LEMBAR KERJA

NAMA NATALIA PREPTIKASARI

NIM 858729863
UPBJJ UT BOJONEGORO
ALAMAT RUMAH DESA TANGGUNGAN RT:18 RW :09
KEC. NGRAHO-KAB. BOJONEGORO

NOMOR HP 085816416595
NOMOR KONTAK YANG DAPAT 085816416595
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL nataliapreptikasarii714@gmail.com
AWAL TAHUN KULIAH UT 2022.1
 PELATIHAN BELAJAR MANDIRI
UNIVERSITAS TERBUKA
2018

TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar:
-Memperluas & menambah pengetahuan tentang ilmu pendidikan.
-Dapat memahami isi modul
-Mendapatkan gelar S1 PGSD

2. Target Belajar:
-Mendapatkan IPK 3
-Lulus Kuliah Tepat Waktu (1, 5 Tahun)

3. Matakuliah yang diregistrasi:

•Pembelajaran PKn di SD
•Pembelajaran Terpadu di SD
•Penelitian Tindakan Kelas
•Evaluasi Pembelajaran di SD
•Pendidikan IPS di SD
•Strategi Pembelajaran di SD
•Praktikum IPA di SD
 JADWAL BELAJAR PER SEMESTER

SEMESTER: Periode 2022.1

MINGGU KE: 1-7(JUMLAH JAM) Catatan

MATA KULIAH
1 2 3 4 5 6 7 8 (Waktu)
Pembelajaran PKn di 2 jam 2 jam Senin
SD
Pembelajaran 2 jam Selasa
Terpadu di SD
Penelitian Tindakan 2 jam Rabu
Kelas
Evaluasi 2 jam Kamis
Pembelajaran di SD
Pendidikan IPS di SD 2 jam Jumat

Strategi 2jam
Pembelajaran di SD Sabtu
Praktikum IPA di SD 2 jam 2jam Senin
 TARGET DAN JADWAL BELAJAR MINGGUAN

MATA KULIAH: Penelitian Tindakan Kelas

JUMLAH
MINGGU
TARGET BELAJAR *) HALAMAN MEDIA BELAJAR**) LAMA BELAJAR (DALAM JAM)
KE
MODUL
1 Memahami Modul 1 Penelitian Tindakan Kelas 36 Buku Materi Pokok 2 jam
 CARA MEMONITOR SENDIRI KEGIATAN BELAJAR

MEDIA PENYEBAB SOLUSI

JUMLAH KETERCAPAIAN
WAKTU BELAJAR BELAJAR**) TIDAK
TARGET BELAJAR HALAMAN (YA/TIDAK)
MINGGU KE- TERLAKSANA
*)
REALI REALI
TARGET TARGET
SASI SASI
4 Modul 1 Penelitian 36 36 2 jam 2 jam BMP Ya - -
Tindakan Kelas
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: Penelitian Tindakan Kelas

b. Nama penulis BMP: Prof. DR. IG.A.K. Wardani, M. Sc. Ed.
c. Jumlah sks: 2 sks
d. Jumlah modul: 6
e. Judul modul (yang akan dibaca): Modul 1
f. Jumlah halaman: 36
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:

1. Pengertian dan Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas

2.Manfaat, Keterbatasan, dan Persyaratan Penelitian Tindakan Kelas

Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:

1. Apakah Pengertian Penelitian Tindakan Kelas?

2. Apakah Manfaat Penelitian Tindakan Kelas?
 Read (10 menit)
Membaca keseluruhan isi modul dengan:

• Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

• Menstabilo kata/kalimat

• Membuat catatan kecil pada modul atau pada Lembar Kerja ini:

• Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian dalam bidang sosial yang menggunakan refleksi diri sebagai metode
utama.

• Manfaat Penelitian Tindakan Kelas :

1.Manfaat PTK bagi Guru
2.Manfaat PTK bagi Pembelajaran/Siswa
3.Manfaat PTK bagi Sekolah
 Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis

•Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian dalam bidang sosial yang menggunakan refleksi diri sebagai metode
utama.

•Manfaat Penelitian Tindakan Kelas :

1.Manfaat PTK bagi Guru untuk memperbaiki pembelajaran yang di kelolanya.
2.Manfaat PTK bagi Pembelajaran/Siswa untuk meningkatkan Prestasi dan Hasil Belajar Siswa.
3.Manfaat PTK bagi Sekolah untuk meningkatkan Kualitas dan Mutu pendidikan di lingkungan sekolah
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

Pertanyaan Tentang Pengertian Tindakan Kelas, Manfaat Tindakan Kelas

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

Konsep Tentang Tindakan Penelitian Kelas

c. Konsep apa yang belum dipahami?

Konsep Keterbatasan Penelitian Tindakan Kelas

PETA PIKIRAN/PETA KONSEP

Penelitian Tindakan Kelas

Hakikat Penelitian Tindakan Kelas

Pengertian dan karakteristik Manfaat, keterbatasan, dan persyaratan

Penelitian Tindakan Kelas Penelitian Tindakan Kelas

• Penelitian tindakan adalah
penelitian dalam bidang
sosial yang menggunakan
refleksi diri sebagai metode
utama yang melibatkan guru,
siswa, atau kepala sekolah.
• Manfaat Penelitian Tindakan Kelas bagi guru untuk
memperbaiki pembelajaran yang di kelolanya
• Manfaat penelitian tindakan kelas bagi siswa untuk
meningkatkan hasil belajar siswa
• Manfaat Penelitian Tindakan Kelas bagi sekolah
untuk meningkatkan kualitas pendidikan di
lingkungan sekolah