b. Evaluasi / validasi
“Bagaimana perasaan ibu-ibu pagi ini?”
c. Kontrak
“Nah, tujuan tak kita pagi ini adalah kita akan melakukan permainan untuk
mengenal ibu dengan ibu satu sama lain, tujuan nya yaitu agak ibu saling
mengenal satu sama lain dengan teman ibu semua”
“Sebelum kita mulai bermainnya saya akan menjelaskan aturan main nya ya ibu.
Yang peratama jika ada yang ingin meninggalkan kelompok bermain ini ibu-ibu
harus meminta izin kepada saya dulu ya...”
“Lama kegiatan kita berlangsung selama 45 menit ya bu dan ibu-ibu semua harus
mengikuti kegiatan dari awal mulai sampai selesai ya bu. Apakah ibu bersedia”
3. Tahap kerja
“Saya akan membagikan papan nama kepada ibu semua.”
“Dimulai dari ibu ujung kanan boleh bisa ibu sebutkan nama lengkap ibu, nama
panggilan dan asal tempat tinggal ibu, selanjutnya ibu.....................”
“Nah, setelah ibu semua menyebutkan nama lengkap, nama panggilan dan dan asal
tempat tinggal ibu, ibu bisa tuliskan di papan nama yang sudah saya berikan masing-
masing kepada ibu.”
“Baiklah ibu, nah sekarang saya akan meminta masing-masing ibu bisa
memperkenalkan diri secara berurutan searah jarum jam mulai dari saya dulu ya bu,
nama lengkap saya......, nama panggilan saya........., hobi saya.........., dan saya berasal
dari.........
“Nah, selanjutnya ibu sebelah kanan saya bisa memperkenalkan diri nama lengkap
ibu, nama panggilan, hobi dan asal ibu. Baik selanjutnya ibu X..........”
“Nah setelah selesai memperkenalkan diri saat nya yang ditunggu-tunggu adalah inti
dari permainan ini saya akan menjelaskan sedikit disini tape recorder akan dinyalakan,
saat musik terdengar bola tenis dipindahkan dari ibu ke ibu yanglain. Saat musik
dihentikan, ibu yang sedang memegang bola tenis menyebutkan nama lengkap,
panggilan, asal, dan hobi dari ibu yang lain (minimal nama panggilan ).”
“Nah, saya mulai ya dengan memutar musik di recorder ini...(musik dimulai dan di
matikan setelah satu menit).
“Nah, ibu X yang memegang bola nya ya, bisa ibu sebutkan nama lengkap, panggilan,
asal, dan hobi dari ibu yang lain”
4. Tahap terminasi
a. Evaluasi
“Bagimana perasaan ibu-ibu semua setelah kita melakukan permainan pengenalan
tadi?”
“Bagus sekali tadi ya ibu, semua ibu-ibu antusias dan semangat mengikuti
permainan dari awal sampai akhir.”
b. Tindak lanjut
“Nah, ibu-ibu semua sekarang kan sudah saling mengenal satu sama lain, jadi
untuk kedepannya ibu bisa menyapa teman sekamar ibu dan teman aku yang lain
menyapa dengan nama paggilannya ya ibu.”