LAPORAN HASIL KEGIATAN

PENYULUHAN BELA
NEGARA DALAM BIDANG
IPTEK
DI SMK SATRIA BHAKTI NGANJUK
Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah
Kewarganegaraan Dosen pembimbing : Yeny Kusumawati,
S.Sos., M.Si.

Oleh :
KELOMPOK 3

1. Aniya Nanda (202214401004)

2. Antania Putri Maharani (202214401005)
3. Diana Salsabila (202214401017)
4. Devita Putri Oktaviani (202214401016)
5. Imelani Dwi Kerin (202214401030)
6. Limanda Vita Rahayu (202214401035)
7. Linda Tri Hariani (202214401036)
8. Meisya Yogi Silviana (202214401039)
9. Putri Lailatul Ramadani (202214401045)
10. Syahria Ulfa Natali (202214401052)

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

STIKes SATRIA BHAKTI NGANJUK
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
2
 LEMBAR PENGESAHAN
Kami yang bertanda tangan dibawah ini,
Menyatakan bahwa satuan acara penyuluhan yang telah kami buat ini adalah sah dan
asli hasil diskusi yang kami kerjakan sebaik – baiknya. Dengan ini kami kelompok 3 Program
Studi Diploma III Keperawatan Tahun Akademik 2022/2023 menyerahkan makalah ini dan
disetujui pada
Hari, Tanggal :

Tempat :

Pukul :

Oleh :

Ketua Pelaksana Dosen Pembimbing

Aniya Nanda Fatimatuz. Z Yeny Kusumawati., S.Sos., M.Si

NIM : 202214401004 NIDN: 0723067202

3
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang melimpahkan
karunia dan rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan kegiatan penyuluhan tentang
“Bela Negara di Bidang IPTEK”.
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah agar remaja khususnya siswa/siswi di SMK
Satria Bhakti mengetahui lebih luas tentang tentang bela negara, sehingga mampu
meningkatkan kesadaran dalam melakukan upaya bela negara maupun menerapkan sikap
yang mencerminkan bela negara dalam berkehidupan. Atas dukungan dari semua pihak
kegiatan pendidikan kesehatan ini dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar serta terarah.
Kami menyadari bahwa kegiatan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena
itu, kami mengharap saran dan kritik yang sifatnya membangun. Kami berharap semoga
kegiatan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat.

Nganjuk, 30 Januari 2023

Tim Penyusun

iv
 DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ..................................................................................................ii
Kata Pengantar...........................................................................................................iii
Daftar Isi.....................................................................................................................iv
BAB I : Pendahuluan.................................................................................................1
A. Latar Belakang...............................................................................................1
B. Tujuan Kegiatan ............................................................................................1
C. Manfaat Kegiatan ..........................................................................................1

BAB II : Satuan Acara Penyuluhan (SAP)................................................................2

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan....................................................................2
B. Sasaran ..........................................................................................................2
C. Tujuan Instruksional Umum..........................................................................2
D. Tujuan Instruksional Khusus..........................................................................2
E. Strategi Dan Langkah Pelaksanaan................................................................2
F. Susunan Acara Kegiatan................................................................................3
G. Susunan Kepanitiaan .....................................................................................3
H. Materi penyuluhan ........................................................................................4
I. Layout ...........................................................................................................4
J. Evaluasi Penyuluhan .....................................................................................4
K. Penjelasan Materi...........................................................................................6
L. Daftar Pustaka................................................................................................9

BAB III : Laporan Hasil Kegiatan.............................................................................10

A. Struktur Kegiatan...........................................................................................10
B. Tahap Persiapan ............................................................................................10
C. Tahap Pelaksanaan.........................................................................................10
D. Susunan Acara Kegiatan ...............................................................................11
E. Evaluasi .........................................................................................................11
F. Dokumemntasi ..............................................................................................13
G. Leaflet............................................................................................................14

BAB IV : PENUTUP.................................................................................................15

v
vi
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Bela negara merupakan sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh
kecintaanya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan pancasila dan
undang-undang dasar dalam menjamin kelangsungan hidup dan bernegara. Seluruh
masyarakat Indonesia wajib dan berhak ikut dalam melakukan bela negara. Pentingnya
bela negara bagi masyarakat adalah dapat berpatisipasi secara aktif dan bertanggung jawab
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara merupakan kemampuan yang
harus semua orang miliki.
Untuk itu penyuluhan ini penting dilakukan untuk memberikan pengetahuan dan
pemahaman, serta dalam rangka membentuk karakter bangsa yang ulet tangguh,
berwawasan kebangsaan dan memliki kesadaran untuk menjiwai negara, sikap dan
tindakan yang teratur, sebagai bagian dari rasa cinta tanah air.

B. Tujuan Kegiatan
1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah Kewarganegaraan
2. Memberikan pengetahuan kepada siswa/siswi di SMK Satria Bhakti tentang bela
negara, sehingga mampu meningkatkan kesadaran dalam melakukan upaya bela negara
maupun menerapkan sikap yang mencerminkan bela negara dalam berkehidupan.
3. Melatih kemampuan diri dalam memberikan penyuluhan kepada khalayak umum

C. Manfaat Kegiatan
Diharapkan dari kegiatan pennyuluhan ini dapat menjadi acuan dalam melaksanakan
upaya bela negara dan menerapkan sikap yang mencerminkan bela negara dalam
berkehidupan.

1
 BAB II
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

A. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan penyuluhan ini akan dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Sabtu, 28 Januari 2023
Waktu : 10.15 – 11.45 WIB
Tempat : Ruang kelas SMK Satria Bhakti Nganjuk
Tema : Bela Negara di Bidang IPTEK

B. Sasaran
Sasaran : remaja atau siswa/siswi di SMK Satria Bhakti Nganjuk

C. Tujuan Instrusional Umum

Setelah mengikuti penyuluhan selama ±30 menit siswa/i SMK Satria Bhakti Nganjuk dapat
memahami pengertian bela negara, dan dapat mengimplementasikan sikap bela negara di
bidang IPTEK.

D. Tujuan Instrusional Khusus

1. Meningkatkan pemahaman siswa/i SMK Satria Bhakti Nganjuk tentang bela negara
2. Meningkatkan pemahaman siswa/i SMK Satria Bhakti Nganjuk tentang bentuk ancaman bela
negara dalam bidang IPTEK
3. Meningkatkan pemahaman siswa/i SMK Satria Bhakti Nganjuk tentang sikap bela negara dalam
bidang IPTEK Satria Bhakti Nganjuk
4. Meningkatkan pemahaman siswa/i SMK ten Satria Bhakti Nganjuk tang dasar hukum bela
negara
5. Meningkatkan pemahaman siswa/i SMK tentang nilai-nilai bela negara

E. Strategi dan Langkah Pelaksanaan

1. Kegiatan :
a. Kegiatan pendahuluan : perkenalan dan penjelasan tentang tujuan penyuluhan.
b. Kegiatan inti : penyampaian materi dan tanya jawab.
c. Kegiatan penutup : Penarikan kesimpulan tentang kegiatan penyuluhan

2. Metode :
 a. Ceramah
b. Tanya jawab

3. Media :
a. Laptop
b. LCD
c. Power point
d. Leaflet

F. Susunan Acara Kegiatan

No. Tahap Waktu Kegiatan Media

 Memberi salam pembukaan
1. Pembukaan 5 Menit
 Memperkenalkan diri
 Menjelaskan pokok bahasan
dan tujuan kegiatan
Menjelaskan tentang :
2. Pelaksanaan 20 Menit
 Definisi bela negara
 Tujuan bela negara Power
point
 Fungsi bela negara
materi
 Nilai-nilai dasar bela negara pengajaran
 Pencerminan sikap dan
perilaku bela negara
 mengajukan pertanyaan
3. Penutup 5 Menit
kepada peserta penyuluhan
(evaluasi)
 memberikan reinforcemen
positif atas jawaban yang
diberikan
 menutup pembelajaran
dengan salam

G. Susunan Kepanitiaan
Moderator : Diana Salsabila

Operator : Linda Tri Hariani

Pemateri : 1. Aniya Nanda Fatimatuz
2. Meisya Yogi Silviana
3. Syahria Ulfa Natali
4. Imelani Dwi Kerin

3
 Konsumsi : 1. Antania Putri Maharani
2. Limanda Vita Rahayu
Dokumentasi : 1. Devita Putri Oktaviani
2. Putri Lailatul R.

H. Materi Penyuluhan
1. Pengertian Bela Negara
2. Bentuk Ancaman Bela Negara Dalam Bidang IPTEK
3. Sikap Bela Negara Dalam Bidang IPTEK
4. Dasar Hukum Bela Negara
5. Nilai-Nilai Bela Negara

I. Lay Out Penyuluhan

Lay Out LCD

Moderator dan Operator Pemateri

Siswa/siswi SMK Satria Bhakti

J. Evaluasi Penyuluhan
1. Evaluasi Struktural
a. Kesiapan peserta
b. Kesiapan tempat pelaksanaan
c. Kesiapan penyaji
d. Kesiapan materi penyaji
e. Kesiapan media

4
2. Evaluasi Proses
a. Penyaji lancar menyampaikan materi
b. Peserta aktif dalam melaksanakan tanya jawab
3. Evaluasi Hasil
a. Kegiatan penyuluhan berjalan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
b. peserta dapat menjelaskan ulang materi yang telah disampaikan

5
K. Penjelasan Materi
Bela Negara Di Bidang IPTEK

1. Pengertian Bela Negara

Bela negara adalah kewajiban dasar manusia, juga kehormatan bagi tiap warga
negara yang penuh kesadaran, tanggung jawab dan rela berkorban kepada negara dan
bangsa.
Bela negara bagi warga negara Indonesia dapat diartikan sebagai sikap dan perilaku
warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjalin kelangsungan
hidup bangsa dan negara yang seutuhnya.
Arti dari bela negara itu sendiri adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yang
memiliki tekad, sikap dan perilaku yang dijiwai cinta NKRI berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945 yang rela berkorban demi kelangsungan hidup bangsa dan negara.

2. Bentuk Ancaman Bela Negara Dalam Bidang IPTEK

a. Cyber crime
Cyber crime adalah aktivitas kejahatan dengan memanfaatkan teknologi
komputer dan jaringan internet untuk mencuri atau menyerang sistem informasi
seseorang. Contoh peretasan data (hacking).

b. Ketergantungan Teknologi
Kecanduan teknologi adalah perilaku kecanduan non-kimia yang
melibatkan interaksi manusia dengan mesin. Kecanduan teknologi yang bersifat
pasif misalnya seperti televisi atau bersifat aktif misalnya game komputer.
Contoh kecanduan social media.

c. Electronic Counter Measure and Deception

Penipuan secara online adalah suatu bentuk kejahatan dengan
menggunakan teknologi informasi dalam melakukan perbuatannya. Contoh judi
online.

3. Sikap Bela Negara Dalam Bidang IPTEK

a. Menggunakan sosial media dengan bijak
b. Tidak melanggar pasal pasal UU ITE
c. Memfilterisasi semua informasi yang di dapat melalui semua jejaring media

6
 d. Menggunakan sosial media berlandaskan nilai nilai Pancasila

4. Dasar Hukum Bela Negara

Beberapa dasar hukum dan peraturan tentang Wajib Bela Negara yang
dijadikan pedoman dalam melakukan upaya bela negara sebagai berikut :

a. Ketetapan MPR Nomor VI Tahun 1973 tentang Konsep Wawasan Nusantara dan
Keamanan Nasional.
b. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1954 tentang Pokok-
Pokok Perlawanan Rakyat.
c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 1982 tentang Ketentuan
Pokok Pertahanan Keamanan Negara Republik Indonesia, yang diubah oleh
Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988.
d. Ketetapan MPR Nomor VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI.
e. Ketetapan MPR Nomor VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI.
f. Amandemen UUD 1945 (pasal 27 ayat 3 dan pasal 30 ayat 1).
g. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan
Negara.

5. Nilai-Nilai Bela Negara

1. Nilai pertama, cinta tanah air, yaitu mengenal, memahami dan mencintai wilayah
nasional, menjaga tanah dan pekarangan serta seluruh ruang wilayah Indonesia,
melestarikan dan mencintai lingkungan hidup, memberikan kontribusi pada
kemajuan bangsa dan negara, menjaga nama baik bangsa dan negara serta bangga
sebagai bangsa Indonesia dengan cara waspada dan siap membela tanah air terhadap
ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang membahayakan kelangsungan
hidup bangsa serta negara dari manapun dan siapapun.
2. Nilai kedua, sadar akan berbangsa dan bernegara, yaitu dengan membina
kerukunan menjaga persatuan dan kesatuan dari lingkungan terkecil atau
keluarga, lingkungan masyarakat, lingkungan pendidikan dan lingkungan kerja,
mencintai budaya bangsa dan produksi dalam negeri, mengakui, menghargai dan
menghormati bendera merah putih, lambang negara dan lagu kebangsaan
Indonesia Raya, menjalankan hak dan kewajiban sesuai peraturan dan

7
 perundang-undangan yang berlaku dan mengutamakan kepentingan bangsa di
atas kepentingan pribadi, keluarga dan golongan.
3. Nilai ketiga, yakin kepada Pancasila sebagai ideologi negara, yaitu memahami
hakikat atau nilai dalam Pancasila, melaksanakan nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari,
menjalankan Pancasila sebagai pemersatu bangsa dan negara serta yakin pada
kebenaran Pancasila sebagai ideologi negara.

4. Nilai keempat, rela berkorban untuk bangsa dan negara, yaitu bersedia
mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk kemajuan bangsa dan negara,
siap mengorbankan jiwa dan raga demi membela bangsa dan negara dari
berbagai ancaman, berpartisipasi aktif dalam pembangunan masyarakat, bangsa
dan negara, gemar membantu sesama warga negara yang mengalami kesulitan
dan yakin dan percaya bahwa pengorbanan untuk bangsa dan negara tidak sia-sia

8
 DAFTAR PUSTAKA
Alaudin, M. L. (2020). Membangun Kesadaran Bela Negara Bagi Generasi Milenial Dalam
Sistem Pertahanan Negara (Building Country Awareness For Millennial
Generation In The Universal People Defense System). Global Perspectives On
Accounting Education, Forthcoming.
Andrianto, T. T. (2015). Paradigma Baru Bela Negara; Implementasi Dan Pegembangannya
Di Era Globalisasi. Yogyakarta: Global Pustaka Utama.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Bakrie, C. R. (2007). Pertahanan Negara Dan Postur TNI Ideal (Cet. 1). Jakarta: Yayasan
Obor Indonesia.
Darmawan, Ali, F., & Pranowo, B. (2003). Reorientasi Wawasan Kebangsaan Di Era
Demokrasi. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

9
 BAB III
LAPORAN HASIL KEGIATAN

A. Sruktur Kegiatan
1. Kegiatan telah dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Sabtu, 28Januari 2023
Waktu : 10.15 – 11.45 WIB
Tempat : Ruang kelas SMK Satria Bhakti
Tema : Bela negara di Bidang IPTEK
2. Kegiatan telah dilaksanakan oleh :
Moderator : Diana Salsabila
Operator : Linda Tri Hariani
Pemateri : 1. Aniya Nanda Fatimatuz
2. Meisya Yogi Silviana
3. Syahria Ulfa Natali
4. Imelani Dwi Kerin

Konsumsi :1. Antania Putri Maharani

2. Limanda Vita Rahayu
Dokumentasi :1. Devita Putri Oktaviani
2. Putri Lailatul Ramadhani

B. Tahap Persiapan
1. Sebelum kegiatan berlangsung, sehari sebelumnya kami mengadakan kontrak dengan
pihak sekolah berkaitan dengan perijinan, kontrak tempat dan waktu akan
dilaksanakannya penyuluhan.
2. Sebelum kegiatan dimulai maka semua tempat dan peralatan sudah disiapkan terlebih
dahulu.
3. Materi sudah dipersiapkan sebelum kegiatan dengan menggunakan media leaflet dan
power point.

C. Tahap Pelaksanaan
1. Acara pelaksanaan penyuluhan dimulai pada pukul 12.00 WIB sesuai dengan kontrak
yang dilakukan.

10
 2. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa, mahasiswa berperan sesuai dengan tugas
masing-masing.
D. Susunan Acara Kegiatan

No. Tahap Waktu Kegiatan Media

 Memberi salam pembukaan
1. Pembukaan 5 Menit
 Memperkenalkan diri
 Menjelaskan pokok bahasan
dan tujuan kegiatan
Menjelaskan tentang :
2. Pelaksanaan 20 Menit
 Definisi bela negara
 Tujuan bela negara Power
point
 Fungsi bela negara
materi
 Nilai-nilai dasar bela negara pengajaran
 Pencerminan sikap dan
perilaku bela negara
 mengajukan pertanyaan
3. Penutup 5 Menit
kepada peserta penyuluhan
(evaluasi)
 memberikan reinforcemen
positif atas jawaban yang
diberikan
 menutup pembelajaran
dengan salam

E. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural
a. Peserta yang hadir sebanyak 19 orang.
b. Tempat penyuluhan berlangsung di ruang kelas SMK Satria Bhakti
c. Penggunaan bahasa komunikatif, peserta paham dengan apa yang disampaikan.
d. Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan tugas masing-masing. Mahasiswa yang
tidak hadir 2 orang.
e. Perlengkapan alat dan media yang digunakan sesuai dengan yang direncanakan,
yaitu dengan menggunakan layar LCD untuk menampilkan power point dan juga
menggunakan leaflet.
2. Evaluasi Proses
a. Pelaksanaan kegiatan penyuluhan berlangsung pada hari Sabtu 28 Januari 2023
pukul 10.15 WIB dan berakhir pada pukul 11.45 WIB.

11
 b. Kegiatan berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana yang telah direncanakan
sebelumnya.
c. Peserta cukup aktif, perhatian dalam mendengarkan dan cukup antusias saat
diberikan pertanyaan dalam kegiatan penyuluhan. Leaflet kami bagikan dan dibawa
pulang sebagai sarana untuk mengingat dan belajar.
d. Seluruh peserta mengikuti kegiatan penyuluhan sampai akhir, tidak ada peserta yang
meninggalkan tempat dipertengahan acara atau sebelum acara selesai.
3. Evaluasi Hasil
a. Peserta dapat menyebutkan definisi bela negara
b. Peserta dapat menyebutkan nilai-nilai dasar bela negara
c. Peserta dapat menyebutkan contoh penerapan bela negara dalam kehidupan sehari-
hari.

12
DOKUMENTASI

13
 LEAFLET

14
DAFTAR HADIR

15
 BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Demikian laporan hasil kegiatan ini kami buat, sebagai bukti bahwa kelompok 3
Kewarganegaraan telah melaksanakan kegiatan penyuluhan dan semoga dapat
memberikan gambaran tentang kegiatan ini. Terimakasih atas partisipasi dan dukungan
dari semua pihak yang telah membantu demi kelancaran dan kesuksesan kegiatan ini dan
semoga kegiatan ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang terlibat dan
tercapainya tujuan pendidikan kesehatan. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

16