Survey (3 sd 5 menit)
Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis
1. Hakikat membaca identik dengan melek wacana yaitu memiliki kemampuan visual dan kemampuan kognisi. Kemampuan visual adalah
kemampuan mata melihat dan menangkap lambang-lambang tulis secara cepat. Kemampuan kognisi adalah kemampuan otak memahami
makna dan maksud lambang-lambang secara tepat
2. Membaca bertumpu pada kemampuan melek huruf dan hingga kemampuan sesungguhnya yang bertumpu pada melek wacana. melek huruf
adalah kemampuan mengenali lambanglambang bunyi bahasa dan dapat melafalkannya dengan benar. Sementara, yang dimaksud dengan
kemampuan melek wacana adalah kemampuan mengenali, memahami, dan memetik makna/maksud dari lambang-lambang yang tersaji
dalam bahasa tulis itu dalam artian yang sesungguhnya.
3. Terdapat dua klasifikasi membaca yaitu membaca intensif dan membaca ekstensif yang digunakan sesuai dengan tujuan yang ingin diperoleh
dari membaca, apakah bertujuan untuk kepentingan belajar atau digunakan untuk memperoleh informasi yang komprehensif, luas dan
mendalam. Jika hanya untuk kepentingan membaca maka cukup menggunakan teknik membaca intensif, namun jika digunakan untuk
memperoleh informasi secara mendalam maka menggunakan teknik membaca ekstensif.
Review (5 menit)
a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?
Cara membaca intensif dan ekstensif, mulai dari hakikat, tujuan dan tingkatan pemahaman.
b. Konsep apa yang sudah dipahami?
Konsep membaca intensif dan ekstensif yang digunakan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan yang ingin diperoleh dari membaca.
c. Konsep apa yang belum dipahami?
Cara mendapatkan pemahaman di tingkat pemahaman kreatif (tingkat pemahaman paling tinggi) dari membaca intensif.
PETA PIKIRAN/PETA KONSEP