Tugas Makalah

REPRENTASI PENGETAHUAN

Oleh :

HASMAN 1502005

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

PROGRAM STUDY TEKNIK KOMPUTER

AMIK CATUR SAKTI

KENDARI

2017

KATA
1
 PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala Rahmat, sehingga saya
dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam bentuk maupun isinya yang mungkin
sangat sederhana.

Makalah ini berisikan tentang Reprentasi PengetahuanSemoga makalah ini dapat

dipergunakan sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman dan juga berguna untuk
menambah pengetahuan bagi para pembaca.

Makalah ini saya akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang saya
miliki sangat kurang. Oleh karena itu saya harapkan kepada para pembaca untuk
memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah in

Kendari, 13 juni 2017

HASMAN

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................. i

DAFTAR ISI............................................................................................................. ii

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1

A. Latar Belakang............................................................................................. 1
B. Tujuan........................................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................... 2

C. Pengertian Reprentasi Pengetahuan.......................................................... 2

D. Implementasi Reprentasi Pengetahuan...................................................... 2
E. Tujuan Reprentasi Pengetahuan................................................................ 2

BAB III PENUTUP.................................................................................................. 3

F. Kesimpulan................................................................................................... 3
G. Saran.............................................................................................................. 3

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................... 4

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pengetahuan merupakan kemampuan untuk membentuk model mental yang

menggambarkan obyek dengan tepat dan merepresantasikannta dalam aksi yang
dilakukan terhadap suatu obyek (Martin dan Oxman, 1988).

Agar pengetahuan dapat diguanakan dalam sistem, pegetahuan harus

direpresentasikan dalam format tertentu yang kemudian dihimpun dalam suatu basis
pengetahuan. Cara sistem pakar merepresentasikan pengetahuan akan mempengaruhi
perkembangan, efisiensi, dan perbaikan sistem.

Representasi pengetahuan merupakan metode yang digunakan untuk mengodekan

pengetahuan dalam sebuah sistem pakar yang berbasis pengetahuan. Perepresentasian
dimaksudkan untuk menangkap sifat-sifat penting problema dan membuat informasi itu
dapat diakses oleh prosedur pemecahan problema.

Bahasa representasi harus dapat membuat seorang pemrogram mampu mengekspresikan

pengetahuan yang diperlukan untuk mendapatkan solusi dari masalah yang ada. Dapat
diterjemahkan ke dalam bahasa pemrograman dan dapat disimpan. Harus dirancang agar
fakta-fakta dan pengetahuan lain yang terkandung di dalamnya dapat digunakan untuk
penalaran.

Pegetahuan dapat direpresentasikan dalam bentuk yang sederhana atau kompleks,

tergantung dati masalahnya (Schnupp, 1989).

B. Tujuan

 Representasi logika: Menggunakan ekspresi-ekspresi dalam logika formal untuk

merepresentasikan basis pengetahuan
 Representasi prosedural: menggambarkan pengetahuan bagi sekumpulan instruksi
untuk memecahkan suatu permasalahan

BAB II

4
 PEMBAHASAN

C. Pengertian Reprentasi Pengetahuan

Reprentasi pengetahuan adalah cara untuk menyajikan pengetahuan yang

diperoleh ke dalam suatu skema/diagram tertentu sehingga dapat diketahui relasi
antara suatu pengetahuan denganpengetahuan yang lain dan dapat dipakai untuk
menguji kebenaran penalarannya.

Secara teknik kita akan membahas representasi pengetahuan menjadi lima kelompok:

1.    Representasi Logika

2.    Jaringan Semantik

3.    Frame

4.    Script (Naskah)

5.    Aturan Produksi (Kaidah Produksi)

D. Implementasi Reprentasi Pengetahuan

Representasi Logika

Logika didefinisikan sebagai ilmu untuk berpikir dan menalar dengan benar

sehingga didapatkan kesimpulan yang absah.

Tujuan dari logika: memberikan aturan-aturan penalaran sehingga orang dapat

menentukan apakah suatu kalimat bernilai benar atau salah.

Representasi Logika dibagi menjadi dua:

 Propositional Logic (Logika Proposisi)

Suatu Proposisi merupakan suatu statemen atau pernyataan yang

menyatakan benar (TRUE) atau salah (FALSE). Dalam PropositionalLogic fakta
dilambangkan dengan simbol misalnya P, Q dan R.Lambang-lambang tersebut
dihubungkan dengan relasi-relasi logika

Dengan menggunakan operator logika:

5
 Gambar 1.1 tabel logika

Gambar 1.2Tabel Kebenaran Logika

 Predicate Logic (Logika Predikat

Pada logika predikat proposisi dibedakan menjadi argumen (obyek) dan predikat
(keterangan). Secara umum penulisan proposisi dalam logika predikat dapat
dinyatakan sebagai berikut:

Predikat (argumen-1, argumen-2,..., argumen-3)

Contoh:

Proposisi: “Bu Atika mencintai Pak Agus Setiawan”

Dalam logika predikat disajikan dalam bentuk:

Mencintai (Bu Atika, Pak Agus Setiawan)

      P         Argumen-1            Argumen-2

Contoh Silsilah Keluarga yang dipresentasikan dalam Prolog

6
Jika silsilah di atas dibentuk dalam Representasi Logika, sebagai berikut:

Orangtua (Komarudin, Andika)

Orangtua (Komarudin, Atika)

Orangtua (Komarudin, Agus)

Orangtua (Andika, Rika)

Orangtua (Atika, Anjar)

Jaringan Semantik

Pengetahuan disusun dalam sebuah jaringan yang memiliki komponen utama:

-            Node: menyatakan obyek, konsep, atau situasi. Dinyatakan dengan kotak atau lingkaran

-            Arcs/Link: Menyatakan hubungan antar node. Dinyatakan dengan tanda panah.

  Frame

Frames: merupakan semantic net dilengkapi dengan properties. Suatu Frame menggambarkan

entitas sebagai set dari attribute dan nilai yang bersesuaian.Suatu frame dapat berelasi dengan
frame yang lainnya.

Tiga komponen utama dari frame

•         frame name

•         attributes (slots)

•         values (subslots)

7
 Contoh di atas dibentuk dalam Frame:

Nama Frame: Burung

Orangtua  Hewan 

Anak  Kenari, Pipit

Mempunyai  Sayap 

Cara Berpindah tempat Terbang 

Script (Naskah) 

Conceptual Dependency (ketergantungan konseptual) adalah teori tentang bagaimana

mempresentasikan pengetahuan tentang event (kejadian) yang biasanya terkandung dalam
kalimat bahasa natural.

Contoh: representasi Conceptual Dependency

8
“Budi memberi Atika sebuah buku”

Script adalah skema representasi pengetahuan yang menggambarkan urutan-urutan

kejadian (sequence of events). Script dilengkapi dengan elemen-elemen agar lebih
memudahkan dalam memahami urutan kejadian.

a.         Track/Jalur: variasi yang mungkin terjadi dalam script

b.        Kondisi Input: situasi yang harus dipenuhi sebelum sesuatu kejadian terjadi

c.         Prop/Pendukung: objek pendukung yang digunakan dalam urutan peristiwa yang  

       terjadi

d.        Role/Peran: orang-orang yang terlibat dalam suatu peran

e.         Scene/Adegan: urutan peristiwa aktual

f.          Hasil: kondisi akhir yang terjadi setelah urutan peristiwa dalam script terjadi

Aturan Produksi (Kaidah Produksi)

Pengetahuan dalam kaidah produksi direpresentasikan dalam bentuk

       JIKA [kondisi] MAKA [Aksi]

       JIKA [premis] MAKA [Konklusi]

Aturan Produksi (kaidah produksi) adalah salah satu representasi pengetahuan yang

menghubungkan premis dengan konklusi.

Bentuknya: If Premis Then Konklusi

Konklusi pada bagian then bernilai benar jika premis pada bagian if bernilai benar.

Contoh:If  hari ini hujan then saya tidak kuliah.

If  hari ini hujan then saya tidak kuliah.

9
 Representasi pengetahuan biasanya digunakan untuk pembuatan sistem pakar di
mana komputer dirancang untuk dapat mengambil keputusan seperti manusia agar dapat
memecahkan permasalahan. Mari kita belajar bersama mengenai representasi
pengetahuan, dan disini penulis akan memberikan kebenaran penalaran representasi
pengetahuan dari fram dan script.
Pengertian Representasi pengetahuan yaitu suatu teknik untuk merepresentasikan basis
pengetahuan yang diperoleh ke dalam suatu skema/diagram tertentu sehingga dapat
diketahui relasi/keterhubungan antara suatu data dengan data yang lain sehingga dapat
diuji kebenaran penalarannya.

Frame
-   Frame (Minsky, 1975) dipandang sebagai struktur data static yang digunakan untuk
merepsentasi-kan situasi-situasi yang telah dipahami dan stereotype.

-      Frame digunakan untuk merepresentasikan pengetahuan stereotype atau pengetahuan

yang didasarkan kepada karakteristik yang sudah dikenal yang merupakan pengalaman
masa lalu.

-    Frame berupa kumpulan slot-slot (representasi entitas sebagai struktru objek) yang
merupakan atribut untuk mendeskripsikan pengetahuan berupa kejadian, lokasi, situasi
ataupun elemen-elemen lain. Frame digunakan untuk representasi pengetahuan deklaratif.

E. Tujuan Reprentasi Pengtahuan

 Dimaksudkan untuk menangkap sifat-sifat penting masalah dan membuat infomasi

dapat diakses oleh prosedur pemecahan masalah.

 Bahasa representasi harus dapat membuat seorang programmer mampu

mengekspresikan pengetahuan untuk mendapatkan solusi suatu masalah.

10
 BAB III
KESIMPULAN

F. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat di ambil dari makalah ini adalah Representasi

pengetahuan biasanya digunakan untuk pembuatan sistem pakar di mana komputer
dirancang untuk dapat mengambil keputusan seperti manusia agar dapat
memecahkan permasalahan. Mari kita belajar bersama mengenai representasi
pengetahuan, dan disini penulis akan memberikan kebenaran penalaran
representasi pengetahuan dari fram dan script.
Pengertian Representasi pengetahuan yaitu suatu teknik untuk merepresentasikan
basis pengetahuan yang diperoleh ke dalam suatu skema/diagram tertentu sehingga
dapat diketahui relasi/keterhubungan antara suatu data dengan data yang lain
sehingga dapat diuji kebenaran penalarannya.

G. Saran
Saran saya agar kedepanya pembelajaran seperti reprensentasi pengetahuan lebih di
tingkatkan lagi agar siswa lebih memahami konsep inplementasi pelajaran tersebut lebih
baik lagi.

11
 DAFTAR
PUSTAKA

http://wisatapikiran.blogspot.co.id/2013/04/representasi-pengetahuan-dari-ai.html
http://lutfiatulm.blogspot.co.id/2013/03/representasi-pengetahuan.html
https://www.academia.edu/7340277/Representasi_pengetahuan
https://www.academia.edu/4704327/BAB_III_REPRESENTASI_PENGETAHUAN
http://spukswkelasbkelompok3.blogspot.co.id/2009/02/pengetahuan-dibedakan-menjadi-
3.html

12