RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen

RPS: Kodefikasi Sistem PJMK KPS Wakil Ketua I

Penginderaan, Saraf dan Gangguan
Jiwa dan Perilaku Romaden Marbun, Rea Ariyanti, S.Tr.Keb.,
Ns. Ellia Ariesti, M. Kep
Revisi ke- A.Md.Per.Kes, S.KM., MAP M.K.M
STIKes PANTI WALUYA
Tgl.
MALANG
PRODI Mulai Berlaku Semester
Gasal (3)
D-IV Manajemen (gasal/genap) /tahun
2020/2021
Informasi Kesehatan (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

A. IDENTITAS MATA KULIAH`

1. Nama Mata Kuliah Kodefikasi Sistem Penginderaan, Saraf dan Gangguan Jiwa dan Perilaku
2. Kode Mata Kuliah MIK-ML.2.01
3. Beban Studi (sks) 5 SKS (3T, 2P)
4. Semester 3
5. Jurusan/Prodi D-IV Manajemen Infomasi Kesehatan
6. Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap:
1. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
3. Menginternalisasi prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perekam Medis dan Informasi Kesehatan Indonesia dalam
praktik Manajemen Informasi Kesehatan
4. Memiliki sikap, perilaku dan kemampuan menjaga kepentingan kerahasiaan pribadi pasien dan rahasia jabatan, dan mampu
mempertanggungjawabkan segala tindakan profesinya, baik kepada profesi, pasien maupun masyarakat luas
Keterampilan Umum: -
Keterampilan Khusus:
1. Mampu memvalidasi kelengkapan informasi diagnosis dan tindakan medis serta secara manual dan elektronik untuk menunjang
ketepatan pengkodean
2. Mampu merancang dan mengevaluasi sistem klasifikasi klinis dan kodefikasi penyakit yang berkaitan dengan kesehatan dan
tindakan medis untuk kesesuaian pembiayaan kesehatan
Pengetahuan:
1. Konsep biomedik secara umum dalam manajemen informasi kesehatan
2. Konsep umum dan prinsip dari sistem klasifikasi klinis, kodefikasi penyakit dan tindakan medis (international classification of
disease and related health problems) di wilayah kerjanya secara manual dan elektronik
3. Pengetahuan tentang sistem pembiayaan pelayanan kesehatan dan klaim manajemen berbasis sistem klasifikasi klinis, kodefikasi
penyakit dan tindakan medis (international classification of disease and related health problems)
7. Capaian Pembelajaran Mata Setelah mengikuti pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa semester III mampu:
Kuliah 1. Merumuskan konsep struktur, fungsi dan gangguan fungsi dari berbagai penyakit pada sistem tubuh manusia beserta istilah medis
dan tindakan yang terkait sistem penginderaan
2. Merumuskan terminologi medis, konsep dasar pembentukan istilah medis pada sistem penginderaan
3. Merumuskan konsep struktur, fungsi dan gangguan fungsi dari berbagai penyakit pada sistem tubuh manusia beserta istilah medis
dan tindakan yang terkait sistem saraf
4. Merumuskan terminologi medis, konsep dasar pembentukan istilah medis pada sistem saraf

8. Deskripsi Mata Kuliah
9. Prasyarat (bila ada)
10. Penanggung Jawab
11. Dosen Pengampu
5. Merumuskan konsep dasar gangguan jiwa dan perilaku
6. Merumuskan terminologi medis, konsep dasar pembentukan istilah medis terkait gangguan jiwa dan perilaku
7. Menunjukkan aturan dan tatacara kodefikasi penyakit dan tindakan medis sistem pencernaan
8. Menunjukkan aturan dan tatacara kodefikasi penyakit dan tindakan medis sistem endokrin
9. Menunjukkan aturan dan tatacara kodefikasi penyakit dan tindakan medis terkait gangguan jiwa dan perilaku
10. Mempraktekkan koding diagnosa dan tindakan medis pada sistem sistem penginderaan, sistem saraf dan gangguan jiwa dan
perilaku berdasarkan analisa
11. Mempraktikkan aplikasi koding berbasis IT
12. Membuat daftar singkatan/istilah, diagnosa dan tindakan medis beserta kodingnya pada sistem penginderaan, sistem saraf dan
gangguan jiwa dan perilaku
Mata kuliah ini mempelajari tentang anatomi, fisiologi, patologi (proses penyakit), terminologi medis (istilah medis), sistem
klasifikasi serta aturan dan tatacara klasifikasi dan kodefikasi diagnosis dan tindakan medis berdasarkan ICD-10 dan ICD-9CM secara
akurat terkait sistem penginderaan, saraf dan gangguan jiwa dan perilaku sebagai dasar untuk mencapai kompetensi clinical coder.
Tidak ada
Romaden Marbun, AMd.Per.Kes., S.KM., MAP
Romaden Marbun, AMd.Per.Kes., S.KM., MAP
dr. Cecilia Widijati Imam, MMRS
Ali Sodikin, M.Kep, Sp.Kep.J

B. PROGRAM PEMBELAJARAN
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Media Waktu Pengalaman belajar Kriteria Bobot Ref.
ke- yang diharapkan di Pembelaja mahasiswa Penilaian dan Nilai (nomor)
setiap tahapan ran Indikator
pembelajaran (Sub- (bentuk (hard dan soft
Capaian Mata pembelaja skills)
Kuliah) ran)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Mahasiswa mampu 1. Kontrak Perkuliahan  Ceramah Power Point, Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 2, 5, 10,
merumuskan konsep 2. Konsep anatomi,  Diskusi Zoom 7-9-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 11, 18,
struktur, fungsi dan fisiologi dan patologi interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 20, 21
gangguan fungsi dari sistem penginderaan  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
berbagai penyakit a. Anatomi sistem Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
pada sistem tubuh penginderaan 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
manusia beserta b. Fisiologi sistem 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
istilah medis dan penginderaan penjelasan materi
tindakan yang terkait c. Patologi sistem Selasa mengenai anatomi,
sistem penginderaan. penginderaan 8-9-2020 fisiologi dan patologi
07.30-10.00 (TM) sistem penginderaan
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
10-9-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
 4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
11-9-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan letak
16.40-18.40 (BM) anatomi dan fungsi organ
sistem penginderaan di
laboratorium anatomi
fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur terkait
anatomi, fisiologi dan
patologi sistem
penginderaan
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
anatomi, fisiologi dan
patologi sistem
penginderaan melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
1.

2 Mahasiswa mampu Terminologi medis  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 3, 13,
merumuskan sistem penginderaan  Diskusi Point, Zoom 14-9-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 14, 15,
terminologi medis, a. Root, Prefix, Suffix interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 16, 19,
konsep dasar b. Diagnosa dan  Small 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan 23
pembentukan istilah tindakan medis Group 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
medis pada sistem sistem penginderaan Discussion 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
penginderaan c. Analisa istilah medis 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
sistem penginderaan penjelasan materi
Selasa mengenai terminologi
15-9-2020 medis terkait sistem
07.30-10.00 (TM) penginderaan
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
17-9-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
18-9-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan
16.40-18.40 (BM) terminologi medis pada
 organ sistem
penginderaan di
laboratorium anatomi
fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai terminologi
medis terkait sistem
penginderaan
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
terminologi medis terkait
sistem penginderaan
melalui berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
3 Mahasiswa mampu Konsep anatomi, fisiologi  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 2, 5, 10,
merumuskan konsep dan patologi sistem saraf  Diskusi Point, Zoom 21-9-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 11, 18,
struktur, fungsi dan a. Anatomi sistem saraf interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 20, 21
gangguan fungsi dari b. Fisiologi sistem saraf  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
berbagai penyakit c. Patologi sistem saraf Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
pada sistem tubuh 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
manusia beserta 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
istilah medis dan penjelasan materi
tindakan yang terkait Selasa mengenai anatomi,
sistem saraf 22-9-2020 fisiologi dan patologi
07.30-10.00 (TM) sistem saraf
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
24-9-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
25-9-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan letak
16.40-18.40 (BM) anatomi dan fungsi organ
sistem saraf di
laboratorium anatomi
fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur terkait
anatomi, fisiologi dan
patologi sistem saraf
 7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
anatomi, fisiologi dan
patologi sistem saraf
melalui berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
4 Mahasiswa mampu Terminologi medis  Ceramah Power Point, Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 3, 13,
merumuskan sistem saraf  Diskusi Zoom 28-9-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 14, 15,
terminologi medis, a. Root, Prefix, Suffix interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 16, 19,
konsep dasar b. Diagnosa dan  Small 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan 23
pembentukan istilah tindakan medis Group 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
medis pada sistem sistem saraf Discussion 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
saraf c. Analisa istilah medis 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
sistem saraf penjelasan materi
Selasa mengenai terminologi
29-9-2020 medis terkait sistem
07.30-10.00 (TM) saraf
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
1-10-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
2-10-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan
16.40-18.40 (BM) terminologi medis pada
organ sistem saraf di
laboratorium anatomi
fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai terminologi
medis terkait sistem
saraf
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
terminologi medis terkait
sistem saraf melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
5 Mahasiswa mampu Konsep patofisiologi  Ceramah Power Point, Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 2, 5, 10,
merumuskan konsep gangguan jiwa dan  Diskusi Zoom 5-10-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 11, 12,
dasar gangguan jiwa perilaku interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 15, 18,
dan perilaku  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan 20, 21
Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
penjelasan materi
Selasa mengenai patofisiologi
6-10-2020 gangguan jiwa dan
07.30-10.00 (TM) perilaku
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
8-10-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
9-10-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan
16.40-18.40 (BM) patofisiologi gangguan
jiwa dan perilaku di
laboratorium anatomi
fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur terkait
gangguan jiwa dan
perilaku
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
patofisiologi gangguan
jiwa dan perilaku melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
6 Mahasiswa mampu Terminologi medis pada  Ceramah Power Point, Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 5% 3, 13,
merumuskan gangguan jiwa dan  Diskusi Zoom 12-10-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 14, 15,
terminologi medis, perilaku interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 16, 19,
konsep dasar a. Root, Prefix, Suffix  Small 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan 23
pembentukan istilah b. Diagnosa dan Group 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
medis pada gangguan tindakan medis Discussion 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UTS
jiwa dan perilaku gangguan jiwa dan 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
perilaku penjelasan materi
c. Analisa istilah medis Selasa mengenai terminologi
 gangguan jiwa dan 13-10-2020 medis terkait gangguan
perilaku 07.30-10.00 (TM) jiwa dan perilaku
3. Mahasiwa mendapatkan
Kamis kesempatan untuk
15-10-2020 bertanya atau melakukan
16.30-17.30 (TT) diskusi
4. Mahasiwa mendapatkan
Jumat jawaban hasil diskusi
16-10-2020 5. Mahasiswa
13.40-16.30 (P) mempraktekkan
16.40-18.40 (BM) terminologi medis
gangguan jiwa dan
perilaku di laboratorium
anatomi fisiologi
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai terminologi
medis terkait gangguan
jiwa dan perilaku
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
terminologi medis terkait
gangguan jiwa dan
perilaku melalui berbagai
akses pembelajaran
media online secara
mandiri.
UJIAN TENGAH SEMESTER (19 – 23 Oktober 2020)
7 Mahasiswa mampu Aturan dan tatacara  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 1, 6, 17,
menunjukkan aturan kodefikasi penyakit dan  Diskusi Point, Zoom 26-10-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 22, 24
dan tatacara tindakan medis sistem interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas
kodefikasi penyakit penginderaan  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
dan tindakan medis a. Diagnosa Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
sistem penginderaan b. Tindakan medis 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
penjelasan materi
Selasa mengenai aturan dan
27-10-2020 tatacara kodefikasi
07.30-10.00 (TM) penyakit dan tindakan
medis sistem
Kamis penginderaan
29-10-2020 3. Mahasiwa mendapatkan
 16.30-17.30 (TT) kesempatan untuk
bertanya atau melakukan
Jumat diskusi
30-10-2020 4. Mahasiwa mendapatkan
13.40-16.30 (P) jawaban hasil diskusi
16.40-18.40 (BM) 5. Mahasiswa
mempraktekkan
kodefikasi penyakit dan
tindakan medis sistem
penginderaan
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai aturan dan
tatacara kodefikasi
penyakit dan tindakan
medis sistem
penginderaan
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
aturan dan tatacara
kodefikasi penyakit dan
tindakan medis sistem
penginderaan melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
8 Mahasiswa mampu Aturan dan tatacara  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 1, 6, 17,
menunjukkan aturan kodefikasi penyakit dan  Diskusi Point, Zoom 2-11-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 22, 24
dan tatacara tindakan medis sistem interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas
kodefikasi penyakit endokrin  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
dan tindakan medis a. Diagnosa Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
sistem saraf b. Tindakan medis 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
penjelasan materi
Selasa mengenai aturan dan
3-11-2020 tatacara kodefikasi
07.30-10.00 (TM) penyakit dan tindakan
medis sistem saraf
Kamis 3. Mahasiwa mendapatkan
5-11-2020 kesempatan untuk
16.30-17.30 (TT) bertanya atau melakukan
diskusi
Jumat 4. Mahasiwa mendapatkan
 6-11-2020 jawaban hasil diskusi
13.40-16.30 (P) 5. Mahasiswa
16.40-18.40 (BM) mempraktekkan
kodefikasi penyakit dan
tindakan medis sistem
saraf
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai aturan dan
tatacara kodefikasi
penyakit dan tindakan
medis sistem saraf
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
aturan dan tatacara
kodefikasi penyakit dan
tindakan medis sistem
saraf melalui berbagai
akses pembelajaran
media online secara
mandiri.
9 Mahasiswa mampu Aturan dan tatacara  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 1, 6, 17,
menunjukkan aturan kodefikasi penyakit dan  Diskusi Point, Zoom 9-11-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 22, 24
dan tatacara tindakan medis sistem interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas
kodefikasi penyakit endokrin  Discovery 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
dan tindakan medis a. Diagnosa Learning 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
gangguan jiwa dan b. Tindakan medis 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
perilaku 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
penjelasan materi
Selasa mengenai aturan dan
10-11-2020 tatacara kodefikasi
07.30-10.00 (TM) penyakit dan tindakan
medis gangguan jiwa dan
Kamis perilaku
12-11-2020 3. Mahasiwa mendapatkan
16.30-17.30 (TT) kesempatan untuk
bertanya atau melakukan
Jumat diskusi
13-11-2020 4. Mahasiwa mendapatkan
13.40-16.30 (P) jawaban hasil diskusi
16.40-18.40 (BM) 5. Mahasiswa
mempraktekkan
kodefikasi penyakit dan
 tindakan medis gangguan
jiwa dan perilaku
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai aturan dan
tatacara kodefikasi
penyakit dan tindakan
medis gangguan jiwa dan
perilaku
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
aturan dan tatacara
kodefikasi penyakit dan
tindakan medis gangguan
jiwa dan perilaku melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
10 Mahasiswa mampu Analisa koding penyakit  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 8,5% 1, 6, 17,
mempraktekkan dan tindakan medis  Diskusi Point, Zoom 16-11-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 22, 24
koding diagnosa dan sistem penginderaan, interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas
tindakan medis pada saraf, dan gangguan jiwa  Small 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
sistem penginderaan, dan perilaku Group 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
saraf, dan gangguan Discussion 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
jiwa dan perilaku 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
berdasarkan analisa penjelasan materi
Selasa mengenai analisa koding
17-11-2020 penyakit dan tindakan
07.30-10.00 (TM) medis sistem
penginderaan, saraf, dan
Kamis gangguan jiwa dan
19-11-2020 perilaku
16.30-17.30 (TT) 3. Mahasiwa mendapatkan
kesempatan untuk
Jumat bertanya atau melakukan
20-11-2020 diskusi
13.40-16.30 (P) 4. Mahasiwa mendapatkan
16.40-18.40 (BM) jawaban hasil diskusi
5. Mahasiswa
mempraktekkan analisa
koding penyakit dan
tindakan medis sistem
penginderaan, saraf, dan
 gangguan jiwa dan
perilaku
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai analisa koding
penyakit dan tindakan
medis sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
analisa koding penyakit
dan tindakan medis
sistem penginderaan,
saraf, dan gangguan jiwa
dan perilaku melalui
berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
11 Mahasiswa mampu Koding penyakit dan  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 5% 4, 7, 8,
mempraktikkan tindakan medis sistem  Diskusi Point, Zoom 23-11-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 9, 25
aplikasi koding penginderaan, saraf, dan interaktif 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas
berbasis IT gangguan jiwa dan  Studi 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan
perilaku berbasis IT: Literatur 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
a. Aplikasi ICD 10 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
b. ICD 10 versi web 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
c. Findacode penjelasan materi
d. SIMRS Selasa mengenai koding
24-11-2020 penyakit dan tindakan
07.30-10.00 (TM) medis sistem
penginderaan, saraf, dan
Kamis gangguan jiwa dan
26-11-2020 perilaku berbasis IT
16.30-17.30 (TT) 3. Mahasiwa mendapatkan
kesempatan untuk
Jumat bertanya atau melakukan
27-11-2020 diskusi
13.40-16.30 (P) 4. Mahasiwa mendapatkan
16.40-18.40 (BM) jawaban hasil diskusi
5. Mahasiswa
mempraktekkan koding
penyakit dan tindakan
 medis sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku berbasis IT
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai koding
penyakit dan tindakan
medis sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku berbasis IT
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
koding penyakit dan
tindakan medis sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku berbasis IT
melalui berbagai akses
pembelajaran media
online secara mandiri.
12 Mahasiswa mampu Mencari, menyusun dan  Ceramah Power Senin 1. Mahasiwa mendapatkan 1. Keaktifan 5% 3, 13,
membuat daftar membuat daftar  Diskusi Point, Zoom 30-11-2020 penjelasan mengenai mahasiswa 14, 15,
singkatan/istilah, singkatan/istilah, interakti 10.20-12.00 (TM) kontrak pembelajaran dikelas 16, 19,
diagnosa dan diagnosa dan tindakan  Studi 12.00-13.00 (TT) dan capaian 2. Penugasan 23
tindakan medis medis beserta Literatur 13.20-16.10 (P) pembelajaran tiap 3. Praktikum
beserta kodingnya kodingnya:  Small 16.20-17.20 (TT) pertemuan. 4. UAS
pada sistem a. Sistem penginderaan Group 17.20-18.20 (BM) 2. Mahasiwa mendapatkan 5. Presensi
penginderaan, saraf, b. Sistem saraf Discussion penjelasan materi
dan gangguan jiwa c. Gangguan jiwa dan Selasa mengenai daftar
dan perilaku. perilaku 1-12-2020 singkatan/istilah,
07.30-10.00 (TM) diagnosa dan tindakan
medis pada sistem
Kamis penginderaan, saraf, dan
3-12-2020 gangguan jiwa dan
16.30-17.30 (TT) perilaku.
3. Mahasiwa mendapatkan
Jumat kesempatan untuk
4-12-2020 bertanya atau melakukan
13.40-16.30 (P) diskusi
16.40-18.40 (BM) 4. Mahasiwa mendapatkan
jawaban hasil diskusi
 5. Mahasiswa
mempraktekkan mencari,
menyusun dan membuat
daftar singkatan/istilah,
diagnosa dan tindakan
medis pada sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku.
6. Mahasiwa mengerjakan
tugas terstruktur
mengenai daftar
singkatan/istilah,
diagnosa dan tindakan
medis pada sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku.
7. Mahasiwa
mengembangkan
pemahaman tentang
daftar singkatan/istilah,
diagnosa dan tindakan
medis pada sistem
penginderaan, saraf, dan
gangguan jiwa dan
perilaku melalui berbagai
akses pembelajaran
media online secara
mandiri.
Pengkayaan Laboratorium (7- 18 Desember 2020)
Libur Hari Raya Natal (21-26 Desember 2020)
Libur Tahun Baru (28 Desember 2020 – 2 Januari 2021)
UJIAN AKHIR SEMESTER (4-8 Januari 2021)

C. JADWAL KULIAH
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
1 Senin 1. Kontrak Perkuliahan Ceramah Ali Sodikin, M.Kep,
7-9-2020 2. Konsep anatomi, fisiologi dan Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) patologi sistem penginderaan interaktif -
13.20-16.10 (P) a. Anatomi sistem
penginderaan
Selasa b. Fisiologi sistem
8-9-2020 penginderaan
07.30-10.00 (TM) c. Patologi sistem
penginderaan
Jumat
11-9-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
7-9-2020 Anatomi, fisiologi dan patologi Learning dan Sp.Kep.J materi dan jurnal
12.00-13.00 (TT) sistem penginderaan Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
10-9-2020
16.30-17.30 (TT)
2 Senin Terminologi medis pada sistem Ceramah Ali Sodikin, M.Kep, -
14-9-2020 penginderaan Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) a. Root, Prefix, Suffix interaktif
13.20-16.10 (P) b. Diagnosa dan tindakan medis
sistem penginderaan
Selasa c. Analisa istilah medis sistem
15-9-2020 penginderaan
07.30-10.00 (TM)

Jumat
18-9-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
14-9-2020 Terminologi medis pada sistem Learning dan Sp.Kep.J materi dan jurnal
12.00-13.00 (TT) penginderaan Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
17-9-2020
16.30-17.30 (TT)
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
3 Senin Konsep anatomi, fisiologi dan Ceramah Ali Sodikin, M.Kep, -
21-9-2020 patologi sistem saraf Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) a. Anatomi sistem saraf interaktif
13.20-16.10 (P) b. Fisiologi sistem saraf
c. Patologi sistem saraf
Selasa
22-9-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
25-9-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
21-9-2020 anatomi, fisiologi dan patologi Learning dan Sp.Kep.J materi dan jurnal
12.00-13.00 (TT) sistem saraf Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
24-9-2020
16.30-17.30 (TT)
4 Senin Terminologi medis pada sistem Ceramah Ali Sodikin, M.Kep, -
28-9-2020 saraf Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) a. Root, Prefix, Suffix interaktif
13.20-16.10 (P) b. Diagnosa dan tindakan medis
sistem saraf
Selasa c. Analisa istilah medis sistem
29-9-2020 saraf
07.30-10.00 (TM)

Jumat
2-10-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
28-9-2020 Terminologi medis pada sistem Learning dan Sp.Kep.J materi dan jurnal
12.00-13.00 (TT) saraf Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
1-10-2020
16.30-17.30 (TT)
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
5 Senin Konsep patofisiologi gangguan Ceramah Ali Sodikin, M.Kep, -
5-10-2020 jiwa dan perilaku Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) interaktif
13.20-16.10 (P)

Selasa
6-10-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
9-10-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
5-10-2020 patofisiologi gangguan jiwa dan Learning dan Sp.Kep.J materi
12.00-13.00 (TT) perilaku Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
8-10-2020
16.30-17.30 (TT)
6 Senin Terminologi medis pada Ceramah Ali Sodikin, M.Kep, -
12-10-2020 gangguan jiwa dan perilaku Diskusi Sp.Kep.J
10.20-12.00 (TM) a. Root, Prefix, Suffix interaktif
13.20-16.10 (P) b. Diagnosa dan tindakan medis
gangguan jiwa dan perilaku
Selasa c. Analisa istilah medis
13-10-2020 gangguan jiwa dan perilaku
07.30-10.00 (TM)

Jumat
16-10-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Ali Sodikin, M.Kep, Membuat ringkasan
12-10-2020 Terminologi medis pada Learning dan Sp.Kep.J materi
12.00-13.00 (TT) gangguan jiwa dan perilaku Studi Literatur Presentasi
16.20-17.20 (TT)

Kamis
15-10-2020
16.30-17.30 (TT)
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
7 Senin Aturan dan tatacara kodefikasi Ceramah Richard One -
26-10-2020 penyakit dan tindakan medis Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) sistem penginderaan interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) a. Diagnosa S.Tr.Kes
b. Tindakan medis
Selasa
27-10-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
30-10-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Membuat ringkasan
26-10-2020 Aturan dan tatacara kodefikasi Learning dan Maxelly, S.ST materi
12.00-13.00 (TT) penyakit dan tindakan medis Studi Literatur Rendi Adiansa, Presentasi
16.20-17.20 (TT) sistem penginderaan S.Tr.Kes Latihan Coding

Kamis
29-10-2020
16.30-17.30 (TT)
8 Senin Aturan dan tatacara kodefikasi Ceramah Richard One -
2-11-2020 penyakit dan tindakan medis Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) sistem saraf interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) a. Diagnosa S.Tr.Kes
b. Tindakan medis
Selasa
3-11-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
6-11-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Membuat ringkasan
2-11-2020 Aturan dan tatacara kodefikasi Learning dan Maxelly, S.ST materi
12.00-13.00 (TT) penyakit dan tindakan medis Studi Literatur Rendi Adiansa, Presentasi
16.20-17.20 (TT) sistem saraf S.Tr.Kes Latihan koding

Kamis
5-11-2020
16.30-17.30 (TT)
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
9 Senin Aturan dan tatacara kodefikasi Ceramah Richard One -
9-11-2020 penyakit dan tindakan medis Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) gangguan jiwa dan perilaku interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) a. Diagnosa S.Tr.Kes
b. Tindakan medis
Selasa
10-11-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
13-11-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Membuat ringkasan
9-11-2020 Aturan dan tatacara kodefikasi Learning dan Maxelly, S.ST materi
12.00-13.00 (TT) penyakit dan tindakan medis Studi Literatur Rendi Adiansa, Presentasi
16.20-17.20 (TT) gangguan jiwa dan perilaku S.Tr.Kes Latihan koding

Kamis
12-11-2020
16.30-17.30 (TT)
10 Senin Analisa koding penyakit dan Ceramah Richard One -
16-11-2020 tindakan medis sistem Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) penginderaan, saraf, dan interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) gangguan jiwa dan perilaku S.Tr.Kes

Selasa
17-11-2020
07.30-10.00 (TM)

Jumat
20-11-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Latihan analisa koding
16-11-2020 Analisa koding penyakit dan Learning dan Maxelly, S.ST Presentasi
12.00-13.00 (TT) tindakan medis sistem Studi Literatur Rendi Adiansa,
16.20-17.20 (TT) penginderaan, saraf, dan S.Tr.Kes
gangguan jiwa dan perilaku
Kamis
19-11-2020
16.30-17.30 (TT)
PERT
JUMLAH TTD TTD
EMUA WAKTU MATERI PEMBELAJARAN METODE DOSEN PENUGASAN
MAHASISWA PENGAJAR MAHASISWA
N
11 Senin Koding penyakit dan tindakan Ceramah Richard One -
23-11-2020 medis sistem penginderaan, saraf Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) dan gangguan jiwa dan perilaku interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) berbasis IT: S.Tr.Kes
a. Aplikasi ICD 10
Selasa b. ICD 10 versi web
24-11-2020 c. Findacode
07.30-10.00 (TM) d. SIMRS

Jumat
27-11-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Latihan koding
23-11-2020 Koding penyakit dan tindakan Learning dan Maxelly, S.ST berbasis IT
12.00-13.00 (TT) medis sistem penginderaan, saraf Studi Literatur Rendi Adiansa, Presentasi
16.20-17.20 (TT) dan gangguan jiwa dan perilaku S.Tr.Kes
berbasis IT
Kamis
26-11-2020
16.30-17.30 (TT)
12 Senin Mencari, menyusun dan membuat Ceramah Richard One -
30-11-2020 daftar singkatan/istilah, diagnosa Diskusi Maxelly, S.ST
10.20-12.00 (TM) dan tindakan medis beserta interaktif Rendi Adiansa,
13.20-16.10 (P) kodingnya: S.Tr.Kes
a. Sistem penginderaan
Selasa b. Sistem saraf
1-12-2020 c. Gangguan jiwa dan perilaku
07.30-10.00 (TM)

Jumat
4-12-2020
13.40-16.30 (P)
Senin Tugas terstruktur: Discovery Richard One Membuat ringkasan
30-11-2020 Daftar singkatan/istilah, diagnosa Learning dan Maxelly, S.ST materi
12.00-13.00 (TT) dan tindakan medis beserta Studi Literatur Rendi Adiansa, Presentasi
16.20-17.20 (TT) kodingnya S.Tr.Kes

Kamis
3-12-2020
16.30-17.30 (TT)