No A. Kedisiplinan ( standar isi (SI), standar kompetensi lulusan (SKL) dan standar pengelolaan
Madrasah menurut
Penilaian ( Tingkatan )
(SPL) indikator dan berdasarkan
bukti
Ringkasan deskripsi
B. ASPEK PENGEMABANGAN DIRI GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (Standar pendidik dan tenaga Madrasah menurut
NO Penilaian ( Tingkatan )
kependidikan (SPT) indikator dan berdasarkan
bukti
C.2 - Apakah guru menggunakan metode 1. Hasil wawancara dan penilaian kepala madrasah
pembelajaran yang sesuai karakteristik 2. Hasil wawancara dengan guru
2 3.Rekapitulasi daftar guru yang menggunakan metode pembelajaran
siswa dan mata pelajaran?
yg sesuai
C.4 - Apakah Guru menggunakan penilaian 1. Bukti pelaksanaan penilaian yang dilakukan setiap guru
otentik dalam penilaian proses 2. Hasil wawancara dengan guru
4 pembelajaran? 3. Daftar guru yang menggunakan penilian otentik dalam proses
pembelajaran
Ringkasan deskripsi
NO D: Sarana dan Prasarana
Madrasah menurut
Penilaian ( Tingkatan )
(SSP) standar sarana dan prasarana indikator dan berdasarkan
bukti
1. Daftar buku teks dalam bentuk cetakan dan digital di
D.1 - Apakah buku teks dan bacaan, baik perpustakaan
tercetak maupun digital, tersedia lengkap
1 2. Daftar buku bacaan dalam bentuk cetakan dan digital di
di madrasah?
perpustakaan
Catatan: Daftar buku teks dan cetakan wajib diupload
D.2 - Apakah alat bantu proses Catatan: Daftar guru yang menggunakan alat bantu
2
pembelajaran tersedia untuk semua guru? proses pembelajaran yang sesuai wajib diupload
Semuanya
Ringkasan deskripsi
Madrasah menurut
5 E. ASPEK PERENCANAAN PEMBIAYAAN ( Standar Pembiayaan ) Penilaian ( Tingkatan )
indikator dan berdasarkan
bukti