RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen

PJMK KPS Wakil Ketua I

RPS: Pendidikan Kewarganegaraan
Revisi ke- drg. Arief Setiyoargo, S.H., Rea Ariyanti, S.Tr.Keb.,
Tgl. Ns. Ellia Ariesti, M. Kep
STIKes PANTI WALUYA M.Kes M.K.M
MALANG
PRODI Mulai Berlaku Semester Gasal
D-IV Manajemen (gasal/genap) /tahun 2021/2022
Informasi Kesehatan

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan
2. Kode Mata Kuliah MIK.1.06
3. Beban Studi (sks) 2 SKS (1T, 1P)
4. Semester I
5. Jurusan/Prodi Program Studi D-IV Manajemen Informasi Kesehatan
6. Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (PS01);
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika (PS02);
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila (PS03);
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa (PS04);
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (PS05);
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (PS06);
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (PS07);
8. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (PS08);
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (PS09);
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan (PS10).

Ketrampilan Umum:
1. Mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur (PKU2)
2. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya (PKU7).
3. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri (PKU8).

Ketrampilan Khusus:
Tidak ada
Pengetahuan:

7. Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah
8. Deskripsi Mata Kuliah
9. Prasyarat (bila ada)
10. Penanggung Jawab
11. Dosen Pengampu
Tidak ada
Setelah mengikuti pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa semester I Prodi Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan STIKes
Panti Waluya Malang mampu:
1. Menjelaskan hakikat pendidikan kewarganegaraan
2. Memahami hak dan kewajiban warga negara
3. Menjelaskan geopolitik Indonesia
4. Menjelaskan geostrategi Indonesia
5. Memahami nilai dan norma konstitusional UUD NRI 1945 dan Konstitusionalitas ketentuan perundang-undangan di bawah
UUD
6. Menjelakan ketahanan nasional dan bela negara
Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan guna memahami tentang Indonesia, memiliki
kepribadian Indonesia, memiliki rasa kebangsaan Indonesia, dan mencintai tanah air Indonesia sehingga dapat menjadi warga negara
yang baik dan terdidik (smart and good citizen) dalam kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara yang demokratis
Tidak ada
drg. Arief Setiyoargo, S.H, M.Kes
drg. Arief Setiyoargo, S.H, M.Kes

B. PROGRAM PEMBELAJARAN
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Media Waktu Pengalaman belajar Kriteria Bobot Ref.
ke- yang diharapkan di Pembelaja mahasiswa Penilaian dan Nilai (nomo
setiap tahapan ran Indikator r)
pembelajaran (Sub- (bentuk (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah) pembelaja skills)
(C, A, P) ran)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Menjelaskan hakikat 1. Konsep dan urgency Bentuk: Media: Senin,  Mencari literatur Kriteria: 7,5 % g,z
pendidikan pendidikan Kuliah Komputer 06-09-2021 tentang pentingnya  Ketepatan dan
kewarganegaraan kewarganegaraan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) pendidikan penguasaan
14.10-17.00 (P)
dalam pencerdasan kelas: LCDProject kewarganegaraan Bentuk non tes:
18.00-19.00
kehidupan bangsa Metode or atau (BM) dan urgensinya  Tersusunnya
2. Pentingnya pendidikan diskusi dan gadget dan bagi masa depan, resume
kewarganegaraan dan discovery internet Kamis, menyusun resume Indikator:
urgensinya bagi masa learning 09-09-2021 dan mengirim  Ketepatan
depan On-line: E- 15.00-16.00 (TT) melalui aplikasi e- menjelaskan
learning learning (tugas 1) Konsep dan
urgency
pendidikan
kewarganegar
aan dalam
pencerdasan
 kehidupan
bangsa
 Ketepatan
menjelaskan
Pentingnya
pendidikan
kewarganegar
aan dan
urgensinya
bagi masa
depan
2 Menjelaskan hakikat 3. Sumber historis, Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 7,5 % g,z
pendidikan sosiologis dan politik Kuliah Komputer 13-09-2021 tentang dinamika  Ketepatan dan
kewarganegaraan tentang pendidikan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) dan tantangan penguasaan
14.10-17.00 (P)
kewarganegaraan di kelas: LCDProject pendidikan Bentuk non
18.00-19.00
Indonesia Metode or atau (BM)
kewarganegaraan, tes:
4. Dinamika dan diskusi dan gadget dan menyusun resume  Tersusunnya
tantangan pendidikan discovery internet Kamis, dan mengirim resume
kewarganegaraan learning 16-09-2021 melalui aplikasi e- Indikator:
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) learning (tugas 2)  Ketepatan
learning menjelaskan
Sumber
historis,
sosiologis dan
politik tentang
pendidikan
kewarganegar
aan di
Indonesia
 Ketepatan
menjelaskan
Dinamika dan
tantangan
pendidikan
kewarganegar
aan
3 Memahami hak dan 1. WNI Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,7 % d,s
kewajiban warga 2. Hak dan Kewajiban WNI Kuliah Komputer 20-09-2021 tentang Harmoni  Ketepatan dan
negara 3. Harmoni kewajiban dan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) kewajiban dan hak penguasaan
14.10-17.00 (P)
hak warga negara dalam kelas: LCDProject warga negara dalam Bentuk non tes:
18.00-19.00
demokrasi yang Metode or atau (BM)
demokrasi yang  Tersusunnya
 bersumbu pada diskusi dan gadget dan bersumbu pada makalah
kedaulatan rakyat dan discovery internet kedaulatan rakyat kelompok
musyawarah untuk learning Kamis, dan musyawarah Indikator:
23-09-2021
mufakat On-line: E- untuk mufakat,  Ketepatan
15.00-16.00 (TT)
learning membuat makalah menjelaskan
kelompok dan tentang WNI
mengirim melalui  Ketepatan
aplikasi e-learning menjelaskan
(tugas 3) Hak dan
Kewajiban
WNI
 Ketepatan
menjelaskan
Harmoni
kewajiban dan
hak warga
negara dalam
demokrasi
yang
bersumbu
pada
kedaulatan
rakyat dan
musyawarah
untuk mufakat
4 Memahami hak dan 4. Pentingnya harmoni Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,6 % d,s
kewajiban warga kewajiban dan hak Kuliah Komputer 27-09-2021 tentang pentingnya  Ketepatan dan
negara negara dan warga negara Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) harmoni kewajiban penguasaan
14.10-17.00 (P)
Indonesia kelas: LCDProject dan hak negara dan Bentuk non tes:
18.00-19.00
5. Sumber historis, Metode or atau (BM)
warga negara  Tersusunnya
sosiologis, politik diskusi dan gadget dan Indonesia, membuat resume
tentang harmoni discovery internet Kamis, resume dan Indikator:
kewajiban dan hak learning 30-09-2021 mengirim melalui  Ketepatan
negara dan warga negara On-line: E- 15.00-16.00 (TT) aplikasi e-learning menjelaskan
Indonesia learning (tugas 4) tentang
pentingnya
harmoni
kewajiban dan
hak negara
dan warga
negara
 Indonesia
 Ketepatan
menjelaskan
Sumber
historis,
sosiologis,
politik tentang
harmoni
kewajiabn dan
hak negara
dan warga
negara
Indonesia
5 Memahami hak dan 6. Dinamika dan tantangan Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,7 % d,s
kewajiban warga harmoni kewajiban dan Kuliah Komputer 04-10-2021 tentang urgensi  Ketepatan dan
negara hak negara dan warga Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) harmoni kewajiban penguasaan
14.10-17.00 (P)
negara kelas: LCDProject dan hak negara dan Bentuk non tes:
18.00-19.00
7. Urgensi harmoni Metode or atau (BM)
warga negara:  Tersusunnya
kewajiban dan hak diskusi dan gadget dan agama, pendidikan resume
negara dan warga discovery internet Kamis, dan kebudayaan, Indikator:
negara: agama, learning 07-10-2021 perekonomian  Ketepatan
pendidikan dan On-line: E- 15.00-16.00 (TT) nasional dan menjelaskan
kebudayaan, learning kesejahteraan rakyat, tentang
perekonomian nasional pertahanan dan Dinamika dan
dan kesejahteraan keamanan, membuat tantangan
rakyat, pertahanan dan makalah kelompok harmoni
keamanan dan mengirim kewajiban dan
melalui aplikasi e- hak negara
learning (tugas 5) dan warga
negara
 Ketepatan
menjelaskan
urgensi
harmoni
kewajiban dan
hak negara
dan warga
negara: agama,
pendidikan
dan
kebudayaan,
 perekonomian
nasional dan
kesejahteraan
rakyat,
pertahanan
dan keamanan
6 Menjelaskan 1. Pengertian geopolitik Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,6 b,l
geopolitik Indonesia 2. Latar belakang wawasan Kuliah Komputer 11-10-2021 tentang asas dan  Ketepatan dan
nusantara Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) hakikat wawasan penguasaan
14.10-17.00 (P)
3. Asas dan hakikat kelas: LCDProject nusantara, membuat Bentuk non tes:
18.00-19.00
wawasan nusantara Metode or atau (BM)
resume dan  Tersusunnya
4. Tujuan dan fungsi diskusi dan gadget dan mengirim melalui resume
wawasan nusantara discovery internet Kamis, aplikasi e-learning Indikator:
learning 14-10-2021 (tugas 6)  Ketepatan
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning Pengertian
geopolitik
 Ketepatan
menjelaskan
Latar belakang
wawasan
nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
Asas dan
hakikat
wawasan
nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
Tujuan dan
fungsi
wawasan
nusantara
7 Menjelaskan 5. Kedudukan (status) Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,7 b,l
geopolitik Indonesia wawasan nusantara Kuliah Komputer 18-10-2021 tentang pemikir  Ketepatan dan
6. Bentuk wawasan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) geopolitik, membuat penguasaan
14.10-17.00 (P)
nusantara kelas: LCDProject resume dan Bentuk non tes:
18.00-19.00
7. Pemikir geopolitik Metode or atau (BM)
mengirim melalui  Tersusunnya
diskusi dan gadget dan aplikasi e-learning resume
discovery internet Kamis, (tugas 7) Indikator:
 learning 21-10-2021  Ketepatan
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning kedudukan
(status)
wawasan
nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
bentuk
wawasan
nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
pemikir
geopolitik
Ujian Tengah Semester (25 – 30 Oktober 2021)
8 Menjelaskan 8. Wadah wawasan Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 6,7 b,l
geopolitik Indonesia nusantara Kuliah Komputer 01-11-2021 tentang wawasan  Ketepatan dan
9. Implementasi wawasan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) nusantara sebagai penguasaan
14.10-17.00 (P)
nusantara kelas: LCDProject konsepsi dan Bentuk non tes:
18.00-19.00
10. Wawasan nusantara Metode or atau (BM)
pandangan kolektif  Tersusunnya
sebagai konsepsi dan diskusi dan gadget dan kebangsaan makalah
pandangan kolektif discovery internet Kamis, Indonesia dalam kelompok
kebangsaan Indonesia learning 04-11-2021 konteks pergaulan Indikator:
dalam konteks pergaulan On-line: E- 15.00-16.00 (TT) dunia, membuat  Ketepatan
dunia learning makalah kelompok menjelaskan
dan mengirim wadah
melalui aplikasi e- wawasan
learning (tugas 8) nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
implementasi
wawasan
nusantara
 Ketepatan
menjelaskan
wawasan
nusantara
sebagai
konsepsi dan
 pandangan
kolektif
kebangsaan
Indonesia
dalam konteks
pergaulan
dunia
9 Menjelaskan 1. Konsep Asta Grata Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 10 % a, c, e, f,
geostrategi Indonesia 2. Indonesia dan Kuliah Komputer 08-11-2021 Asta Grata, membuat  Ketepatan dan k, r
perdamaian dunia Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) resume dan penguasaan
14.10-17.00 (P)
3. Sistem politik dan kelas: LCDProject mengirim melalui Bentuk non tes:
18.00-19.00
ketatanegaraan Metode or atau (BM)
aplikasi e-learning  Tersusunnya
Indonesia diskusi dan gadget dan (tugas 9) resume
4. Konsep gotong royong discovery internet Kamis, Indikator:
dan kepedulian learning 11-11-2021  Ketepatan
lingkungan On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning asta grata
 Ketepatan
menjelaskan
Indonesia dan
perdamaian
dunia
 Ketepatan
menjelaskan
System politik
dan
ketatanegaraa
n Indonesia
 Ketepatan
menjelaskan
konsep gotong
royong dan
kepedulian
lingkungan
10 Menguraikan nilai dan 1. Definisi konstitusi Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 10% j, m-
norma konstitusional 2. Fungsi konstitusi Kuliah Komputer 15-11-2021 tentang pentingnya  Ketepatan dan y,bb,cc
UUD NRI 1945 dan 3. Pentingnya konstitusi Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) konstitusi, membuat penguasaan
14.10-17.00 (P)
Konstitusionalitas 4. Nilai, norma dan etika kelas: LCDProject resume dan Bentuk non tes:
18.00-19.00
ketentuan perundang- dalam kehidupan sehari- Metode or atau (BM)
mengirim melalui  Tersusunnya
undangan di bawah hari dan akademik diskusi dan gadget dan aplikasi e-learning resume
UUD discovery internet Kamis, (tugas 10) Indikator:
 learning 18-11-2021  Ketepatan
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning definisi
konstitusi
 Ketepatan
menjelaskan
fungsi
konstitusi
 Ketepatan
menjelaskan
pentingnya
konstitusi
 Ketepatan
menjelaskan
nilai, norma
dan etika
dalam
kehidupan
sehari-hari
dan akademik
11 Menguraikan nilai dan 5. Sumber historis, Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 10% j, m-
norma konstitusional sosiologis dan politik Kuliah Komputer 22-11-2021 tentang dinamika  Ketepatan dan y,bb,cc
UUD NRI 1945 dan tentang konstitusi dalam Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) dan tantangan penguasaan
14.10-17.00 (P)
Konstitusionalitas kehidupan berbangsa kelas: LCDProject konstitusi dalam Bentuk non tes:
18.00-19.00
ketentuan perundang- dan bernegara Metode or atau (BM)
kehidupan  Tersusunnya
undangan di bawah 6. Dinamika dan tantangan diskusi dan gadget dan berbangsa-negara, resume
UUD konstitusi dalam discovery internet Kamis, membuat resume Indikator:
kehidupan berbangsa- learning 25-11-2021 dan mengirim  Ketepatan
negara On-line: E- 15.00-16.00 (TT) melalui aplikasi e- menjelaskan
learning learning (tugas 11) Sumber
historis,
sosiologis dan
politik tentang
konstitusi
dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
 Ketepatan
menjelaskan
dinamika dan
 tantangan
konstitusi
dalam
kehidupan
berbangsa-
negara
12 Menjelaskan 1. Wajah ketahanan Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 5% h,I,q,u,y
ketahanan nasional nasional Indonesia Kuliah Komputer 29-11-2021 tentang dimensi dan  Ketepatan dan ,aa,cc
dan bela Negara 2. Dimensi dan ketahanan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) ketahanan nasional penguasaan
14.10-17.00 (P)
nasional berlapis kelas: LCDProject berlapis, membuat Bentuk non tes:
18.00-19.00
Metode or atau (BM)
resume dan  Tersusunnya
diskusi dan gadget dan mengirim melalui resume
discovery internet Kamis, aplikasi e-learning Indikator:
learning 02-01-2021 (tugas 12)  Ketepatan
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning wajah
ketahanan
nasional
Indonesia
 Ketepatan
menjelaskan
dimensi dan
ketahanan
nasional
berlapis
13 Menjelaskan 3. Bela Negara sebagai Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 5% h,I,q,u,y
ketahanan nasional upaya mewujudkan Kuliah Komputer 06-12-2021 tentang pentingnya  Ketepatan dan ,aa,cc
dan bela Negara ketahanan nasional Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) ketahanan nasional penguasaan
14.10-17.00 (P)
4. Pentingnya ketahanan kelas: LCDProject dan bela Negara, Bentuk non tes:
18.00-19.00
nasional dan bela Negara Metode or atau (BM)
membuat resume  Tersusunnya
diskusi dan gadget dan dan mengirim resume
discovery internet Kamis, melalui aplikasi e- Indikator:
learning 09-12-2021 learning (tugas 13)  Ketepatan
On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning bela negara
sebagai upaya
mewujudkan
ketahanan
nasional
 Ketepatan
menjelaskan
 pentingnya
ketahanan
nasional dan
bela Negara
14 Menjelaskan 5. Sumber historis, Bentuk: Media: Senin, Mencari literatur Kriteria: 5% h,I,q,u,y
ketahanan nasional sosiologis, politik Kuliah Komputer 13-12-2021 yang sesuai topic  Ketepatan dan ,aa,cc
dan bela Negara tentang ketahanan Aktifitas di dan 13.20-14.10 (TM) bahasan, melakukan penguasaan
14.10-17.00 (P)
nasional dan bela negara kelas: LCDProject seminar kelompok Bentuk non tes:
18.00-19.00
6. Tantangan ketahanan Metode or atau (BM)
dan mengirim revisi  Laporan tugas
nasional dan bela negara diskusi dan gadget dan melalui aplikasi e- kelompok
khususnya dalam discovery internet Kamis, learning (tugas 14) Indikator:
membangun komitmen learning 16-12-2021  Ketepatan
kolektif kebangsaan On-line: E- 15.00-16.00 (TT) menjelaskan
learning sumber
historis,
sosiologis,
politik tentang
ketahanan
nasional dan
bela Negara
 Ketepatan
menjelaskan
tantangan
ketahanan
nasional dan
bela negara
khususnya
dalam
membangun
komitmen
kolektif
kebangsaan
Ujian Akhir Semester (03 – 08 januari 2021)
C. KRITERIA PENILAIAN
UTS (20%), UAS (20%), Penugasan (20%), Praktikum (30%), dan Soft Skill (10%)

Mengetahui Koordinator Mata Kuliah

Ka.Prodi MIK

Rea Ariyanti, S.Tr.Keb., M.K. M drg. Arief Setiyoargo, S.H, M.Kes