Murid membina model dengan Guru tetapkan syarat dan
menggunakan bahan kitar peraturan yang perlu dipatuhi
semula. murid.
2 Membina model Murid wajib menggunakan Murid-murid
Februari bahan terpakai dengan tahun 4, 5 dan
menetapkan tema perhiasan 6
rumah,projek alam sekitar,
barang pelbagai guna dan lain-
lain lagi.
Murid mengenali tokoh-tokoh Februari Guru memperkenalkan tokoh- Murid-murid
matematik dan sains dunia dari tokoh matematik dan sains dunia tahun 4, 5 dan
3 Mengenali tokoh dulu hingga sekarang. dari dahulu hingga sekarang 6
matematik dan yang telah memberi sumbangan
sains dunia terhadap perkembangan ilmu
pengetahuan.
Meningkatkan minat dan Mac Guru mengadakan pertandingan Murid-murid
Pertandingan mencabar kemampuan murid Sudoku tahun 4, 5 dan
4 Sudoku untuk berfikir dengan cepat 6
dan tepat.
Perlawatan ke Mendedahkan ciptaan dan Mei Mengadakan lawatan sambil Murid-murid
Pusat Sains inovasi sains belajar ke pusat sains yang tahun 4, 5 dan
5 berdekatan dengan sekolah. 6
Menjadikan lawatan ini
pengalaman yang berharga
kepada murid.
Mengajar murid untuk mengira April Labelkan pada papan telur , Murid-murid
6 Bola Salji dan kemahiran matematik asas nombor 1 hingga 10. tahun 4, 5 dan
Guru menyorokkan bebola 6
kapas di sekeliling sekolah dan
minta murid cari.
Setiap bebola kapas yang
ditemui, letakkan pada lekuk
yang terdapat pada bekas telur.
Cari semua bebola kapas
sehingga cukup 10 biji.
Pelancaran Roket Merangsang kreativiti murid April Guru membimbing murid Murid-murid
7 Air dalam menghasilkan roket air menghasilkan roket air. tahun 4, 5 dan
dengan inovasi yang tersendiri. 6
Membandingkan Memberikan pendedahan May Murid membandingkan panjang Murid-murid
8 Saiz Kasut.dan geometri dan bentuk serta setiap kasut dalam kumpulan. tahun 4, 5 dan
bina bentuk istilah matematik asas. Murid menggunakan tali kasut 6
dengan tali. untuk membina bentuk .
Labelkan nama Mengenali nama saintifik Jun Guru bimbing murid mencari Murid-murid
9 tumbuhan tumbuhan. nama-nama tumbuhan dalam tahun 4, 5 dan
(saintifik) Meningkatkan semangat cintai saintifik. 6
alam sekitar di kalangan Murid meletakkan tanda nama
murid. di bawah tumbuhan tersebut
BI BULAN
AKTIVITI
L JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT
1. Perlantikan AJK
2. Membina model
Mengenali tokoh matematik dan sains
3.
dunia
4. Pertandingan Sudoku
6. Bola Salji
1. Perlantikan AJK
2. Membina model
4. Pertandingan Sudoku
6. Bola Salji
ISU STRATEGIK 1: Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.
BIL PROGRAM/ TERAS PIPP TANGGUNG TEMPOH KOS / OUTPUT(HA kpi Pelan
PROJEK JAWAB SUMBER SIL) kontigensi
Labelkan nama Membangunkan Guru Penasihat 1 Hari Disediakan Tumbuhan Nama saintifik Penyediaan
1 tumbuhan modal insan. oleh pihak yang dilabelkan dilabelkan kumpulan dan
ISU STRATEGIK 2: Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang dan untuk didokumentasikan.
STRATEGIK: Mempelbagaikan koleksi hasil kerja ahli.
BIL PROGRAM/ TERAS PIPP TANGGUNG TEMPOH KOS / OUTPUT KPI PELAN
PROJEK JAWAB SUMBER (HASIL) KONTIGENSI
Pelancaran Membangunkan Guru Penasihat 1 hari Disediakan Hasil kerja Hasil kerja Persediaan bahan
1 Roket Air modal insan. oleh pihak untuk simpan terbaik untuk dan kaedah.
sekolah dalam bilik pameran
sains sempena Bulan
Sains
Buku skrap Membangunkan Guru Penasihat 1 hari Tanggungan Koleksi karya Hasil kerja Persediaan bahan
2 modal insan. murid ahli untuk terbaik untuk dan kaedah.
sains
sains pameran
sempena Bulan Pengumpulan bahan
Sains untuk Bulan Sains.
Membina Membangunkan Guru Penasihat 1 hari Bahan- Pengumpulan Hasil kerja Persediaan bahan
3 modal insan. bahan bahan untuk terbaik untuk dan kaedah.
model
terpakai Bulan pameran
Matematik sempena Bulan Pengumpulan bahan
Sains untuk Bulan Sains.
SJK(T) BUKIT LINTANG, MELAKA
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2018
ISU STRATEGIK 3: Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti
STRATEGIK: Membenteras sikap pelajar yang pasif
BIL PROGRAM/ TERAS PIPP TANGGUNG TEMPOH KOS / OUTPUT KPI PELAN
PROJEK JAWAB SUMBER (HASIL) KONTIGENSI
Perlawatan ke Membangunkan Guru Penasihat 1 hari RM100 Mendapat Sebagai aktiviti Penyediaan kertas
1 Pusat Sains modal insan. (untuk tiket risalah dan tahunan kerja.
masuk jika maklumat
perlu) sebagai Permohonan
bahan koleksi pengangkutan.
Pertandingan Membangunkan Guru Penasihat 1 hari RM100 / Setiap Ramai memberi Pengumuman
2 modal insan. tajaan kumpulan jawapan yang pertandingan
Sudoku
sekolah atau menghantar betul dan tepat.
PIBG peserta Pemilihan soalan
Bola Salji Membangunkan Guru Penasihat 1 hari RM100 / Setiap Ramai memberi Pengumuman
3 modal insan. tajaan kumpulan jawapan yang pertandingan
sekolah atau Berusah betul dan tepat.
PIBG menamatkan Pemilihan soalan
tugasan.
SJK(T) BUKIT LINTANG, MELAKA
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
PELAN OPERASI TAHUN 2018
PELAN OPERASI :1
PELAN OPERASI :2
PELAN OPERASI :3
PELAN OPERASI :4