LEMBAR PENILAIAN SIMULASI PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

IDENTITAS

1. NAMA MAHSISWA : ROSITA AF’IDAH SHOLIKHAH

2. NIM : 824375558
3. MODEL PKR : 221
4. TEMA/TOPIK :
5. KELAS /SEMESTER :

Berilah tanda check ( v ) pada salah satu pilihan antara skala penilaian 1, 2, 3, 4, atau 5 sesuai hasil
pengamatan tutor, dan istilah dengan berapa menit para mahasiswa menghabiskan waktu simulasi untuk
masing-masing aspek perilaku yang ditampilkan. Apabila ada komentar khusus mengenai aspek yang
diamati dapat diuraikan pada kotak komentar di bawahnya.

SKALA WAKTU
ASPEK YANG DIAMATI PENILAIAN TAMPILAN
1 2 3 4 5
A. PENDAHULUAN /KEGIATAN AWAL
1. Menarik perhatian/memotivasi
2. Memberikan acuan
3. Membuat kaitan
Rata-rata KW : N1+N2+N3
3
B. PENYAJIAN/ KEGIATAN INTI
1. Penjelasan
Konsep /data/fakta/prinsip dengan contoh/
ilustrasi/demonstrasi
2. Tanya – jawab/pemberian penguatan
3. Pemberian tugas /latihan secara individu
/kelompok/evaluasi proses
4. Ada supervisi saat siswa diberi tugas dan
balikan
Rata-rata KI : N1+N2+N3+N4
4
C. PENUTUP/ KEGIATAN AKHIR
1. Peninjauankembali
2. Evaluasi hasil belajar /pemberian tindak
lanjut
Rata-rata KK : N1+N2
2

KOMENTAR TAMBAHAN UNTUK SETIAP ASPEK PERILAKU MAHASISWA YANG

TEREKAM :

Catatan : Bojonegoro,
KW = rata-rata nilai Kegiatan Awal Pengamat
KI = rata-rata nilai Kegiatan Inti (Tutor)
KK= rata-rata nilai Kegiatan akhir

Nilai Simulasi Pembelajaran Kelas Rangkap/K:

K= KW+K1+KK =
3 ANIK KARTINI, S.Pd, M.Pd
NIP. 197104081991032006