UMPAN BALIK ROLEPLAY TUTORIAL

KELOMPOK 11 ANGKATAN 2020

SELASA, 17 NOVEMBER 2020
Sheina Janna Idfida Irwanto

No. Nama NILAI Umpan Balik

Selama tutorial mahasiswa sangat aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Mahasiswa juga mampu mengkorelasikan prior
knowledge yang dimiliki dengan masalah pada
seknario secara baik. Mahasiswa mampu
ANDI MUHAMMAD YUDHA memahami tujuan skenario dan menemukan
1. 82
SETIAWAN TAWIL sasaran belajar dengan baik. Kedepannya
alangkah lebih baiknya jika lebih banyak
membaca dan memahami materi terkait dengan
skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Mahasiswa juga mampu menemukan sasaran
belajar yang sesuai dengan skenario dengan
SABILA SILMIA SOFIA sangat baik. Kedepannya alangkah lebih baiknya
2. 80
ARDANI jika lebih banyak membaca dan memahami
materi terkait dengan skenario agar lebih dapat
menyampaikan pendapat yang sesuai dengan
materi skenario. Tetap semangt dan never be give
up.
3. KHAIRIDA MAWARNI 80 Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Mahasiswa juga mampu menemukan sasaran
belajar yang sesuai dengan skenario dengan
sangat baik. Kedepannya alangkah lebih baiknya
jika lebih banyak membaca dan memahami
 materi terkait dengan skenario agar lebih dapat
menyampaikan pendapat yang sesuai dengan
materi skenario. Tetap semangt dan never be give
up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
DITHA DETIANA
4. 80 banyak membaca dan memahami materi terkait
SEPTERINI
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
5. WIKHA AZZAHRA 80 banyak membaca dan memahami materi terkait
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Mahasiswa juga mampu menemukan sasaran
belajar yang sesuai dengan skenario dengan
sangat baik. Mahasiswa dapat menjelaskan materi
yang sangat sesuai dengan sasaran skenario
6. RIVAI AZWAR 81
dengan baik. Kedepannya alangkah lebih baiknya
jika lebih banyak membaca dan memahami
materi terkait dengan skenario agar lebih dapat
menyampaikan pendapat yang sesuai dengan
materi skenario. Tetap semangt dan never be give
up.
7. LAINA SORAYYA 80 Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
(MODERATOR) menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Sebagia moderator mahasiswa juga sangat baik
dalam memimpin jalannya tutorial, hanya saja
beberapa yang perlu ditingkatkan seperti
 pengaturan alokasi waktu dan cara memberi
batasan-batasan terkait materi diskusi.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
banyak membaca dan memahami materi terkait
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario dan
dapat memimpin diskusi dengan lebih baik. Tetap
semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya dan
menjawab. Sebagai notulen mahasiswa juga
sudah baik dalam notulensi diskusi, beberapa
yang perlu ditingkatkan adalah kecepatan
penulisan dan penentuan materi yang operlu
DINIYAH NABILA ditulis atau tidak. Kedepannya alangkah lebih
8. 80
ERZAWINDA (NOTULEN) baiknya jika lebih banyak membaca dan
memahami materi terkait dengan skenario agar
lebih dapat menyampaikan pendapat yang sesuai
dengan materi skenario dan dapat melaksanakan
motulensi dengan lebih baik. Tetap semangt dan
never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
9. MUHAMMAD ALIF YUNUS 80 banyak membaca dan memahami materi terkait
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.
10. YOVANKA AROYA 81 Selama tutorial mahasiswa sangat aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Mahasiswa mampu memahami tujuan skenario
dan menemukan sasaran belajar dengan baik.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
banyak membaca dan memahami materi terkait
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
 Tetap semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa cukup aktif bertanya
dan menjawab. Kedepannya alangkah lebih
baiknya jika lebih banyak membaca dan
11. NANDA HALIZA SARI 80 memahami materi terkait dengan skenario agar
lebih dapat menyampaikan pendapat yang sesuai
dengan materi skenario. Tetap semangt dan never
be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
12. AISYAH ARABA’ATI 80 banyak membaca dan memahami materi terkait
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.
Selama tutorial mahasiswa aktif bertanya,
menjawab, dan mennaggapi pendapat temannya.
Kedepannya alangkah lebih baiknya jika lebih
MORENO ADVELLA
13. 80 banyak membaca dan memahami materi terkait
TANUJAYA
dengan skenario agar lebih dapat menyampaikan
pendapat yang sesuai dengan materi skenario.
Tetap semangt dan never be give up.