LEMBAR PENILAIAN SIMULASI PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

IDENTITAS

1. NAMA MAHASISWA : ………………….

2. NIM : ………………….
3. MODEL PKR : ………………….
4. TEMA/TOPIK : ………………….
5. KELAS/SEMESTER : ………………….

PETUNJUK
Berilah tanda chek (√) pada salah satu pilihan antara skala penilaian 1, 2, 3, 4, atau 5 sesuia pengamatan tutor, dan
isilah dengan beberapa menit para mahasiswa menghabiskan waktu simulasi untuk masing-masing aspek perilaku
yang ditampilkan. Apabila ada komentar khusus mengenai aspek yang diamati dapat diuraikan pada kotak
komentar dibawahnya.

SKALA
PENILAIAN WAKTU
ASPEK YANG DIAMATI
TAMPILAN
1 2 3 4 5
A. PENDAHULUAN/KEGIATAN AWAL
1. Menarik perhatian/Memotivasi
2. Memberikan acuan
3. Membuat kaitan

B. PENYAJIAN/KEGIATAN INTI
1. Penjelasan konsep /data /fakta /prinsip dengan contoh
/ilustrasi /demonstrasi
2. Tanya jawab/pemberian penguatan
3. Pemberian tugas /latihan secara individual /kelompok /evaluasi
proses
4. Ada supervise saat siswa diberi tugas dan balikan

C. PENUTUP/KEGIATAN AKHIR
1. Peninjauan kembali
2. Evaluasi hasil belajar/pemberian tindak lanjut

Komentar Tambahan Untuk Setiap Aspek Perilaku Mahasiswa Yang Terekam:

Catatan:
Nilai Simulasi Pembelajaran Kelas Rangkap (K)
KW : Rata-Rata Nilai Kegiatan Awal
KI : Rata-Rata Nilai Kegiatan Inti K = KW+KI+KK = ..…+ ..…+ ….. =
KK : Rata-Rata Nilai Kegiatan Akhir 3 3

Aceh Utara, …………………….. 2017

Pengamat,
Tutor

FAISAL
Nip. 19800607 200904 1 004