SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK KEMANG

PORT DICKSON NEGERI SEMBILAN

PERANCANGAN
PBL STEM
TAHUN 4,5 DAN 6

PROJEK : BOT STIM

 STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
PBL STEM TAHUN 4,5,6
2021

MATA TAHUN STANDARD STANDARD TAHAP PENGUASAAN 6

PELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.3 Bercerita, dan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Mendengar, mengecam sebutan dan
Bahasa 4 menceritakan perkara yang yang sesuai. memberikan respons dengan betul terhadap
Melayu 5 didengar, ditonton dan ujaran, berkomunikasi untuk memberikan
dibaca dengan sebutan alasan dan menjelaskan maklumat secara
dan intonasi yang betul. kritis dan kreatif, bersoal jawab untuk
mendapatkan penjelasan, bercerita dan
menceritakan sesuatu perkara dengan
sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila pada tahap terperinci.

6 1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Menyampaikan cerita dengan menggunakan
menceritakan sesuatu yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat pelbagai ayat yang mengandungi bahasa
perkara semula dengan yang mengandungi bahasa yang indah. yang indah, serta sebutan dan intonasi yang
tepat menggunakan betul pada tahap sangat terperinci, konsisten,
sebutan yang jelas dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan dan menjadi model teladan.
intonasi yang betul. sebutan dan intonasi yang betul menggunakan
pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang
indah.

4 5.3 Express an imaginative 5.3.1 Respond imaginatively and intelligibly

Bahasa 5 response to literary texts through creating simple picture stories, simple  Can display ability to use cursive
Inggeris poems and cartoon stories writing legibly and neatly.
 Can communicate basic and personal
Other imaginative responses as appropriate information as well as describe people
and objects with a variety of relevant
details.
 Can spell words accurately and use
punctuations in guided writing as well
as connect sentences into a coherent
paragraph creatively.
 Can produce and modify a plan or
draft of a paragraph in response to
 feedback with a variety of relevant
details.
 Can display exemplary model of
language use and guide others.

6 4.3 By the end of the 6- 4.3.1  Can demonstrate excellent ability to

year primary schooling, Able to plan, produce and display creative works plan, produce and display creative
pupils will be able to plan, based on literary texts using a variety of media works using a variety of media
organise and produce with guidance  Can demonstrate excellent ability to
creative works for plan, prepare and participate in a
enjoyment. 4.3.2 performance
Able to plan, prepare and participate in a
performance with guidance based on literary
works

4 3.7 Penyelesaian masalah 3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
Matematik lingkungan RM100 000 melibatkan operasi melibatkan wang secara kreatif dan inovatif.
asas dan operasi bergabung dalam situasi
harian.

5 3.5 Penyelesaian masalah 3.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan wang Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
dalam lingkungan RM1 000 000 dalam situasi melibatkan wang secara kreatif dan inovatif.
harian.

6 5.1 Penyelesaian masalah (ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
melibatkan wang. untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga jual, yang melibatkan wang secara kreatif dan
bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan inovatif.
cukai perkhidmatan.

4 7.1 Sumber dan Bentuk 7.1.3 Menjelaskan dengan contoh pelbagai Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif
Sains Tenaga bentuk tenaga. tentang inovasi dalam penggunaan sumber
tenaga pada masa depan.
7.1.4
Menjelaskan melalui contoh perubahan bentuk
tenaga dalam kehidupan seharian.

5 6.1 Haba dan Suhu 6.1.5 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif
Membuat kesimpulan tentang kesan ke atas bagi menyelesaikan masalah dengan
bahan apabila menerima haba dan apabila mengaplikasikan pengetahuan tentang kesan
 kehilangan haba dengan menjalankan aktiviti. penerimaan dan kehilangan haba.

6 6.1 Daya dan Kesannya 6.1.2 Menjelas dengan contoh kesan daya Menyelesaikan masalah dalam
dengan menjalankan aktiviti iaitu: kehidupan harian dari aspek
menambah atau mengurangkan
 mengubah bentuk objek; geseran dan menjelaskan.
 mengubah arah gerakan objek;
 mengubah kelajuan objek;
 menggerakkan objek pegun;
 memberhentikan objek yang bergerak;

Menaakul kepentingan
7.1 Kelajuan 7.1.3 Menjalankan penyiasatan untuk
pengetahuan tentang hubungan
menghubungkait kelajuan, jarak dan
kelajuan, jarak dan masa demi kesejahteraan
masa.
hidup.

4 3.1 Aplikasi 3.1.1 Menerangkan teknologi dan Menghasilkan produk dan membuat
Reka Bentuk Teknologi kepentingannya kepada kehidupan manusia. persembahan secara kreatif.
dan
Teknologi 3.1.2 Menghuraikan penggunaan
teknologi peralatan secara konvensional dan
moden dalam menghasilkan produk.

3.1.3 Menjana idea bagi menghasilkan

lakaran bermaklumat produk yang akan
dihasilkan.

3.1.4 Membuat lakaran reka bentuk

produk bermaklumat yang akan dihasilkan.

3.1.5 Menilai maklumat pada lakaran

dan membuat penambahbaikan.

3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka

bentuk produk yang akan dihasilkan
.
3.1.7 Menghasilkan produk dengan
menggunakan teknologi yang dipilih.

3.1.8 Membentangkan produk yang

 dihasilkan dengan menggunakan pelbagai
media.
5 5.1 Reka Bentuk Produk 5.1.1 Menyatakan takrif dan sumber tenaga Membuat persembahan produk yang
Menggunakan Tenaga boleh baharu. dihasilkan secara kreatif, kemas dan
Boleh Baharu boleh dicontohi.
5.1.2 Menerangkan kepentingan tenaga boleh
baharu dalam kehidupan.

5.1.3 Melakar reka bentuk produk yang

menggunakan tenaga boleh baharu.

5.1.4 Menilai lakaran yang dipilih dan membuat

penambahbaikan.
5.1.5 Menerangkan peralatan dan bahan yang
akan digunakan untuk menghasilkan produk
yang menggunakan tenaga boleh baharu.

5.1.6 Mengira dan membuat anggaran kos

bahan bagi produk yang akan dihasilkan.

6 4.3 Mereka bentuk projek 4.3.1 Menyatakan bahan yang akan digunakan
bertema berasaskan seperti Polivinil Klorida (PVC) dan perspeks.  Mempersembahkan hasil projek yang
bahan bukan logam, bahan berfungsi dan mempunyai nilai
logam dan 4.3.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tambah sama ada dari aspek idea,
elektromekanikal tangan seperti gergaji tangan, gergaji lengkung fungsi atau bahan.
halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat,  Membuat penyelenggaraan dan
pisau pemotong perspeks, pistol pengokot penyimpanan peralatan.
(stapler gun) dan pistol perekat panas (hot glue
gun).

4.3.3 Menyatakan bahan pengikat dan

pencantum seperti dawai kokot dan rod perekat
panas (hot melt glue).

4.3.6 Membuat beberapa lakaran projek

elektromekanikal.

4.3.13 Membuat persembahan projek.

4.3.14 Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.