POLITEKNIK INSAN HUSADA SURAKARTA
PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
MATA KULIAH
Kodefikasi respiratory, musculoskeletal, dan
sistem digestive
OTORISASI
Capaian Pembelajaran (CP)
Diskripsi Singkat MK
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
TANGGAL
KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER
PENYUSUNAN
RMIK 2.04 Ilmu Dasar Rekam Medis dan 3 II
Informasi Kesehatan
Dosen Pengembangan RPS Koordinator RMP Ka PRODI
Sri Bintang Pamungkas, Sri Bintang Pamungkas,
S.Kep.,Ns.,M.K.M S.Kep.,Ns.,M.K.M Undari Nurkalis, S.K.M.,M.K.M
CPL-PRODI
Mampu melaksanakan sistem klasifikasi klinis dan kodefikasi penyakit yang berkaitan dengan kesehatan dan
KK1 tindakan medis sesuai terminologi medis mengacu pada sistem klasifikasi internasional menggunakan cara
manual dan elekronik
Mampu melaksanakan evaluasi kelengkapan isi diagnosis dan tindakan dengan metode kuantitatif menghasilkan
KK3
ketepatan pengkodean sesuai sistem klasifikasi internasional yang berlaku
CP-MK
MK1 Mahasiswa memahami struktur dan fungsi sistem pencernaan
MK2 Mahasiswa memahami struktur dan fungsi sistem muskuloskeletal
MK3 Mahasiswa memahami struktur dan fungsi sistem respirasi
MK4 Mahasiswa memahami struktur dan fungsi tubuh manusia
MK5 Mahasiswa memahami struktur dan fungsi sistem endokrin
MK6 Mahasiswa memahami terminologi medis, konsep dasar pembentukan istilah medis pada sistem muskuloskeletal,
sistem respirasi, dan sistem pencernaan
MK7 Mahasiswa memahami gangguan fungsi dari berbagai penyakit pada sistem tubuh manusia beserta istilah medis
dan tindakan terkait, meliputi sistem muskuloskeletal, sistem respirasi, dan pencernaan
MK8 Mahasiswa memahami aturan dan tatacara kodefikasi penyakit dan tindakan
Mata kuliah ini diselenggarakan secara blok yang mengintegrasikan aspek anatomi, fisiologi, patofisiologi, terminologi medis
 serta klasifikasi kodefikasi penyakit dan tindakan medis meliputi sistem respiratory, musculoskeletal, dan sistem digestive
Materi Pembelajaran/ 1. Konsep dasar rekam medis
Pokok Bahasan 2. Konsep anatomi fisiologi tubuh manusia
3. Konsep patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh
4. Konsep mikrobiologi dan parasitologi
5. Pengantar struktur dan fungsi tubuh manusia
6. Terminologi medis, konsep dasar pembentukan istilah medis, unsur-unsur istilah medis (prefix sufix), combining form,
single plural
7. Sejarah perkembangan ICD, riwayat ICD, dan family of clasification dan struktur masing-masing model klasifikasi
8. Gangguan fungsi dari berbagai penyakit pada sistem tubuh manusia beserta istilah medis dan tindakan terkait, meliputi
respirasi, muskuloskeletal, dan pencernaan
9. Aturan dan tatacara kodefikasi penyakit dan tindakan
Metode Penilaian dan Metode perkuliahan: teori/ tatap muka maupun tatap maya, praktikum dasar-dasar keterampilan belajar
Pembobotan Penilaian:
a. Ujian Tengah Semester (UTS) : 25%
b. Ujian Akhir Semester (UAS) : 30%
c. Tugas : 25%
d. Praktikum : 20%
Pustaka 1. Klasifikasi, kodifikasi penyakit dan masalah terkait I
2.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak:
Power point
Perangkat Keras:
Laptop, LCD, Projector
Team Teaching 1. Sri Bintang Pamungkas, S.Kep.,Ns.,M.K.M
2. Undari Nurkalis, S.K.M.,M.K.M
Mata Kuliah Syarat -

TEORI

(7)
(2) (6)
(1) (3) (4) KRITERIA (8)
KEMAMPUAN (5) PENGALAMAN
MINGGU BAHAN KAJIAN METODE PENILAIAN BOBOT DOSEN
AKHIR YANG WAKTU BELAJAR
KE (Materi Ajar) PEMBELAJARAN DAN NILAI
DIHARAPKAN MAHASISWA
INDIKATOR
 Mahasiswa mampu Pengenalan rekam medis 5. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami konsep dan informasi diskusi (3x50') rekam medis dan mampu
rekam medis kesehatan : 6. Penugasan informasi kesehatan menjelaskan
1. Sejarah BT+BM: secara tepat
perkembangan (1+1)x(3x60')
1
2. Paradigma rekam
medis
3. Pengertian dasar
rekam medis
4. PORMIKI
Mahasiswa mampu Konsep dasar 2. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 5%
memahami konsep dasar terminologi medis, diskusi (3x50') konsep dasar mampu
terminologi medis, anatomi fisiologi, dan 3. Penugasan terminologi medis, menjelaskan
2
anatomi fisiologi, dan patofisiologi BT+BM: anatomi fisiologi, secara tepat
patofisiologi 1. Konsep dasar istilah (1+1)x(3x60') dan patofisiologi
medis
3-4 Mahasiswa mampu Pengantar anatomi 1. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami konsep dasar fisiologi, dan diskusi (3x50') konsep dasar mampu
anatomi fisiologi, dan patofisiologi 2. Penugasan anatomi fisiologi, menjelaskan
patofisiologi 1. Pengantar anatomi BT+BM: dan patofisiologi secara tepat
fisiologi (1+1)x(3x60')
2. Struktur tubuh
manusia
3. Pengantar
patofisiologi
5 Mahasiswa mampu 1. Sistem klasifikasi 1. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 5%
memahami sistem 2. Sejarah sistem diskusi (3x50') konsep dasar mampu
konsep dasar anatomi klasifikasi 2. Penugasan anatomi fisiologi, menjelaskan
fisiologi, dan 3. Konsep “keluarga BT+BM: dan patofisiologi secara tepat
patofisiologi klasifikasi” WHO (1+1)x(3x60')

6-7 Mahasiswa mampu 1. Koding dalam 1. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami koding pelayanan kesehatan diskusi (3x50') koding dalam mampu
 dalam pelayanan 2. Tahapan koding 2. Penugasan pelayanan kesehatan menjelaskan
kesehatan 3. Analisis dokumen BT+BM: secara tepat
rekam medis (1+1)x(3x60')
4. Faktor akurasi
koding
5. Pengenalan ICD-10

UTS
9-10 Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis 5. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit pada sistem diskusi (3x50') terminologi medis mampu
medis, anatomi respirasi 6. Penugasan sistem respirasi menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatami fisiologi BT+BM: secara tepat
penyakit sistem respirasi sistem respirasi (1+1)x(3x60')
3. Koding klasifikasi
penyakit respirasi
4. Terminologi medis
prosedur pada sistem
respirasi
Mahasiswa mampu 5. Patofisiologi sistem 1. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi respirasi diskusi (3x50') kodefikasi penyakit mampu
medis, anatomi 6. Koding klasifikasi 2. Penugasan sistem respirasi menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi prosedur/tindakan BT+BM: secara tepat
11
penyakit sistem respirasi medis pada sistem (1+1)x(3x60')
respirasi

Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis 4. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit sistem diskusi (3x50') terminologi medis mampu
medis, anatomi muskuloskeletal 5. Penugasan sistem menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatomi fisiologi BT+BM: muskuloskeletal secara tepat
12 penyakit sistem sistem (1+1)x(3x60')
muskuloskeletal muskuloskeletal
3. Koding klasifikasi
penyakit sistem
muskuloskeletal
 Mahasiswa mampu 4. Terminologi medis 1. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi sistem diskusi (3x50') kodefikasi penyakit mampu
medis, anatomi muskuloskeletal 2. Penugasan sistem menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 5. Patofisiologi sistem BT+BM: muskuloskeletal secara tepat
13 penyakit sistem muskuloskeletal (1+1)x(3x60')
muskuloskeletal 6. Koding
prosedur/tindakan
medis pada sistem
muskuloskeletal
Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis 4. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit pada sistem diskusi (3x50') terminologi medis mampu
medis, anatomi digestif 5. Penugasan sistem digestif menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatomi fisiologi BT+BM: secara tepat
14
sistem digestif sistem digestif (1+1)x(3x60')
3. Koding klasifikasi
penyakit digestif

Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis 4. Kuliah dan TM: Membuat ringkasan Mahasiswa 10%
memahami terminologi prosedur pada sistem diskusi (3x50') kodefikasi penyakit mampu
medis, patofisiologi, dan digestif 5. Penugasan sistem digestif menjelaskan
kodefikasi prosedur 2. Patofisiologi sistem BT+BM: secara tepat
15 sistem digestif digestif (1+1)x(3x60')
3. Koding
prosedur/tindakan
medis pada sistem
digestif
16 UAS
 PRAKTIK

(7)
(2) (6)
(1) (3) (4) KRITERIA (8)
KEMAMPUAN (5) PENGALAMAN
MINGGU BAHAN KAJIAN METODE PENILAIAN BOBOT DOSEN
AKHIR YANG WAKTU BELAJAR
KE (Materi Ajar) PEMBELAJARAN DAN NILAI
DIHARAPKAN MAHASISWA
INDIKATOR
Mahasiswa mampu Pengenalan rekam medis Praktek TM: Rekam medis dan Mahasiswa 10%
memahami konsep dan informasi (1x170') informasi kesehatan mampu
rekam medis kesehatan : menjelaskan
1. Sejarah secara tepat
perkembangan
1
2. Paradigma rekam
medis
3. Pengertian dasar
rekam medis
4. PORMIKI
Mahasiswa mampu Konsep dasar Praktek TM: Konsep dasar Mahasiswa 5%
memahami konsep dasar terminologi medis, (1x170') terminologi medis, mampu
2 terminologi medis, anatomi fisiologi, dan anatomi fisiologi, menjelaskan
anatomi fisiologi, dan patofisiologi : Konsep dan patofisiologi secara tepat
patofisiologi dasar istilah medis
3-4 Mahasiswa mampu Pengantar anatomi Praktek TM: Konsep dasar Mahasiswa 10%
memahami konsep dasar fisiologi, dan (1x170') anatomi fisiologi, mampu
anatomi fisiologi, dan patofisiologi dan patofisiologi menjelaskan
patofisiologi 1. Pengantar anatomi secara tepat
fisiologi
2. Struktur tubuh
manusia
3. Pengantar
patofisiologi
5 Mahasiswa mampu 1. Sistem klasifikasi Praktek TM: Konsep dasar Mahasiswa 5%
memahami sistem 2. Sejarah sistem (1x170') anatomi fisiologi, mampu
konsep dasar anatomi klasifikasi dan patofisiologi menjelaskan
fisiologi, dan 3. Konsep “keluarga secara tepat
 patofisiologi klasifikasi” WHO
6-7 Mahasiswa mampu 1. Koding dalam Praktek TM: Koding dalam Mahasiswa 10%
memahami koding pelayanan (1x170') pelayanan kesehatan mampu
dalam pelayanan kesehatan menjelaskan
kesehatan 2. Tahapan koding secara tepat
3. Analisis dokumen
rekam medis
4. Faktor akurasi
koding
5. Pengenalan ICD-10
8-9 Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis Praktek TM: Terminologi medis Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit pada (1x170') sistem respirasi mampu
medis, anatomi sistem respirasi menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatami fisiologi secara tepat
penyakit sistem respirasi sistem respirasi
3. Koding klasifikasi
penyakit respirasi
4. Terminologi medis
prosedur pada
sistem respirasi
10 Mahasiswa mampu 5. Patofisiologi Praktek TM: Kodefikasi penyakit Mahasiswa 10%
memahami terminologi sistem respirasi (1x170') sistem respirasi mampu
medis, anatomi 6. Koding klasifikasi menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi prosedur/tindakan secara tepat
penyakit sistem respirasi medis pada sistem
respirasi
11 Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis Praktek TM: Terminologi medis Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit sistem (1x170') sistem mampu
medis, anatomi muskuloskeletal muskuloskeletal menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatomi fisiologi secara tepat
penyakit sistem sistem
muskuloskeletal muskuloskeletal
3. Koding klasifikasi
penyakit sistem
muskuloskeletal
 Mahasiswa mampu 4. Terminologi medis Praktek TM: Kodefikasi penyakit Mahasiswa 10%
memahami terminologi sistem (1x170') sistem mampu
medis, anatomi muskuloskeletal muskuloskeletal menjelaskan
fisiologi, dan kodefikasi 5. Patofisiologi sistem secara tepat
12 penyakit sistem muskuloskeletal
muskuloskeletal 6. Koding
prosedur/tindakan
medis pada sistem
muskuloskeletal
Mahasiswa mampu 1. Terminologi medis Praktek TM: Terminologi medis Mahasiswa 10%
memahami terminologi penyakit pada sistem (1x170') sistem digestif mampu
medis, anatomi digestif menjelaskan
13 fisiologi, dan kodefikasi 2. Anatomi fisiologi secara tepat
sistem digestif sistem digestif
3. Koding klasifikasi
penyakit digestif
Mahasiswa mampu 4. Terminologi medis Praktek TM: Kodefikasi penyakit Mahasiswa 10%
memahami terminologi prosedur pada sistem (1x170') sistem digestif mampu
medis, patofisiologi, dan digestif menjelaskan
kodefikasi prosedur 5. Patofisiologi sistem secara tepat
14 sistem digestif digestif
6. Koding
prosedur/tindakan
medis pada sistem
digestif