Kisi - Kisi Us Bhs. Indonesia 2021

No.
Dokumen : FM-04/00-02
No. Revisi :
Tanggal Berlaku :
KISI-KISI NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 120 menit

Nama Sekolah :
Jumlah Soal : 45 butir (40 Pil. Ganda, 5 Uraian Terbatas
MataPelajaran : Bahasa Indonesia
Penulis :
Kurikulum : 2013
No Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Materi Indikator soal level Bentuk No Soal
Urut Kelas/ kognitif soal
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
1 3.1 3.1.1
Mencermati gagasan pokok IV / 1 1 PIL.GANDA 1
Gagasan pokok dan gagasan Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu
dan gagasan pendukung yang
diperoleh dari teks lisan, tulis, pendukung menentukan definisi dari pernyataan tersebut
atau visual.
dengan tepat
2 3.4 3.4.1
Membandingkan teks petunjuk IV / 1 Teks petunjuk Disajikan sebuah teks petunjuk secara acak, 1 PIL.GANDA 2
penggunaan dua alat yang sama siswa mampu mengurutkan teks petunjuk
dan berbeda. tersebut dengan benar.
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
3 3.3 3.3.1
Menggali informasi dari seorang IV / 1 Wawancara Disajikan sebuah teks wawancara rumpang, 2 PIL.GANDA 3
tokoh melalui wawancara siswa dapat melengkapi teks tersebut dengan
menggunakan daftar kata tanya yang tepat.
pertanyaan.
4 3.5 3.5.1
Menguraikan pendapat IV / 1 Unsur intrinsik Disajikan sebuah teks cerita, siswa dapat 2 PIL.GANDA 4
pribadi tentang isi buku sastra menentukan watak tokoh dalam cerita
(cerita, dongeng, dan dengan benar.
sebagainya)
5 3.6 3.6.1
Menggali isi dan amanat puisi IV / 2 Amanat puisi Disajikan sebuah puisi, siswa mampu 2 PIL.GANDA 5
yang disajikan secara lisan dan menentukan amanat yang terkandung
tulis dengan tujuan untuk dalam puisi dengan benar.
kesenangan.
6 3.7 3.7.1
Menggali pengetahuan baru IV / 2 Kalimat utama Disajikan paragraf, siswa dapat menemukan 3 PIL.GANDA 6
yang terdapat pada teks kalimat utama pada paragraf dengan benar.
nonfiksi
7 3.9 3.9.1
Mencermati tokoh-tokoh IV / 2 Unsur intrinsik Disajikan sebuah teks cerita, siswa mampu 3 PIL.GANDA 7
yang terdapat pada teks fiksi menemukan amanat cerita tersebut
dengan benar
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
8 3.3 3.3.1
Menggali informasi dari IV / 2 Wawancara Disajikan sebuah teks wawancara, siswa 3 PIL.GANDA 8
seorang tokoh melalui mampu membuat pertanyaan sesuai teks
wawancara menggunakan wawancara dengan benar.
daftar pertanyaan
9 3.1 3.1.1
Menentukan pokok pikiran V/1 Pokok pikiran Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu 1 PIL.GANDA 9
dalam teks lisan dan tulis menentukan pokok pikiran paragraf
tersebut dengan tepat.
10 3.2 3.2.1
Mengklasifikasi informasi yang V/1 Informasi berdasarkan aspek; Disajikan sebuah teks, siswa mampu 1 PIL.GANDA 10
didapat dari buku ke dalam apa, dimana, kapan, siapa, menjawab pertanyaan berdasarkan teks
aspek; apa, dimana, kapan, mengapa, dan bagaimana. dengan tepat.
siapa, mengapa, dan
bagaimana. 3.2.2
V/1 Kalimat tanya berdasarkan Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu 2 PIL.GANDA 11
bacaan membuat kalimat tanya berdasarkan
paragraf tersebut dengan benar.
11 3.4 3.4.1
Menganalisis informasi yang V/1 Informasi dalam iklan Disajikan sebuah iklan, siswa dapat 2 PIL.GANDA 12
disampaikan paparan iklan menentukan informasi yang disampaikan
dari media cetak atau paparan iklan tersebut dengan tepat.
elektronik
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
12 3.6 3.6.1
Menggali isi dan amanat V/1 Pantun Disajikan sebuah pantun, siswa dapat 2 PIL.GANDA 13
pantun yang disajikan secara menentukan makna pantun tersebut
lisan dan tulis dengan tujuan dengan benar.
untuk kesenangan.
13 3.7 3.7.1
Menguraikan konsep-konsep V/1 Teks nonfiksi Disajikan sebuah paragraf nonfiksi, siswa 2 PIL.GANDA 14
yang saling berkaitan pada dapat menentukan pokok pikiran paragraf
teks nonfiksi. nonfiksi tersebut dengan benar.
14 3.3 3.3.1
Meringkas teks penjelasan V/2 Teks eksplanasi Disajikan teks paragraf yang berhubungan 2 PIL.GANDA 15
(eksplanasi) dari media cetak dengan pengaruh kalor terhadap kehidupan,
atau elektronik. siswa dapat menyimpulkan teks dengan
tepat.
3.3.2
Disajikan dua paragraf yang berhubungan 3 PIL.GANDA 16
dengan perpindahan kalor di sekitar kita,
siswa dapat membedakan ide pokok dari
kedua paragraf dengan tepat.
15 3.9 3.9.1
Mencermati penggunaan V/2 Kalimat efektif Disajikan sebuah teks undangan, siswa dapat 3 PIL.GANDA 17
kalimat efektif dan ejaan menemukan kalimat tidak efektif dalam
dalam dalam surat undangan undangan tersebut dengan benar.
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
(ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll)
16 3.8 3.8.1
Menguraikan urutan peristiwa V/2 Cerita fiksi dan nonfiksi Disajikan teks cerita, siswa dapat menemukan 3 PIL.GANDA 18
atau tindakan yang terdapat kata tidak baku dalam cerita tersebut serta
pada teks nonfiksi memperbaiki menjadi kata baku dengan
benar.
3.8.2 3 PIL.GANDA 19
Disajikan teks fiksi, siswa dapat menemukan
tokoh protagonis dalam cerita tersebut
dengan benar.
17 3.4 3.4.1
Menganalisis informasi yang V/2 Iklan Disajikan sebuah kalimat tentang jenis iklan 3 PIL.GANDA 20
disampaikan paparan iklan berdasarkan tujuan, Siswa dapat
dari media cetak atau menentukan gambar iklan yang sesuai
elektronik dengan salah satu jenis iklan tersebut
dengan benar.
18 3.1 3.1.1
Menyimpulkan informasi VI / 1 Ide pokok Disajikan sebuah paragraf bacaan tentang 1 PIL.GANDA 21
berdasarkan teks laporan perkembangbiakan tumbuhan, siswa dapat
hasil pengamatan yang mengidentifikasi ide pokok paragraf tersebut
didengar dan dibaca. dengan benar.
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
3.1.2
Kalimat utama Disajikan bagan mengenai kalimat utama dan 1 PIL.GANDA 22
kalimat penjelas pada paragraf deduktif dan
paragraf induktif, siswa dapat membedakan
paragraf deduktif dan paragraf induktif
dengan tepat.
3.1.3
Kosakata baku Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat 1 PIL.GANDA 23
mengubah kosakata tidak baku menjadi kosa
kata baku dengan tepat.
19 3.4 3.4.1
Menggali informasi penting VI / 1 Informasi penting Dengan membaca beberapa kata Tanya, siswa 1 PIL.GANDA 24
dari buku sejarah dapat menjelaskan penggunaan kata Tanya
menggunakan aspek: apa, untk menggali informasi penting dengan
dimana, kapan, siapa, benar.
mengapa, dan bagaimana.
3.4.2
Disajikan gambar tokoh yang berperan dalam 2 PIL.GANDA 25
proklamasi, siswa dapat menentukan kalimat
Tanya yang berisi informasi
pentingberdasarkan gambar tersebut dengan
benar.
20 3.2 3.2.1
Menggali isi teks penjelasan VI / 1 Teks eksplanasi Disajikan informasi mengenai teks eksplanasi, 2 PIL.GANDA 26
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
(eksplanasi) ilmiah yang siswa dapat menentukan urutan struktur teks
didengar dan dibaca eksplanasi dengan benar.
3.2.2
Kata hubung waktu Disajikan dua kalimat, siswa dapat 2 PIL.GANDA 27
menentukan kata hubung waktu dengan
tepat.
3.2.3
Teks eksplanasi Disajikan paragraf deret penjelas teks 2 PIL.GANDA 28
eksplanasi tentang globalisasi, siswa dapat
menyelediki informasi yang tidak sesuai
dalam teks eksplanasi dengan benar.
3.2.4
Dengan membaca sebuah informasi mengenai 2 PIL.GANDA 29
struktur teks eksplanasi, siswa dapat
menentukan struktur bagian teks
ekplanasisesuai infromasi tersebut dengan
benar.
21 3.6 3.6.1
Mencermati petunjuk dan isi VI / 1 Formulir Disajikan beberapa data isian, siswa dapat 2 PIL.GANDA 30
teks formulir (pendaftaran, mengklasifikasi data isian formulir pengiriman
kartu anggota, pengiriman uang barang dengan.
melalui bank/kantor pos, daftar
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
riwayat hidup, dsb)
22 3.7 3.7.1
Memperkirakan informasi VI / 2 Informasi dari teks nonfiksi Disajikan judul bacaan, siswa dapat 2 PIL.GANDA 31
yang dapat diperoleh dari teks memperkirakan informasi yang sesuai dengan
nonfiksi sebelum membaca judul bacaan dengan benar.
(hanya berdasarkan membaca
judulnya saja)
23 3.8 3.8.1
Menggali informasi yang VI / 2 Informasi dari teks nonfiksi Disajikan paragraf induktif, siswa dapat 2 PIL.GANDA 32
terdapat pada teks nonfiksi menentukan kalimat utama paragraf tersebut
dengan tepat.
3.8.2
Disajikan paragraf bacaan, siswa dapat 2 PIL.GANDA 33
menentukan gagasan utama dalam bacaan
dengan tepat.
24 3.3 3.3.1
Menggali isi teks pidato yang VI / 2 Pidato Disajikan kutipan pidato, siswa dapat 3 PIL.GANDA 34
didengar dan dibaca menentukan bagian pidato dengan tepat.
3.3.2
Disajikan sebuah kalimat dalam pidato, 3 PIL.GANDA 35
siswa dapat menentukan tema pidato
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
dengan tepat.
3.3.3
Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat 3 PIL.GANDA 36
menganalisis bagian penutup pidato dengan
tepat.
25 3.7 3.7.2
Memperkirakan informasi VI / 2 Informasi dari teks nonfiksi Disajikan sebuah paragraf bacaan, siswa 3 PIL.GANDA 37
yang dapat diperoleh dari teks dapat menentukan kalimat utama paragraf
nonfiksi sebelum membaca bacaan tersebut dengan benar.
judulnya saja)
26 3.9 3.9.1
Menelusuri tuturan dan VI / 2 Unsur intrinsik Disajikan informasi, siswa dapat 3 PIL.GANDA 38
tindakan tokoh serta menyebutkan unsur intrinsik teks fiksi
penceritaan penulis dalam dengan tepat.
teks fiksi
3.9.2
Disajikan kutipan teks fiksi, siswa dapat 3 PIL.GANDA 39
menganalisis latar waktu dengan tepat.
27 3.10 3.10.1
Mengaitkan peristiwa yang VI / 2 Mengaitkan peristiwa dalam Disajikan cerita fiksi, siswa dapat menganalisis 3 PIL.GANDA 40
dialami tokoh dalam cerita cerita dengan pengalaman karakter tokoh cerita fiksi yang dapat
fiksi dengan pengalaman pribadi diteladani dalam kehidupan dengan benar.
pribadi
28 3.3 3.3.2
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)
Menggali informasi dari IV / 2 Wawancara Disajikan teks wawancara, siswa mampu 2 URAIAN 41
seorang tokoh melalui menentukan isi dari wawancara dengan tepat.
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan
29 3.5 3.5.1
Menggali informasi penting V/2 Informasi penting Disajikan teks dari media cetak yang 2 URAIAN 42
dari teks narasi sejarah yang berhubungan dengan peristiwa kebangsaan
disajikan secara lisan dan tulis masa penjajahan, siswa dapat menentukan
menggunakan aspek: apa, kalimat pertanyaan dengan menggunakan
dimana, kapan, siapa, kata tanya apa sesuai isi teks tersebut dengan
mengapa, dan bagaimana. benar.
30 3.2 3.2.5
Menggali isi teks penjelasan VI / 1 Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi, siswa dapat 2 URAIAN 43
(eksplanasi) ilmiah yang menentukan struktur bagian pernyataan
didengar dan dibaca umum pada teks eksplanasi tersebut dengan
benar.
31 3.3 3.3.4
Menggali isi teks pidato yang VI / 2 Metode pidato Disajikan informasi, siswa dapat menganalisis 3 URAIAN 44
didengar dan dibaca metode pidato yang digunakan beserta alasan
penggunaan metode tersebut dengan benar.
32 3.7 3.7.3
Memperkirakan informasi VI / 2 Simpulan paragraf Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu 3 URAIAN 45
yang dapat diperoleh dari teks membuat kesimpulan dari paragraf tersebut
nonfiksi sebelum membaca dengan benar.
judulnya saja)
(2) Semeste
(1) r (4) (5) (6) (7) (8)
(3)

Kisi - Kisi Us Bhs. Indonesia 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi - Kisi Us Bhs. Indonesia 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No.

KISI-KISI NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR

Alokasi Waktu : 120 menit

Anda mungkin juga menyukai