0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
47 tayangan4 halaman
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII terdiri dari 50 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek penilaian kompetensi dasar, di antaranya mengidentifikasi unsur-unsur teks berita, iklan, dan eksposisi serta menyimpulkan isi dari masing-masing teks tersebut. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap struktur, kebahasaan, dan informasi yang terkand
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII terdiri dari 50 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek penilaian kompetensi dasar, di antaranya mengidentifikasi unsur-unsur teks berita, iklan, dan eksposisi serta menyimpulkan isi dari masing-masing teks tersebut. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap struktur, kebahasaan, dan informasi yang terkand
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII terdiri dari 50 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek penilaian kompetensi dasar, di antaranya mengidentifikasi unsur-unsur teks berita, iklan, dan eksposisi serta menyimpulkan isi dari masing-masing teks tersebut. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap struktur, kebahasaan, dan informasi yang terkand
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS VIII
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VIII/ Ganjil Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Penyusun : Tim MGMP BIN Kab. Magetan NO. LEVEL NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KD. KOGNITIF SOAL 3.1. Mengidentifikasi unsur-unsur teks Pengertian teks Level 1/ C2 1 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya berita (membanggakan dan berita terdapat pada kutipan teks berita dengan tepat dari empat opsi yang disediakan memotivasi) yang didengar dan Unsur-unsur berita Level 2/ C3 2 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan ringkasan teks berita tersebut dibaca. (5 W + 1H) dengan tepat dari empat opsi yang disediakan Ringkasan dan Level 2/ C3 3 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat memberikan tanggapan yang sesuai 4.1. Menyimpulkan isi dari berita penyimpulan berita. dengan isi berita dengan tepat dari empat opsi yang disediakan (membanggakan dan memotivasi) Langkah-langkah Level 3/ 4 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat memahami isi/konsep berita dengan tepat yang dibaca dan didengar. menyimpulkan AKM dari empat opsi yang disediakan pokok-pokok berita Level 1/C3 5 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan kalimat utama dengan tepat Tanggapan terhadap dari empat opsi yang disediakan isi berita. Level 1/ C3 6 Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan simpulan teks berita dengan tepat dari empat opsi yang disediakan 3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan teks Struktur teks berita Level 3/ C4 7 Disajikan 2 kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan kesamaan kedua teks berita berita (membanggakan dan - Kepala berita tersebut dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan memotivasi) yang didengar dan dibaca (lead) Level 3/ C4 8 Disajikan 2 kutipan teks berita, peserta didik dapat membedakan pola penyajian kedua berita - Tubuh berita kutipan berita dengan tepat dari empat opsi yang disediakan - Ekor berita Level 2/ C3 9 Disajikan pokok-pokok berita, peserta didik dapat menyusun teks berita dengan tepat 4.2. Menyajikan data, informasi dalam Kaidah-kaidah berdasarkan empat opsi yang disediakan bentuk berita secara lisan dan tulis kebahasaan teks Level 3/ C3 10 Disajika kutipan teks berita berita tentang COVID-19, peserta didik dapat menyimpulkan dengan memperhatikan struktur, berita. kalimat yang bukan merupakan pencegahan penularan virus COVID dengan tepat kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, Bahasa baku dan berdasarkan empat opsi yang disediakan intonasi, mimik, kinesik). tidak baku Level 1/ C2 11 Disajikan kutipan paragraf berita yang menggunakan kata tidak baku, peserta didik dapat (pengayaan) menentukan kata baku yang tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan Level2/C3 12 Disajikan kutipan teks berita yang rumpang, peserta didik dapat melengkapinya dengan kalimat yang tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan Level 3/ C5 13 Disajikan pokok-pokok berita, peserta didik dapat menulis teks berita sesuai dengan pokok berita dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan NO. LEVEL NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KD. KOGNITIF SOAL 3.3. Mengidentifikasi informasi teks Pengertian dan teks Level 1/C1 14 Disajikan kutipan sebuah iklan, peserta didik dapat menentukan jenis iklan tersebut iklan, slogan, atau poster (yang iklan, slogan, poster dengan tepat dari empat opsi yang disediakan membuat bangga dan memotivasi) dari Unsur-unsur teks iklan, Level 2/ C3 15 Disajikan contoh iklan, peserta didik dapat menentukan respon/reaksi yang diharapkan berbagai sumber yang dibaca dan slogan, poster dari pembaca iklan dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan didengar. Penyimpulan maksud Level 1/ C1 16 Disajikan contoh iklan baris yang terdapat singkatan singkatan, peserta didik dapat suatu iklan. menentukan maksud singkatan yang terdapat pada iklan baris dengan tepat dari empat 4.3. Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau Menceritakan kembali opsi yang disediakan poster (membanggakan dan iklan. Level 2/ C3 17 Disajikan kutipan iklan, peserta didik dapat menyimpulkan maksud iklan dengan tepat memotivasi) dari berbagai sumber berdasarkan empat opsi yang disediakan Level 3/C6 18 Disajikan kutipan iklan, peserta didik dapat melengkapi teks iklan dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan Level 2/ C3 19 Disajikan kutipan poster, peserta didik dapat menentukan isi poster dengan tepat dari empat opsi yang disediakan 3.4. Menelaah pola penyajian dan Unsur-unsur iklan, Level 2/ C3 20 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan slogan sesuai dengan ilustrasi kebahasaan teks iklan, slogan, atau slogan, dan poster. dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan poster (yang membuat bangga dan Cara menyusun teks Level 2/ C3 21 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kalimat poster sesuai dengan memotivasi) dari berbagai sumber iklan, slogan, poster ilustrasi dengan tepat dari empat opsi yang disediakan yang dibaca dan didengar Level 3/ C6 22 Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menyusun iklan baris sesuai dengan 4.4. Menyajikan gagasan, pesan, ajakan ilustrasi dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan. dalam bentuk iklan, slogan, atau poster Level 2/ C3 23 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan teks iklan sesuai dengan ilustrasi secara lisan dan tulis. dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan 3.5. Mengidentifikasi informasi teks Pengertian teks eksposisi Level 1/C2 24 Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan kalimat fakta dengan eksposisi berupa artikel ilmiah populer Unsur-unsur teks tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan dari koran/ majalah) yang didengar eksposisi: gagasan dan Level 3/C4 25 Disajikan paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan pola dan dibaca yang didengar dan dibaca. fakta-fakta. pengembangan yang digunakan dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan Pola-pola pengembangan Level 1/C2 26 Disajikan paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan jenis paragraf 4.5. Menyimpulkan isi teks eksposisi teks eksposisi berdasarkan letak gagasan umumnya dengan tepat berdasarkan empat opsi yang (artikel ilmiah populer dari koran dan Simpulan teks eksposisi disediakan majalah) yang diperdengarkan dan berdasarkan gagasan Level 2/C3 27 Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan gagasan utama dibaca. utamanya. dengan tepat. Jenis-jenis paragraf dalam teks eksposisi. NO. LEVEL NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KD. KOGNITIF SOAL 3.6. Menelaah isi dan struktur teks Struktur teks eksposisi Level 1/C3 28 Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian eksposisi (berupa artikel ilmiah Bagian struktur teks tesis dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan populer dari koran/ majalah) yang Kaidah teks ekposisi Level 1/C3 29 Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian diperdengarkan atau dibaca Langkah-langkah rangkaian argumen dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan menyusun teks eksposisi Level 1/C3 30 Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian 4.6. Menyajikan gagasan, pendapat ke Menyunting teks penegasan ulang dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan dalam bentuk teks eksposisi berupa eksposisi Level 2/C3 31 Disajikan paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks dengan yang artikel ilmiah populer tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan (lingkungan hidup, kondisi sosial, Level 3/C4 32 Disajikan paragraf teks eksposisi yang tersusun secara acak dan tidak padu, peserta dan/atau keragaman budaya, dll) didik dapat menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi padu dengan tepat dari empat secara lisan dan tertulis dengan opsi yang disediakan. memperhatikan struktur, unsur Level 3/C5 33 Disajikan paragraf teks eksposisi yang terdapat beberapa ejaan yang salah, peserta kebahasaan, aspek lisan didik dapat memperbaiki ejaan yang salah dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan. Level 3/ C5 34 Disajikan kutipan paragraf eksposisi yang terdapat penulisan kata yang tidak baku, peserta didik dapat menentukan alasan ketidakbakuan kata tersebut dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan 3.7. Mengidentifikasi unsur-unsur Pengertian teks puisi Level 1/C2 35 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan majas yang terdapat pada pembangun teks puisi yang Unsur-unsur pembentuk kutipan tersebut dengan tepat dari empat opsi yang disediakan diperdengarkan atau dibaca. teks puisi Level 2/C3 36 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan makna lambang dengan tepat Simpulan isi, unsur- berdasarkan empat opsi yang disediakan 4.7. Menyimpulkan unsur-unsur unsur pembangun teks Level 1/C2 37 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan suasana yang tergambar dalam pembangun dan makna teks puisi puisi, dan jenis-jenisnya. isi puisi dengan tepat dari empat opsi yang disediakan yang diperdengarkan atau dibaca Periodisasi puisi Level 1/C2 38 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan citraan penglihatan yang ada (Pengayaan) dalam puisi dengan tepat dari empat opsi yang disediakan 3.8. Menelaah unsur-unsur pembangun Unsur lahir (bentuk) dan Level 1/C2 39 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menunjukkan kata yang bermakna teks puisi (perjuangan, lingkungan batin (makna) puisi. konotasi dengan tepat dari empat opsi yang disediakan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) Pengungkapan gagasan, Level 1/C2 40 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan amanat puisi dengan tepat dari yang diperdengarkan atau dibaca. perasaan, pandangan empat opsi yang disediakan penulis Level 2/C3 41 Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menarasikan maksud penyair dengan tepat 4.8. Menyajikan gagasan, perasaan, Pembacaan puisi dari empat opsi yang disediakan pendapat dalam bentuk teks puisi (ekspresi, lafal, tekanan, Level 3/C 42 Disjikan kutipan teks eksplanasi yang terdapat informasi tentang hubungan sebab secara tulis/ lisan dengan intonasi) akibat, peserta didik dapat menentukan yang tidak menunjukkan hubungan sebab memperhatikan unsur-unsur akibat dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan pembangun puisi NO. LEVEL NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL KD. KOGNITIF SOAL Level 1/ C2 43 Disajikan kutipan teks eksplanasi yang terdapat penggunaan kata penunjuk waktu, peserta didik dapat menentukan kata penunjuk waktu dengan tepat dari empat opsi yang disediakan Level 3/ C5 44 Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan struktur teks tersebut dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan 3.10. Menelaah teks eksplanasi berupa Ragam isi teks eksplanasi Level 1/C2 45 Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks dengan paparan kejadian suatu fenomena Struktur teks eksplanasi tepat dari empat opsi yang disediakan alam yang diperdengar-kan atau Kaidah teks eksplanasi Level 1/C2 46 Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat konjungsi kausalitas dengan teks dibaca. Pola-pola pengembangan dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan teks eksplanasi Level 1/C2 47 Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan struktur teks yang 4.10. Menyajikan informasi, data dalam tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan bentuk teks eksplanasi proses Level 2 /C3 48 Disajikan kalimat kalimat acak, peserta didik dapat mengurutkan kalimat acak menjadi terjadinya suatu fenomena secara lisan paragraf eksplanasi dengan tepat berdasarkan empat opsi yang disediakan dan tulis dengan memperhatikan Level 1/C2 49 Disajikan kalimat yang menggambarkan ciri-ciri teks eksplanasi, peserta didik dapat struktur, unsur kebahasaan, atau aspek menentukan kalimat yang bukan merupakan ciri-ciri teks eksplanasi dengan tepat dari lisan empat opsi yang disediakan. Level 3/ C6 50 Disajikan kerangkat teks ekplanasi acak, peserta didik dapat menyusunnya dengan tepat dari empat opsi yang disediakan