TERM OF REFERENCE (TOR)

SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN KARAKTER

“PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI DALAM
PEMBELAJARAN”

Disusun Oleh :
Dwi Novida (2019011092)
Tri Rizki Nur B. (2019011095)
Sherly Puspita L. (2019011100)
Ervina Kusuma D. (2019011101)
Ajeng Pangestu (2019011108)

Fakultas Psikologi
2021
A. Latar Belakang

Sistem Pendidikan Nasional yang tertera pada Undang-Undang No. 20

tahun 2003 pasal 3 dijelaskan bahwa Pendidikan Nasional bertujuan untuk
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik supaya menjadi manusia beriman
dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta
bertanggung jawab. Nantinya anak diharapkan menjadi generasi penerus yang
membanggakan.
Dalam Keputusan Presiden RI No. 1 Tahun 2010 ditegaskan bahwa
setiap jenjang pendidikan di Indonesia harus melaksanakan pendidikan
karakter. Hal ini berhubungan dengan tujuan pendidikan nasional yang
ditetapkan oleh pemerintah, pendidikan di masa depan harus memiliki mutu
dan kualitas yang lebih baik dibanding pendidikan yang berlangsung saat ini.
Komara (2018) mengatakan bahwa pendidikan karakter adalah
ketentuan dalam usaha untuk menempuh beraneka ragam pergeseran karakter
yang sedang dihadapi masa ini. Pendidikan karakter merupakan suatu bentuk
penanaman nilai-nilai karakter kepada peserta didik dengan berbagai
komponen pengetahuan, perbuatan yang dilakukan untuk melaksanakan nilai-
nilai tersebut.
Pendidikan karakter untuk peserta didik di sekolah, komponen yang
harus dilibatkan, termasuk komponen-komponen pendidikan itu sendiri, seperti
isi kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian, kualitas hubungan,
penanganan atau pengelolaan mata pelajaran, pengelolaan sekolah,
pelaksanaan aktivitas, pemberdayaan sarana prasarana, pembiayaan, dan etos
kerja seluruh warga dan lingkungan sekolah. Pendidikan karakter ditanamkan
berlandaskan ideologi negara Indonesia, yakni Pancasila.
Dengan adanya pendidikan karakter akan menghasilkan generasi
penerus bangsa yang unggul dan berkualitas. Selain itu, pendidikan karakter
dapat mengurangi kesenjangan karakter yang terjadi di kalangan anak muda

2
 saat ini, kesenjangan karakter yang dimaksud seperti: pelecehan seksual,
tawuran, pembulian, penggunaan narkoba, dan lain sebagainya.
Dari latar belakang tersebut, maka Prodi Psikologi Universitas
Sarjanawiyata berkeinginan mengadakan Seminar Nasional dengan tema
“Pelaksanaan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran”. Seminar
Nasional yang diadakan bermaksud untuk bertukar pemikiran yang solutif dan
inovatif terpaut dengan permasalahan yang menjadi tema. Diperlukan peran
aktif dari berbagai pihak dalam kelangsungan acara guna mengembangkan dan
menemukan pembelajaran pendidikan karakter.

B. Tujuan Kegiatan

1. Mengembangkan dan menemukan pembelajaran pendidikan karakter

2. Membantu menyelesaikan permasalahan di lapangan terkait pembelajaran
karakter
3. Sharing antar pamong dengan berbagai pihak yang terlibat dalam
pembelajaran karakter
4. Memperkuat nilai-nilai karakter pada peserta didik

C. Pelaksana Kegiatan
Penyelenggara kegiatan ini adalah Prodi Psikologi Universitas
Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

D. Metode Kegiatan
Bentuk kegiatan ini adalah seminar setengah hari yang terbagi menjadi :
1. Keynote speeches yang disampaikan oleh pembicara berisi pendidikan,
karakter, integrasi pendidikan karakter, dan implementasi pendidikan
karakter.
2. Diskusi panel yang digunakan sebagai media untuk bertukar pikiran dan
tanya jawab.

3
E. Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan ini akan dilaksnakan pada,
Hari, Tanggal : Minggu, 28 Maret 2021
Waktu : 07.30 s.d. 11.30 WIB
Tempat : Ruang “Ki Sarino”
Fakultas Psikologi Universitas Sarjanawiata Tamansiswa

F. Keluaran
Pendidikan karakter sangat diperlukan dalam pergeseran dimasa depan
karena dengan adanya pendidikan karakter akan munculkan generasi bangsa
yang unggul dan berkualitas. Selain itu, pendidikan karakter dapat mengurangi
kesenjangan karakter yang terjadi dikalangan anak muda saat ini, kesenjangan
karakter seperti: pelecehan seksual, tawuran, pembulian penggunaan narkoba
dan sebagainya.

G. Rincian Jadwal Kegiatan

No. Pukul Kegiatan

1. 07.30-08.00 Pengisian daftar hadir.
2. 08.00-08.15 Pembukaan
3. 08.15-08.30 Sambutan-sambutan
4. 08.30-08.40 Pembacaan CV oleh Moderator
5. 08.40-09.10 Sesi I ( Pendidikan Karakter)
6. 09.10-09.40 Sesi II (Integrasi Pendidikan Karakter)
7. 09.40-10.10 Sesi III (Implementasi pendidikan Karakter)
8. 10.10-10.20 Pembacaan Kesimpulan
9. 10.20-11.00 Diskusi Panel (Tanya Jawab Peserta)
10. 11.00-11.15 Pengumuman dan Pembagian Hadiah Penanya
Terbaik
11. 11.15- 11.30 Penutup

H. Biaya Kegiatan

No Pengeluaran Kuantitas Harga Jumlah

. satuan

4
 1. Biaya Pemateri 3 200.000 600.000

2. Snack panitia 30 5.000 150.000

3. Makan siang 30 15.000 450.000

panitia
4. Sertifikat peserta 200 1.000 200.000
dan panitia

5. Hadiah 5 20.000 100.000

6. Sewa Gedung 1 500.000 500.000

7. Print daftar peserta 10 1.000 10.000

8. Sewa Kamera 1 150.000 150.000

Total Rp.2.160.000

I. Lampiran

DAFTAR HADIR PESERTA SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN

KARAKTER “PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI
DALAM PEMBELAJARAN”

5
NO Nama Fakultas TTD

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

dst