MAKALAH

TELAAH BUKU TEKS EKONOMI SMA KELAS XII

(Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Buku Teks Ekonomi)

Kelompok 5 :
Dewi Manggar Sari (06031281924023)
Shela Agnesya (06031281924023)
Dewy Ryzky Reynata (06031181924006)
Rensi Elga Yunior (06031281924017)
Rada Puspa Sari (06031281924013)
Qur Ania Alma Virandha (06031281924059)

Dosen Pengampu :
Dra. Dewi Koryati, M.Pd.
NIP 196408221990032005
Dewi Pratita, S.Pd.,M.Pd
NIP 198607252013112201

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2021/2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan anugerahnya sehingga
kami dapat menyelesaikan makalah ini guna memenuhi tugas pada mata kuliah Telaah
Kurikulum dan Buku Teks Ekonomi yang berjudul Telaah Buku Teks Ekonomi Sma Kelas XII.
Ucapan terima kasih sebesar-besarnya kami sampaikan kepada semua pihak terutama teman-
teman yang telah membantu baik moril maupun spirituil sehingga penyusunan makalah ini
dapat berjalan dengan lancar dan baik.
Juga ucapan terima kasih kami sampaikan kepada yang terhormat Ibu Dra. Dewi Koryati,
M.Pd. dan Ibu Dewi Pratita, S.Pd.,M.Pd selaku dosen dalam Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan
Buku Teks Ekonomi yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam Proses belajar
mengajar, agar kami dapat Menyusun makalh ini dengan baik.
Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kelemahan dan
kekurangan baik dari segi penyajian maupun materinya. Hal ini disebabkan oleh terbatasnya
kemampuan dan pengetahuan peyusun. Oleh karena itu penyusun sangat mengharapkan saran
dan kritik dari semua pihak yang bersifat membangun untuk memperbaiki dan menyempurnakan
makalah ini, sehingga harapan kami untuk makalah ini agar dapat bermanfaat dalam upaya
meningkatkan pengetahua baru bagi pembaca dapat tercapai

Indralaya, April 2021

Penyusun

i Universitas Sriwijaya
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... i

DAFTAR ISI................................................................................................................................... ii

BAB I .............................................................................................................................................. 1

PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ...................................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................................. 2

1.3 Tujuan Pembahasan............................................................................................................... 2

1.4. Metode penulisan ................................................................................................................. 2

BAB II............................................................................................................................................. 3

PEMBAHASAN ............................................................................................................................. 3

2.1 Identitas Buku Teks Ekonomi ............................................................................................... 3

2.2 Standar Kelayakan Isi dari Buku Teks Ekonomi Kelas XI ................................................... 5

2.3 Standar Kelayakan Penyajian Buku Teks Ekonomi Kelas XII ............................................ 9

2.4 Standar Kelayajan Bahasa Buku Teks Ekonomi Kelas XII ................................................ 11

2.5 Strandar Kelayakan Grafik Buku Teks Ekonomi Kelas XII ............................................... 12

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 14

ii Universitas Sriwijaya
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara ( UU
Sisdiknas pasal 1). Dalam mewujudkan suasana belajar yan efektif dan efesien terdapat
beberapa syarat yang harus di penuhi salahsatunya pemenuhan faktor terjadinya pembelajaran
yang efektif seperti contohnya sarana dan prasana pembelajaran.
Sarana dan prasana yang di maksut salah satunya adalah bahan ajar atau buku teks
pembelajaran, Bahan ajar atau buku teks yang digunakan bisa berupa buku penerbit dan buku
elektronik. Buku teks yang layak digunakan adalah buku teks yang isinya harus sesuai dengan
kurikulum dan standar isi yang telah ditetapkan dalam Permendiknas dan kurikulum yang
berlaku. Menurut Pusbuk Buku pelajaran adalah menyiapkan materi yang tersusun untuk
keperluan pembelajaran siswa.Dalam kegiatan tersebut digunakan bahan untuk dipelajari oleh
siswa, yaitu dipikirkan, dirasakan, diimajinasikan, dan dilakukan.Buku pelajaran menyediakan
bahan yang sudah dipersiapkan, dipilih, dan ditentukan cakupan dan urutannya sehingga
memberikan kemudahan bagi belajar siswa.
Buku pelajaran dapat dipandang sebagai simpanan pengetahuan tentang berbagai segi
kehidupan.Penggunaan buku pelajaran oleh siswa merupakan bagian dari budaya buku, yang
menjadi salah satu tanda dari masyarakat yang maju. Dipandang dari proses pembelajaran, buku
pelajaran mempunyai peran penting. Buku pelajaran merupakan alat yang efektif , sebab melalui
buku pelajaransiswa mendapat pengalaman dan latihanyamg perlu ditempuh dan informasi yang
perlu dicari. dalam makalah ini kami akan mencoba membahas buku teks ekonomi yang di
gunakan untuk penunjang pembelajaran siswa/siswi SMA kelas XII

1 Universitas Sriwijaya
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah di paparkan pada makalah ini kami mentimpulkan
bahwa masalah yang akan di bahas pada makalah ini adalah bagaimana standar kelayakan isi,
penyajian, materi, Bahasa, pembahasan dan kurikulum buku ajar ekonomi untuk SMA kelas XII
IPS semester genap terbitan yrama widya , kinanti, dan nella, dan apakah dengan menggunakan
buku ini sebagai sarana pembelajaran dapat memotifasi siswa dalam mempelajari dan memahami
sebuah materi.

1.3 Tujuan Pembahasan

Dengan di tulisnya makalah ini penulis berharap makalah ini dapat membantu pembaca
untuk memperdalam pengetahuan sehingga dapat menentukan sumber ajar yang tepat untuk
menopang jalannya pembelajaran penulis juga berharap dengan adanya makalh ini pembaca
dapat mengetahui hal hal apa saja yang perlu di perhatikan saat menelaah buku pembelajaran
sehingga standar kelayakan isi, penyajian, materi, Bahasa, pembahasan buku dan kurikulum
dapat di capai.

1.4. Metode penulisan

Dalam pembahasan makalah ini penulis menggunakan metode kepustakaan. Dimana
metode kepustakaan dilaksanakan dengan cara mencari bahan dari sumber-sumber yang dapat
menunjang pernyataan pernyataan yang di kemukakan didalam makalah yang berkaitan dengan
materi pembahasan, penunjang tersebut di dapat dari buku, e-book dan jurnal yang ada di
internet dan sumber terpercaya lainnya.

2 Universitas Sriwijaya
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Identitas Buku Teks Ekonomi

Komponen
NO Telaah Buku Teks Penjelasan Keterangan

Identitas Buku
Ekonomi Untuk Peserta didik
Teks Yang Di
1. SMA/MA Kelas XII Kelompok
Telaah
Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial
a. judul buku

1. Kinanti Geminastiti
b. Kontributor 2. Nella Nurlita
Naskah (Penulis)

➢ Dewi Manggar Sari

➢ Shela Agnesya
c. Penelaah ➢ Dewy Ryzky Reynata
➢ Rada Puspa Sari
➢ Qur Ania Alma Virandha

d. Penyedia CV Yrama Widya

Terbitan

3 Universitas Sriwijaya
e. Tempat dan Bandung, 20016
Tahun Terbit

f. Tebal Buku 278 hlm : 20 x 26,5 cm

Siswa SMA/MA kelas XII kelompok

g. Ditujukan untuk
(Pemakai) peminatan-ilmu sosial

ISBN 978-602-374-292-9 (no

jil.lengkap)
h. ISBN ISBN 978-602-374-292-6 (jil.1)
ISBN 978-602-374-292-3 (jil.2)
ISBN 978-602-374-292-0 (jil.3)

4 Universitas Sriwijaya
2.2 Standar Kelayakan Isi dari Buku Teks Ekonomi Kelas XI
Komponen telaah
No penjelasan keterangan
buku teks

Menurut dari apa yang telah kelompok

kami diskusikan bahwa Buku teks
Kelayakan isi materi
1. ekonomi yang di telaah ini telah sesuai
buku teks
dengan KI dan KD yang terdapat pada
kurikulum 2013 revisi

Dan setelah kami telaah materi yang ada

a. Kesesuaian uraian
dan di bahas di dala buku ini telah
materi dengan KI
dan KD lengkap dan sesuai

Materi yang di bahas dalam buku telah

b. Kelengkapan sesuai dengan kaidah kaidah pembahasan
Materi
ruang lingkup ekonomi akutansi

5 Universitas Sriwijaya
 Dari foto daftar isi di samping dapat di
ketahui bahwa materi yang di bahas di
c. Kedalaman Materi dalam buku ini telah sesuai dengan
materi yang harus di ajarkan dalam
tingkat SMA/MA kelas XII

Keakuratan Sumber sumber atau dasar

dari teori yang di bahas dapat di buktikan
2. a. Keakuratan
Konsep dan Definisi karna mencangkup bukti dari mana
pembahasan itu di kutip

Data yang di ambil mempunyai sumber

b. Keakuratan
yang dapat di percaya dan di buktikan
Fakta dan Data
keakuratannya

Contoh kasus yang di berikan sesuai

dengan masalah masalah yang terjadi
sehingga contoh yang di berikan dapat di
c. Keakuratan
Contoh dan Kasus jadikan sebagai patokan untuk
menyelesaikan masalah ekonomi
akutansi dalm kehidupan sehari hari

6 Universitas Sriwijaya
 Gambar, diagram dan ilustrasi yang di
berikan dapat di jadikan sebagai patokan
d. Keakuratan
untuk menyelesaikan masalah ekonomi
Gambar, Diagram
dan Ilustrasi akutansi dalm kehidupan sehari hari
sehinga dapat di buktikan keakuratannya

Istilah-istilah teknis sesuai dengan

kelaziman yang berlaku di bidang
e. Keakuratan Istilah ekonomi serta didapat dari sumber-
sumber yang relevan salah satunya
bersumber dari KBB

Sumber Pustaka disajikan secara akurat,

f. Keakuratan Acuan setiap acuan dalam teks mempunyai
Pustaka dasar Pustaka yang dapat di percaya
keakuratannya

Kemutakhiran
Materi yang disajikan sesuai dengan
materi
Perkembangan Kegiatan pencapaian
a. Kesesuaian Materi
tujuan pembelajaran ekonomi, setiap
3. dengan
materi mempunyai nilai tersendiri dalam
Perkembangan
pengembangan ilmu ekonomi yang akan
Kegiatan
di ajarkan sesuai dengan acuan
Perekonomian di
kurikulum
Indonesia

7 Universitas Sriwijaya
 Gambar, diagram dan ilustrasi aktual,
yang ada di dalam buku telah sesuai
b. Gambar, Diagram
dengan aturan kelayakan serta tepat
dan Ilustrasi Aktual
sasaran dengan tujuan untuk memberikan
contoh bayangan aktivitas ekonomi

Setiap sub materi yang di sajikan di

Stimultan Motivasi rancang untuk mendorong keingintahuan
4.
a. mendorong rasa siswa untuk lebih mendalami dan
ingin tahu memahami pembelajaran

Dalam setiap bab terdapat pertanyaan

dan contoh kasus yang sejalan dengan
teori atau materi yang di ajarkan
sehingga siswa dapat mengasah dan
b. pertanyaan dan
contoh kasus memperdalam pengetahuan melalui
menjawab Latihan soal soal tersebut
untuk dapat mengukur seberapa jauh
pemahamannya atas suatu materi.

8 Universitas Sriwijaya
2.3 Standar Kelayakan Penyajian Buku Teks Ekonomi Kelas XII
NO Komponen telaah penjelasan Bukti kasus
1 Teknik penyajian Dapat dilihat dari susunan penataan
a. penyajian bersifat buku di mulai dari awal hingga akhir
sistematik halaman bahwa buku ini di susun
dengan sangat sistematik. Materi di
bahas dengan system tangga yang
mana pembahasan pertama di mulai
dari dasar ilmu ekonomi akutansi dan
selanjutnya memperdalam ilmu
akutansi tersebut yang di susun untuk
siswa sma kelas XII
b. keseimbangan atar Seperti pembahasan di a bahwa buku
bab ini penyajiannya mengusung konsep
sistematik sehingga keseimbangan
setiap bab sangan sesuai, keruntutan
dari penjelasan yang terdapat di
dalam buku dapat dan mudah untuk
di pahami

2. Pendukung penyajian Dalam penyajiannya buku ini telah

cukup pendukung untuk
menjadikannya sebagai sarana
pembelajaran yang kompetent

9 Universitas Sriwijaya
 a. pendahuluan Bagian ini berisi penjelasan singkat
serta, latar belakang munculnya
sebuah masalah sehingga menjadi
latar belakang pembahasan materi
yang ada di dalam buku teks ini

b. isi Bagian ini merupakan penjelasan

atau uraian penjelasan dari masalah
masalah yang timbul sehingga siswa
dapat menjawab atau mencoba
menyelesaikan masalah yang timbul
dengan mempelajari materi yang
telah ada, pada bagian in juga dimana
terdapat penjelasan, contoh kasus,
serta soal Latihan untuk menguji
batas pemahaman siswa
c.penguji Pada bagian ini siwa di tuntut untuk
menyelesaikan setiap soal yang
menyangkut sumua ateri yang telah
di pelajari hal ini bertujuan agar
pendidik dapat memantau seberapa
paham siswa akan suatu materi yang
telah di pelajari
3. Siitem pembelajaran Materi yang terdapat dalam buku teks
a. keterpusatan bersifat interaktif, partisipasif dan
pembelajaran pada disesuaikan dengan KI dan KD
pesera didik Kurikulum 2013 yang dalam
kegiatannya peserta didik di tuntut
untuk belajar secara aktif dan mandiri
melalui evaluasi yang disajikan

10 Universitas Sriwijaya
 c. merangsang daya Gambar dan ilustrasi yang ada di
imajinasi kreasi dan dalam setiap contoh kasus dalam
penjelasan materi dapat merangsang
pikiran kritis peserta
daya piker serta imajinasi dan
didik kekreatifitasan siswa dalam
memahami suatu pembelajaran yang
mana hal ii bertujuan agar peserta
didik tidak monoton dan mudah
bosan dalam proses memahami suatu
hal.
4 Komprehensi dan Komprehensi dan keruntutan alur
keruntutan alur belajar belajar sudah cukup systematis, di
dalam buku kami tidak menemukan
materi yang saling bertolak belakang
satu Degnan yang lain.
a. keruntutan bab-sub Setiap judul yang terdapat di dalam
bab- aliena buku ini mempunyai makna dan
melengkapi kegunaan sehingga dapat
membantu peserta didik dalam
membangun ilmu pengetahuan yang
sistematik

2.4 Standar Kelayajan Bahasa Buku Teks Ekonomi Kelas XII

NO Kemponen Telaah Penjelasan Bukti Foto

1 Lugas
Penjelasan materi yang terdapat di
dalam buku disajikan dengan yang
Bahasa yang jelas, tepat sasaran,
tidak berbelit belit dan tidak
menimbuilkan makna ganda sehingga
memudahkan peserta didik untuk
memahami materi pembelajaran

11 Universitas Sriwijaya
2 komunikatif Setiap kata yang terdapat di dalam
buku di rancang agar peserta didik
tertarik untuk membaca dan
memahami penjelasan materi, karna
kalimat efektif dan interaktif dapat
meningkatkan rasa penasaran dan
memancing pesarta didik untuk
berfikir

3 Kesesuaian pemilihan
Bahasa dengan tingakat Konsep yang dijelaskan didalam
perkembangan buku teks sesuai dengan
perkembangan perserta didik seperti
bahasa, gambar dan ilustrasi yang
disajikan

4 Mengandung kaidah
Bahasa Indonesia yang Ketepatan tata bahasa yang berlaku
tepat dan baku serta mengacu pada kaidah
Bahasa Indonesia serta Ejaan yang
digunakan mengacu kepada Ejaan
yang Disempurnakan (EYD) dan
Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI)

2.5 Strandar Kelayakan Grafik Buku Teks Ekonomi Kelas XII

NO Komponen Telaan Penjelasan Bukti Foto

1 Ukuran buku Buku ini memiliki uk 20×26,5cm.

Dengan ukuran seperti ini
memudahkan siswa untuk membawa
buku ini kesekolah dan dengan
ukuran 20×26'5 cm memudahkan
atau memberikan kenyaman
penglihatan siswa pada saat
menggunakan buku ini

12 Universitas Sriwijaya
2 Desain Kulit
Pada bagian sambul buku font dan
desain yang digunakan sederhana dan
komunikatif sehingga mudah untuk
mengenali bahwa buku ini adalah
buku pembelajaran ekonomi kelas
XII

3. Desain Isi Buku

Buku ini di gunakan untuk penunjang

sarana pembelajaran sehingga buku
ini di buat atau di desain dengan
dengan format sederhana yang
menekankan isi dari materi
penjelasan dan kesesuaian setiap
materi, walaupun begitu desain buku
tetap terlihat menarik dengan
meambahkan sisi aestetik untuk
meningkatkan kontras antara judul
dan pembahasan aar peserta didik
dapat lebih mudah mempelajari buku
ini

13 Universitas Sriwijaya
 DAFTAR PUSTAKA

Arif (2018) Analisis Buku Teks Bahasa Dan Sastra Indonesia Sma Kelas Xii Se-Kabupaten
Kuningan Dalam Menjabarkan Sk-Kd Dilihat Dari Keterampilan Dan Keilmuan Bahasa
Dan Sastra [Terdapat Di: File:///C:/Users/ASUS/Appdata/Local/Temp/168-288-1-
PB.Pdf] [Di Akses Pada 1 April 2021]

Winahyu Dkk (2019) Menelaah Buku Teks Ekonomi Sma [Terdapat Di:
Https://Id.Scribd.Com/Document/437155081/Menelaah-Buku-Teks-Ekonomi-SMA-
Docx] [Di Akses Pada 1 April 2021]

Suliyanah Dkk (2013) Analisis Kelayakan Buku Ajar Ekonomi Untuk SMA Kelas XII IPS
Semester Ganji [Terdapat Di: Http://Repository.Unej.Ac.Id/Bitstream/Handle
/123456789/61690/Suliyanah.Pdf?Sequence=1&Isallowed=Y] [Di Akses Pada 1 April
2021]

14 Universitas Sriwijaya