Landasan Yuridis Anak Usia Dini

Permen No 84 Tahun NAEYC

Landasan yuridis (hukum) terkait dengan
2014 (Pendirian Satuan
pentingnya PAUD tersirat dalam: PAUD Pasal 1 Usia Lahir – 8
Tahun.
Usia Lahir – 6 Tahun.
Kesepakatan di
UUD 1945 pasal 28B UU No 23 tahun 2002 Kesepakatan di
dunia.
ayat 2 pasal 9 ayat 1, Indonesia
“Setiap anak berhak atas Perlindungan Anak ,
kelangsungan hidup, “Setiap anak berhak
tumbuh & berkembang memperoleh Pendidikan Anak Usia Dini
serta berhak atas pendidikan &
perlindungan dari pengajaran dalam (Permen No 84 Tahun NAEYC
kekerasan dan rangka pengembangan 2014) Pendirian satuan Pelayanan yang diberikan
diskriminasi“ pribadinya dan tingkat HAKIKAT DAN PAUD dalam tatanan awal masa
kecerdasannya sesuai “Suatu upaya pembinaan anak (0-8 tahun)
UU No 20 tahun dengan minat dan LANDASAN yang ditujukan kepada
2003 tentang Sistem bakatnya“ anak sejak lahir sampai
Pendidikan Nasional PENYELENGGA usia 6 tahun ……….”
Bab 1, Pasal 1, Butir
14 RAAN PAUD Pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing,
mengasuh dan pemberian kegiatan pembelajaran yang
Landasan Filosofis akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan
pada anak. Penyelenggaraan pendidikan disesuaikan
dengan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh
Pendidikan merupakan suatu upaya untuk
anak usia dini (Developmentally Appropriate Practice)
memanusiakan manusia.
Pembentukan manusia Pancasialis menjadi
orientasi tujuan pendidikan (manusia Pendidik Anak Usia Dini
Indonesia seutuhnya) Lembaga PAUD
Tugas Guru : Merencanakan, - Orang tua
Landasan Keilmuan Suatu lembaga yang memberikan
melaksanakan proses Peran guru: - Guru
layanan pengasuhan, pendidikan, dan
pembelajaran, menilai hasil Sebagai pengelola - Pamong /
pengembangan bagi anak lahir sampai
Pada dasarnya harus meliputi aspek keilmuan pembelajaran, melakukan Sebagai pendidik Tutor
enam dan atau delapan tahun, baik
yang menunjang kehidupan anak dan terkait pembimbingan,pengasuhan, dan fasilitator - Pengasuh /
diselenggarakan oleh pemeritah atau
dengan perkembangan anak. dan perlindungan anak didik. Sebagai peneliti perawat
non pemerintah