POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:

KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001

STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

Nama Mata Kuliah Kode Bobotsks Semester/Tahun Ajaran TanggalPenyusunan

Tim Dosen WAT 2.03 2 (T=2) II (Dua) TA 2018-2019 08 Januari 2021
Rostianna Purba, S.Kep.Ns, Koordinator Mata Kuliah Ka Prodi DIII Keperawatan Ketua Jurusan Keperawatan
M.Kes
Ns, Tiur R. Sitohang M,.Kep
Yusniar, MKM Rostianna Purba, S.Kep, Ns, M.Kes Rostianna Purba, S.Kep, Ns, Johani Dewita Nasution, SKM,M.Kes
M.Kes

DeskripsiSingkat MK CPL-PRODI Metode Penilaian

Pengetahuan
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar patofisiologi serta proses Memahami konsep Patofisiologi serta proses Teori Yang terdiri dari
terjadinya perubahan struktur & fungsi jaringan / organ tubuh manusia UTS =30%,
terjadinya perubahan struktur dan fungsi
UAS=50%
beserta perubahan-perubahan klinis yang ditimbulkannya. Fokus pembahasan jaringan/organ tubuh manusia beserta perubahan
Tugas=20%
mencakup beberapa konsep dasar patofisiologi serta berbagai kelainan yang klinis yang ditimbulkannya dalam membuat
bersifat umum pada beberapa reaksi patofisiologi, perubahan struktur dan rencana asuhan keperawatan
fungsi jaringan / organ tubuh. Proses belajar yang dilakukan dilakukan melalui Ketrampilan khusus
Menghasilkan Lulusan Yang Mampu memahami
ceramah, penugasan dan praktikum.
konsep dasar patofisiologi serta proses
terjadinya perubahan struktur & fungsi
jaringan / organ tubuh manusia beserta
perubahan-perubahan klinis yang
ditimbulkannya. serta berbagai kelainan yang
bersifat umum pada beberapa reaksi
patofisiologi, perubahan struktur dan fungsi
jaringan / organ tubuh.

1
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

Pustaka 1. Esther Chang, John Daly dan Dough Elliot (2006), Patofisiologi, Aplikasi pada Praktik Keperawatan, EGCJakarta
2. Jaime Stockslager Buss dan Diane Labus (2010), BukuSaku: PatofisiologiMenjadiSangatMudah, EGCJakarta.
3. Corwin, Elizabeth J., Handbook of Pathophyology, Lipoicot Williams and Wikins, Philadelphia, 2010
4. Price, Sylvia Anderson and Wikins, Lorraine McCarty, Pathophysiology Clinical Concepts of Disease Processes, Saunder Company, Philadelphia, 2010

Pertemuan Capaian Pembelajaran BahanKajian Bentuk Waktu Pengalaman Belajar Kriteria (CAP) Bobot Dosen
Ke Kemampuan akhir yang (Materi Ajar) Pembelajaran dan Indikator Penilaian Nilai / TTD
direncanakan pada tahap
pembelajaran Metoda
Konsep umum
1 Mahasiswa mampu Patofisiologi dan
menjelaskan dan terjadinya penyakit
mengidentifikasi (C2) : Konsep keadaan Ceramah K Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan 7% Rostioanna
Mahasiswa mampu normal Curah 2X50” membaca tentang mengidentifikasi dengan
menjelaskan konsep 1. Konsep tentang pendapat, Konsep umum benar tentang Konsep Konsep
terjadinya penyakit penyakit penugasan Parrtofisiologi dan umum Parrtofisiologi dan
2. Perkembangan danlatihan terjadinya penyakit : terjadinya penyakit :
penyakit
3. Faktor-faktor
yang
mempengaruhi
timbulnya
penyakit
Konsep
2 Mahasiswa mampu Patofisiologi Ceramah
menjelaskan dan penyakit pada Curah pendapat,
mengidentifikasi(C2) sistem persyarafan. penugasan dan K Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan Yusniar
Tentang konsep latihan 2X50” membaca tentang mengidentifikasi dengan 7%
patofisiologi persyarafan konsep patofisiologi benar tentang konsep
persayarafan patofisiologi persyarafan

2
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

Mahasiswa mampu
3 menjelaskan dan
mengidentifikasi (C2)
Konsep patofisiologi sistem
penginderaan
Konsep Ceramah Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan
patofisiologi sistem Curahpendapat, membaca tentang mengidentifikasi dengan
penginderaan penugasandanlati Konsep patofisiologi benar tentang patofisiologi
han K sistem penginderaan sistem penginderaan 7% Yusniar
2X50”

Konsep
4 Mahasiswa mampu patofisiologi Ceramah Mampu
menjelaskan dan keseimbangan Curah pendapat, Menjelaskandanmengidenti
mengidentifikasi (C2) asam dan basa penugasan dan K Mencari referensi dan fikasi dengan benar tentang 7%
Konsep patofisiologi latihan 2X50” membaca Konsep patofisiologi
keseimbangan asam dan tentangGangguanpertu keseimbangan asam dan Rostianna
basa mbuhan, basa
proliferasidandiferensia
sisel
Konsep
5 patofisiologi Mencari referensi dan
Mahasiswa mampu Ceramah Mampu Menjelaskan dan
menjelaskan dan keseimbangan Curah pendapat, K membaca tentang mengidentifikasi dengan
mengidentifikasi(C2) asam dan basa penugasan dan 2X50” Konsep patofisiologi benar tentang Konsep 7% Yusniar
Konsep patofisiologi sistem latihan keseimbangan asam patofisiologi keseimbangan
muskuloskeletal dan basa asam dan basa

6 Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
mengidentifikasi (C2)
Konsep Gangguan
Imunologis
Respontubuhterha
daptantanganImun
ologis :
Ceramah K Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan 7% Rostianna
1. Reaksiimunologi Curahpendapat, membaca tentang mengidentifikasi dengan
2X50”
s normal penugasandanlati Konsep Gangguan benar tentang Konsep
2. Limfositdanjarin han Imunologis Gangguan Imunologis
3
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

ganlimfoid
3. Kekebalan yang
diperantaraisel
4. Kekebalandanhi
persensitivitas

7 Mahasiswa mampu Konsep Ceramah

Patofisiologi Curah pendapat, Mencari referensi dan Rostianna
menjelaskan dan K
mengidentifikasi(C2) pasien dengan penugasan dan 2X50” membaca Mampu 7%
Patofisiologi pasien dengan sistem endokrin latihan tentangPatofisiologi Menjelaskandanmengidentifik
sistem endokrin pasien dengan sistem asi dengan benar tentang
endokrin Patofisiologi pasien dengan
sistem endokrin

8 UTS Tim
Mahasiswamampumenjelas a. Rostianna
9 kandanmengidentifikasi(C2) pernafasan
Patofisiologi pasien dengan
gangguan system b. Mencari referensi dan
Ceramah K Mampu Menjelaskan dan 4%
pernafasan nafasanatas membaca
Curahpendapat, 2X50” mengidentifikasi dengan
penugasandanlati tentangPatofisiologi benar tentang Askep pada
c.
han pasien dengan gangguan Klien dengan Kegawatan
ernafasanbawa
system pernafasan Sistem Pencernaan
h

d.
afaslainnya :
Asthma,
bronchitis

4
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

10 Mahasiswa mampu Konsep Ceramah K Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan 3%
menjelaskan dan Patofisiologi pasien Curah pendapat, 2X50” membaca tentang mengidentifikasi dengan
mengidentifikasi(C2) dengan gangguan penugasan dan Konsep Patofisiologi benar tentang sistem
Patofisiologi pasien dengan sistem reproduksi latihan gangguan sistem repsroduksi
gangguan system reproduksi
reproduksi
Yusniar
11 Mahasiswa mampu Konsep Ceramah Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan
menjelaskan, Patofisiologi Curah pendapat, membaca tentang mengidentifikasi dengan
mendiskusikan dan penyakit pada penugasan dan K Konsep Patofisiologi benar tentang Konsep 7%
menentukan Konsep organ pengaturan latihan 2X50” penyakit pada organ Patofisiologi penyakit pada
Patofisiologi pasien dengan cairan tubuh pengaturan cairan organ pengaturan cairan
gangguan system (ginjal). tubuh(ginjal). tubuh(ginjal).
perkemihan dan penyakit
pada organ pengaturan
cairan tubuh(ginjal).

a. K Tiur
12-13 Mahasiswa mampu onsepPatofisiol
menjelaskan dan ogi system
mengidentifikasi(C2) pencernaan Ceramah K Mencari referensi dan Mampu Menjelaskan dan 7%
Konsep Patofisiologi Pasien Curahpendapat, 2X50” membaca tentang mengidentifikasi dengan
dengan Gangguan system b. P penugasandanlati Konsep Patofisiologi benar tentang Konsep
pencernaan enyakit system han Pasien dengan Gangguan Patofisiologi Pasien dengan
pencernaan : system pencernaan Gangguan system pencernaan
peptic ulcer,
malabsorbsi,
gastroesfagus,
appendicitis

Tiur
14-15 Mahasiswa mampu Patofisiologi

5
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEPERAWATAN JKP/D3/01 01/003/2STD/0001
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE(SOP): TANGGAL BERLAKU:
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 11 Januari 2021
TANGGAL REVISI:II
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN
12 Januari 2021

menjelaskan dan system Ceramah Mencari referensi dan Mampu

mengidentifikasi(C2) Kardiovaskular Curahpendapat, K membaca Menjelaskandanmengidentifik 7%
Patofisiologi pasien dengan a. Konsepkar penugasandanlati 2X50” tentangPatofisiologi asi dengan benar tentang
gangguan system diovaskular han system Kardiovaskular Patofisiologi system
b. Penyakit Kardiovaskular
kardiovaskular
system
kardiovaskular :
gagaljantung,
angina pectoris,
hipertensi,
atherosclerosis,
shock
16 UAS Tim