LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) CARA

MEMBUAT UNDANGAN ULANG TAHUN DENGAN

MENGGUNAKAN ADOBE PHOTOSHOP CS6

PRAKERIN DI
JUTINDO PHOTO

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan mengikuti

Sidang PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Di susun oleh :

NAMA : DIYANA
NIS : 161707095
KELAS : XI MULTIMEDIA 1
KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA

YAYASAN NASYRUL ULUM JAGAPURA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK NASYRUL ULUM GEGESIK
Alamat : Jl. Raya Jagapura. Kec. Gegesik Kab. Cirebon 45164
 (0234) 5748300
Email : smknasyrululumgegesik@yahoo.co.id
2021
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI DU/DI

Mengesahkan :

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

di

JUTINDO PHOTO

Pada :

Tanggal ……Bulan April Tahun 2021

Wakasek DU/DI Pembimbing DU/DI

SOLEHMAN. S.Pd SULTAN

Mengetahui,
Pimpinan DU/DI

WARTAJI

i
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI SEKOLAH

Mengesahkan :

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

di JUTINDO PHOTO

Pada :

Tanggal …..Bulan April Tahun 2021

Kepala Program Keahlian Multimedia Pembimbing Laporan Multimedia

NIHAYATUL AMAL, S.KOM AHMAD FAIJIN, S.Sos

Mengetahui,
Kepala SMK Nasyrul Ulum Gegesik

WARYANTO, S.Pd.
 PERNYATAAN OTENTISITAS LAPORAN PRAKERIN

Bismillahirrohmanirrohim
Dengan ini saya menyatakan bahwa Laporan Prakerin dengan
judul“CARA MEMBUAT KARTU ULANG TAHUN
DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE
PHOTOSHOP CS6 (Prakerin Di JUTINDO PHOTO Jl. Raya Selatan
Karangampel, Karangampel, Indramayu )”. Ini beserta seluruh isinya benar-
benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan kode etik yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko dan sanksi apapun yang
dijatuhkan kepada saya, sesuai peraturan yang berlaku, apabila di kemudian hari
terdapat pelanggaran terhadap etika keilmuan, atau ada klaim terhadap keaslian
karya saya ini.

Indramayu, 24 Maret 2021

Yang membuat pernyataan

DIYANA
 IDENTITAS SISWA

1. Nama : DIYANA
2. Jenis Kelamin : Perempuan
3. Tempat/Tanggl Lahir : Indramayu, 23 Juli 2003
4. NIS : 0037031177
5. Agama : Islam
6. Kelas : XI (Sebelas)
7. Program Keahlian : Multimedia
8. Golongan Darah :-
9. Asal sekolah : SMK Nasyrul Ulum gegesik Cirebon
10. Alamat Sekolah : JL. Raya Jagapura Kidul Gegesik Cirebon.
11. Alamat Rumah : Blok Kedokan Agung RT.10 RW .02
Desa Kedokan Agung Kec.Kedokanbunder
Kab. Indramayu
12. Nomor Telp/HP : 089507184776
13. Nama Orang Tua/wali
Ayah : Rasijah
Ibu : Rasimpen
14. Nomor Telp/HP :-
15. Hobby
Bidang Akademik : Animasi 2D dan 3D
Bidang Seni : Menggambar
Bidang Olahraga : Volli
 KATA PENGANTAR

Sesungguhnya segala puji bagi Allah SWT kami memujinya. Karna atas
berkat rahmat dan karunianya kami dapat menyelesaikan Laporan akhir
PRAKERIN di JUTINDO PHOTO Laporan akhir prakerin terhadap peserta didik
khususnya yang telah mengikuti PRAKERIN.
Laporan ini kami susun dengan semaksimal mungkin dan kami mendapat
bimbingan, pengarahan serta dorongan dari berbagai pihak. Maka dari itu pada
kesempatan ini penyusun banyak mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Waryanto,S.Pd selaku Kepala SMK Nasyrul Ulum Gegesik
2. Bapak Solehman,S.Pd selaku ketua pelaksana PRAKERIN
3. Ibu Nihayatul Amal, S.Kom selaku kepala program& Pembimbing
Penyusunan Laporan
4. Bapak Sultan selaku pembimbing DU/DI
5. Bapak/Ibu Guru dan wali kelas XI MULMEDIA 1 SMK Nasyrul Ulum
Gegesik.
6. Kedua Orang tua yang telah memberikan bantuan moral dan material
dalam pembuatan laporan
Semoga kebaikan yang diberikan semua pihak mendapatkan pahala dari
Allah SWT. Mudah-muahan laporan yang penyusun sampaikan dapat di nilai baik
khusunya bagi pihak yang bersangkutan dan umumnya bagi kita semua.Demi
kesempurnaan laporan ini, kritik dan saran kami harapkan.

Indramayu, 29 Maret 2021

Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH.............................................................i

LEMBAR PENGESAHAN DU/DI....................................................................ii
PERNYATAAN OTENTISITAS LAPORAN PRAKERIN............................iii
IDENTITAS SISWA..........................................................................................iv
KATA PENGANTAR.........................................................................................v
DAFTAR ISI.......................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang....................................................................................................1
1.2 Dasar Hukum 2
1.3 Tujuan dan Sasaran..................................................................3
1.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan.........................................................................4
BAB II URAIAN UMUM
2.1 Gambaran Singkat DU/DI...................................................................................5
2.1 Tata Tertib Kerja.................................................................................................5
2.3 Tata Letak 6
BAB III URAIAN KHUSUS
3.1 Pengertian Dan Sejarah.......................................................................................7
3.2 Langkah Kerja...................................................................................................10
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan 14
4.2 Saran 14
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga yang
mempunyai tugas untuk mempersiapkan dan membekali anak didiknya
dengan wawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), dan
mempersiapkan lulusannya dengan kedisiplinan serta keterampilan
professional di bidang teknologi sesuai dengan tuntutan Dunia Usaha/Dunia
Industri (DU/DI) pada umumnya.
Berdasarkan tuntutan tersebut maka Departemen Pendidikan Nasional
menerapkan kurikulum 2009 yang mencantumkan PRAKTIK KERJA
LAPANGAN (PKL) sebagai bagian dari kurikulum yang yang harus diikuti
oleh siswa SMK sebagai wahana untuk pemberian bekal kemampuan
keterampilan yang sesuai serta pengembangan diri tamatan yang berorientasi
dan juga melibatkan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) di dalamnya
sebagai proses pendidikan dan pelatihan yang dilakukan diluar sekolah.
Dalam hal ini setelah melakukan kegiatan PRAKTIK KERJA
LAPANGAN (PKL) penulis mendapatkan sesuatu yang baru untuk penulis
jadikan sebagai bahan laporan ujian prakerin. Alasan penulis mengambil
judul CARA MEMBUAT KARTU ULANG TAHUN DENGAN ADOBE
PHOTOSHOP CS 3yang akan penulis jelaskan di bab selanjutnya karena penulis
tertarikakan adanyadan terdapat banyak manfaat yang bisa digunakan oleh banyak
orang.
Sesuai dengan kebijakan tersebut, SMK Nasyrul Ulum Gegesik
memiliki kurikulum yang wajib di lakukan oleh anak didiknya yaitu program
pendidikan PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL). Yang mana hasil dari
apa yang di dapatkan siswa tersebut mencakup pembuatan laporan serta di
lanjutkan dengan siding pengujian laporan sebagai salah satu syarat
Kelulusan.

1
1.2 Dasar Hukum

Prakerin adalah ketentuan dan ketetapan dari dinas pendidikan serta

didukung oleh sekolah masing-masing dan memiliki dasar-dasar ketentuan
sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN). Dan dasar
hukumnya adalah:
A.UUD 1945 alinea ke-4
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara
Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,mencerdaskan
kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka
disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-
Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan
Negara Republik Indonesia yangberkedaulatan rakyat dengan berdasar
kepada Ketuhan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan berasab,
Persatuan Indonesia, dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan
mewujudkan suatu keadilan srosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
B. UU RI No. 22 Tahun 2003
Bahwa tanggung jawab pendidikan harus melibatkan peran serta
masyarakat Oleh karena itu, keterlibatan Dunia Usaha / Dunia Industri
(eksternal) untuk memajukan pendidikan dalam proses mencerdaskan anak
bangsa adalah suatu bagian yang sangat di harapkan, karena pada akhirnya
akan dapat mendorong kemajuan pembangunan secara nasional.
Selain di dalam PP No. 29 Tahun 1990 Pasal 3 ayat 2 tentang
pendidikan menengah kejuruan mengutamakan kesiapan siswa untuk
memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional untuk
dapat bekerja dalam bidang tertentu.

2
1.3 Tujuan dan Sasaran
Tujuan
A. Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu pembelajaran
ganda dengan kata lain yaitu pembelajaran di luar kelas. Dan
bertempat di lembaga-lembaga industri atau di instansi yang bisa
menampung peserta didik untuk menggali ilmu ganda. Tujuan di
selenggarakannya praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah untuk
menggali potensi peserta didik, selain itu peserta didik juga di uji
untuk mengetes kemampuan mereka dalam menghadapi dunia luar
(dunia kerja), untuk menjadikan peserta didik agar lebih mandiri
terhadap apa yang mereka kerjakan, dan untuk mempersiapkan
kualitas mereka ketika nanti sudah berada di dunia kerja, selain
mempersiapkan kualitas, peserta didik juga di haruskan
meningkatkan mental mereka menghadapi dunia kerja nantinya.
Penyelenggaraan PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) pada
SMK bertujuan untuk :
a. Menghasilkan tenaga keja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang
sesuai dengan tuntunan lapangan pekerjaan.
b. Memperkokoh link and macth antara SMK dan dunia kerja.
c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan
pelatihan kerja berkualitas.
d. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
B. Tujuan Pembuatan Laporan
Tujuan pembuatan laporan ini antara lain :

1. Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Pembelajaran

Sistem Ganda (PSG) di SMK Nasyrul Ulum Gegesik
2. Agar para siswa terlatih untuk mempertanggungjawabkan sesuatu
3
 yang telah dilakukan.
3. Agar siswa mampu membuat laporan tertulis secara sistematis.
4. Mengumpulkan data guna kepentingan institusi pendidikan dan
dirinya.

4
 5. Menunjang peningkatan pengetahuan siswa angkatan selanjutnya.
6. Agar tidak kaget dalam menghadapi dunia kerja yang begitu keras.

Sasaran Prakerin
Adapun sasaran yang di harapkan sekolah dari Program
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) adalah sebagai berikut :
a. Menyiapkan siswa/i untuk dapat terjun langsung di dunia kerja;
b. Memperdalam arti kerja dalam situasi yang sebenarnya;
c. Para siswa mampu mengembangkan ilmu yang di dapatnya
di sekolah.

1.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

A. Waktu Pelaksanaan
Adapun waktu pelaksanaan PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
adalah :
Tanggal 08 Februari s/d 24 Maret 2021
B. Tempat Pelaksanaan
Tempat : JUTINDO PHOTO
Alamat : Jl. Raya Selatan Karangampel, Karangampel, Indramayu

5
 BAB II
URAIAN UMUM

2.1 Gambaran Singkat DU/DI

Sejarah Jutindo Photo Karangampel
Jutindo Photo adalah sebuah usaha perosuksi yang bergerak
dibidag percetakan / advertising / sablon yang terdiri sejak tahun 2016
dengan komitmen yang buat kami focus bergerak dalam bidangnya
dengan dukungan sumber daya manusia yang berkualitas kami berhasil
menjadi sebuah partner usaha dengan berbagai instansi kami berhasil
menjadi sebuah partner usaha dengan berbagai instalasi di
Karangampel, Jutindo photo terletak di Jl. Raya Selatan Karangampel,
Karangampel, Indramayu

Logo Jutindo

- VISI
Menghasilkan produk uggulan

- MISI
Menciptakan peluang dan kesejahteraan bagi seluruh pihak

2.2 Tata Tertib Kerja

Adapun tata tertib yang ada dan harus dilaksanakan pada saat berada di
tempat kerja adalah sebagai berikut :
1. Masuk kerja tepat waktu
Senin – Sabtu jam 08.30 – 15.00 WIB
2. Bersikap disiplin, jujur, sopan dan mematuhi aturan kerja.
3. Berpakaian yang penting sopan.
4. Adanya pemberitahuan ketika berhalangan untuk hadir.
5. Selalu aktif dalam bekerja.

6
 6. Pekerja di perbolehkan pulang setelah shiftnya selesai.

2.3 Tata Letak

(A) (F)

(B) (C)

(D) (E)

(G)

(H) (I)

Keterangan :
A. TOKO
B. MESIN FOTOCOPY
C. TEMPAT KOMPUTER 1
D. MESIN PEMBUATAN FOTO
E. TEMPAT KOMPUTER 2
F. TEMPAT DUDUK
G. STUDIO FOTO
H. WC
I. DAPUR

7
 BAB III
URAIAN KHUSUS

3.1 Pengertian Adobe Photoshop dan Sejarahnya

Adobe Photoshop adalah software yang digunakan untuk

memodifikasi gambar atau foto secara profesional, baik meliputi modifikasi
obyek yang sederhana maupun yang sulit sekalipun. Program ini banyak
digunakan oleh fotografer digital dan perusahaan iklan sehingga dianggap
pemimpin pasar (market leader) untuk software pengolah gambar/foto. Kata
Photoshop diambl dari Kata Photoshopping yang merupakan sebuah
neologisme, yang berarti “menyunting sebuah gambar” Photoshopping
memiliki kemampuan untuk membaca dan menulis gambar berformat raster
seperti png, gif, jpeg/ jpg dan lain lain. Photoshop juga memiliki beberapa
beberapa forat file khas:
 PSD (Photoshop Document) format yang menyimpan gambar dalam
bentuk layer, termasuk teks, mask, opacity, blend mode, channel warna,
channel alpha, clipping paths, dan setting duotone.
 PSB adalah versi terbaru dari PSD yang didesain untuk file yang berukuran
lebih dari 2 GB
 PDD adala versi lain dari PSD yang hanya dapat mendukung fitur software
Photoshop Deluxe.

8
 Pencipta Photoshop

Photoshop mulai dikembangkan pada tahun 1987 oleh dua orang

bersaudara, yakni Thomas Knoll dan Jhon Knoll.
Di awal perkembangannya, program ini bernama display (1987)
Kemudian ditahun berikutnya (1988) namanya diganti menjadi imagePro
Dan di tahun 1989, setelah menjadi bagian dari perusahaan Adobe, program
tersebut diganti lagi namanya menjadi Photoshopatau Adobe Photoshop
dan bertahan hingga sekarang.

Berikut adalah perkembangan Photoshop dari awal hingga akhir:

1. Adobe Photoshop 1.0
2. Adobe Photoshop 2.0
3. Adobe Photoshop 3.0
4. Adobe Photoshop 4.0
5. Adobe Photoshop 5.0
6. Adobe Photoshop 6.0
7. Adobe Photoshop 7.0
8. Adobe Photoshop CS (8.0)
9. Adobe Photoshop CS2
10. Adobe Photoshop CS3
11. Adobe Photoshop CS4
12. Adobe Photoshop CS5
13. Adobe Photoshop CS6

9
14. Adobe Photoshop CC
15. Adobe Photoshop CC 2014

Tool pada Adobe photoshop

Toolbox berisi alat-alat yang digunakan untuk mengedit klip pada

timeline. Klik pada salah satu tombol (atau menggunakan cara pintas pada
keyboard) untuk memilih setiap alat. Alat default adalah alat seleksi pada
time line.
Bila kita memilih alat pointer mouse biasanya akan berubah
menjadi sebuah ikon baru untuk mewakili alat ketika selama kursor pada
panel timeline. Dalam beberapa kasus, anda dapat mengubah fungsi alat
dengan menekan tombol pengubah seperti tombol Shift.
Untuk lebih jelasnya tool atau alat yang di gunakan untuk proses
pengeditan pada timeline Adobe photoshop saya akan menguraikan satu
persatu tool atau alat beserta dengan shortcoutnya pada keyboard.

10
3.2Langkah Kerja Mendesain Undangan Ultah Ukuran Foto 3r

Cara membuat desain undangan ULTAH ukuran Foto 3R, langkah-langkah :

1.  Buka Aplikasi Photoshop CS6

Standar Photo Ukuran 3R yaitu 3,5 Inch x 5 Inch

     Pertama-tama tentukan ukuran Media Desain (Lembar Kosong) pada Photoshop 
     Sebagai berikut  :
     KLIK :  FILE   kemudian pilih NEW,   maka akan muncul tampilan sebagai berikut :

Masukan Nilai Width  :    5  Pilih Ukuran Inch

Masukan Nilai Height : 3,5  PIlih Ukuran Inch 

11
Itu kalau kalian mau bekerja dengan ukuran tersebut, namun kalau ingin mendapatkan
hasil yang lebih baik, dengan resolusi yang lebih tinggi tidak harus terpaku pada ukuran
3R tersebut kalian bisa memperbesar ukuran tersebut dengan perbandingan yang sesuai
misal kalian perbesar 2 X atau 3 X dari ukuran tersebut  misal  Width 10 Inch dan Heigth
7 Inch atau  20 Inch x 14 Inch dst.

2.  Memasukkan (Copy Paste) Objek Background Undangan

Siapkan sebuah image yang akan dijadikan background undangan sesuai keinginan, bisa
background ulang tahun, bunga, superhero, kartun, dll.

Contoh Background dengan latar teks putih

Jika anda memilih background dengan area penulisan teks berupa background putih, anda
tinggal langsung mengisi teks

12
3.  Ketik semua Isi Undangan kemudian

Klik Toolbar berbentuk huruf T pada pada toolbox, kemudian drag posisi teksnya pada
area yang diinginkan, atur ukuran teks yang sesuai, dan atur dan tempatkan sesuai bagian-
bagiannya. Jika semua sudah tertata rapi berikutnya yaitu masuk ke tahap 4.

4.  Memberikan TEKS

Hal sederhana yang perlu kita atur di sini yaitu memberi efek putih di area sekitar huruf
supaya hurufnya tampak lebih kontras di atas background yang ada.

 Caranya yaitu :

- Pertama Pilih judul teks pada teks box LAYER di sebelah kanan

CONTOH TEKS

13
5.  Simpan (Save) 

Ada baiknya simpan (save) hasil desain tersebut dalam 2 (dua) format yaitu format PSD
(Photoshop) agar bisa diedit kembali jika ada perubahan atau perbaikan, kemudian save
hasil finalnya ke dalam format JPEG agar bisa di copy paste ke Word atau dibuka/dicetak
melalui aplikasi/software lain.

14
 BAB IV
PENUTUP

Puji syukur Alhamdulillah  penulis haturkan atas kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa. Sehingga, pada akhirnya laporan ini dapat terselesaikan dengan
segala hambatan dan rintangan yang penulis hadapi. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya bagi penulis sendiri.
Dalam pembuatan laporan ini, tentunya tidak lepas dari kekurangan karena adanya
keterbasaan pengetahuan dan buku panduan yang penulis miliki. Apabila masih
ada kesalahan dalam penyusunan atau pembuatan laporan ini, penulis mohon maaf
sebesar-besarnya.

4.1.  Kesimpulan
Untuk bisa mendapatkan ilmu secara maksimal dan memuaskan, terutama
ilmu di bidang keterampilan, siswa tidak akan cukup bila hanya mengandalkan
teori saja, praktik langsung Didunia Usaha mempunyai peranan sangat penting
dalam menimba ilmu apapun yang belum dipelajari di sekolah. Sehingga, Praktik
Kerja Industri perlu diadakan untuk  menambah  kemampuan dan pengalaman para
siswa. Setelah melaksanakan progam Praktik Kerja Industri di Jutindo Photo,
banyak ilmu dan pengalaman-pengalaman yang penyusun peroleh dan semoga
dapat berguna dikehidupan yang akan datang guna meningkatkan sumber daya
manusia. Melalui Praktik Kerja Industri dengan objek yang sebenarnya 
kemampuan seseorang akan berkembang lebih baik daripada hanya mengandalkan
teori sekolah saja. Dan itu memang terbukti dengan diadakannya Prakerin
kemampuan siswa jauh meningkat seperti penyusun laporan ini.

15
4.2.  Saran
Setelah penyusun melakukan program Prakerin di Jutindo Photo,
perkenankan penyusun menyampaikan saran-sarannya, antara lain:

1.    Untuk Pihak Sekolah

a. Memberikan pembekalan kepada siswa sebelum dan pasca Prakerin.
b. Memberikan motivasi agar siswa yang melaksanakan Prakerin lebih
semangat.
c. Memberikan bekal teori-teori agar siswa tidak kaget dengan Dunia Usaha.
d. Mengajarkan etika di Dunia Usaha agar tidak terjadi kejadian-kejadian
yang tidak diinginkan yang berdampak buruk bagi sekolah dan tempat
usaha.
e. Selalu mengawasi siswa agar siswa yang menyelewengkan bisa ditegur.

2.    Untuk Pihak Industri

a. Memberikan pengarahan lebih kepada siswa agar nantinya setelah
prakerin selesai siswa bisa mengatasi suasana kerja didunia usaha yang
sebenarnya.
b. Perlunya promosi-promosi dan terobosan-terobosan baru seiring dengan
perkembangan zaman agar pelanggan yang ada bertambah banyak.
c. Memberikan kesempatan lebih kepada siswa agar siswa bisa membuktikan
kemampuan yang dimilikinya.

3.    Untuk Adik-Adik Kelas Yang Nanti Akan Melaksanakan Prakerin

a. Pahamilah semua materi yang diajarkan agar digunakan untuk bekal
Prakerin
b. Belajarlah menghargai waktu karena di Dunia Usaha waktu sangatlah
berharga.
c. Janganlah merasa malu kalau tidak bisa, tanyakan kepada orang yang lebih
tahu.

16
 DAFTAR PUSTAKA

http://kreasi-undangan.blogspot.com/2019/07/membuat-undangan-ultah-
ukuran-foto-3-r.html

17
DOKUMENTASI PENDUKUNG PRAKERIN

18