LEMBAR PENILAIAN SIMULASI PEMBELAJARAN TERPADU

IDENTITAS

1. NAMA MAHASISWA : SAVIA MIAPRIYANTI UMAR

2. NIM : 857452982
3. MATA PELAJARAN : TEMATIK
1) IPA
2) B Indonesia
3) SBDP
4. TEMA : 5
5. KELAS / SEMESTER : 5/1

Berilah tanda check () pada salah satu pilihan antara skala penilaian 1, 2, 3, 4, atau 5 sesuai hasil pengamatan
tutor, dan isilah dengan beberapa menit para mahasiswa menghabiskan waktu simulasi untuk masing-masing
aspek perilaku yang ditampilkan. Apabila ada komentar khusus mengenai aspek yang diamati dapat diuraikan pada
kotak komentar di bawahnya.

SKALA PENILAIAN WAKTU

ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3 4 5 TAMPILAN
A PENDAHULUAN / KEGIATAN AWAL
1. Orientasi/Penciptaan Kondisi Awal 
2. Menarik perhatian/memotivasi 
3. Memberikan acuan 
4. Membuat kaitan/apersepsi 
N 1+ N 2+ N 3+ N 4
Rata−rata KW =
4
B PENYAJIAN / KEGIATAN INTI
1. Penjelasan Konsep / data / fakta / prinsip dengan contoh / 
ilustrasi / demostrasi
2. Tanya jawab / pemberian penguatan 
3. Pemberian aktivitas/tugas pembelajaran 
4. Penggunaan media pembelajaran 
N 1+ N 2+ N 3+ N 4
Rata−rata KI =
4
C PENUTUPAN / KEGIATAN AKHIR
1. Membuat kesimpulan bersama 
R
2. Refleksi 
3. Penilaian 
4. Tindak lanjut 
N 1+ N 2+ N 3+ N 4
Rata−rata KK =
2

KOMENTAR TAMBAHAN UNTUK SETIAP ASPEK PERILAKU MAHASISWA YG DIREKAM

Catatan Bandung, 04 Des 2022

KW = Rata-rata Nilai Kegiatan Awal
KI = Rata-rata Nilai Kegiatan Inti Pengamat,
KK = Rata-rata Nilai Kegiatan Akhir
NilaiSimulasiPembelajaranTerpadu (K)
SAVIA MIAPRIYANTI UMAR
KW + KI + KK ---------------------------------------------------
K=
3 NIM. 857452982

APKG 1-2
TUGAS TUTORIAL 3 VIDIO PEMBELAJARAN TERPADU
OLEH
RAGIL MUHAMAD ALFI 857442129
KELAS B KATAPANG

LINK VIDIO

https://youtu.be/xYSsueRdq5Y

APKG 1-2