UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

LEMBEGA AIK & MATA KULIAH DASAR UMUM

MATA KULIAH DASAR UMUM

RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pendidikan Kewarganegaraan MKDU 2 3
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang terkait mata kuliah**:
a. CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai)
1) [ST-1] Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
2) [ST-2] Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
3) [ST-3] Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

b. CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum)

1) [KU-1] Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
2) [KU-2] Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
3) [KU-3] Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
 c. CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus)
1. [KK-1] Mampu melakukan kegiatan yang mencerminkan sikap sebagai warganegara yang cinta tanah air
2. [KK-2] Mampu menerapkan nilai nilai demokrasi dalam segala aktifitas yang berhubungan dengan sikap kenegaraan
3. [KK-3] Mampu menegakkan ketentuan hukum Negara dalam upaya menjamin hak azasi manusia
4. [KK-4] Mampu menanamkan semangat bela Negara terhadap segala ancaman, hambatan dan gangguan yang akan merongrong
keutuhan bangsa Indonesia

d. CP-PP (Capaian Pembelajaran Penguasaaan Pengetahuan)

1. (KP 1) Menguasai konsep dan maksud Identitas nasional
2. (KP 2)Menguasai konsep pemahaman konsep wawasan Nusantara dalam kaitannya dengan Geopolitik dan geo strategi
Geopolitik dan geo strategi
3. (KP 2) menguasai dan memahami Hak Azasi manusia, sesuai yang diatur dalam UUD 1945
4. (KP 3) menguasai konsep otonomi daerah yang merupakan upaya untuk mewujudkan program Rformasi
5. (KP 4) menguasai konsep demokrasi di Indonesia dan mampu menerapkan sebagai bagian dari warganegara yang baik,
6. (KP 5) menguasasi konsep ketahanan nasional terkait dengan upaya hak dan kewajiban sebagai warga Negara

CP-MK
a. Mampu menjelaskan maksud dari Identitas Nasional
b. Mampu menghubungan antara Negara dengan Konstitusi
c. Mampu menjelaskan perlunya dilaksanakan kebijakan Otonomi Daerah
d. Mampu menjelasn dan menerapkan system Demokrasi di Indonesia
e. Mampu menjelaskan Hubungan Wawasan Nusantara dengan Geopolitik dan geostrategi
f. Mampu menjelaskan dan melaksakan konsep Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta
g. Mampu menjelaskan dan mempraktikan jaminan Hak Azasi manusia berdasarkan UUD 45

Diskripsi Singkat Mata kuliah ini mendorong mahasiswa agar: memahami dan mempunyai jiwa kebangsaan, dengan mempelajari tentang
MK Identitas Nasional, Negara dan Konstitusi, Otonomi Daerah, Demokrasi di Indonesia. Hubungan Wawasan Nusantara
dengan Geopolitik dan geo strategi Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta . Hak Azasi manusia. Strategi penyajian
 mata kuliah ini meliputi ekspositori, presentasi, diskusi, latihan, dan tugas-tugas. Penilaian akhir keberhasilan belajar
mahasiswa pada matakuliah ini menggunakan pendekatan acuan patokan (PAP) dengan unsur penilaian meliputi unsur-
unsur kehadiran, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Pokok Bahasan / 1. Identitas Nasional

Bahan Kajian 2. Negara dan Konstitusi
3. Otonomi Daerah
4. Demokrasi di Indonesia
5. Hubungan Wawasan Nusantara dengan Geopolitik dan geostrategi
6. Pertahanan dan Keamanan Rakyat Semesta
7. Hak Azasi manusia

Pustaka Utama :
1. [Noor MS Bakri Pendidikan Kewarganegaraan
2. Anonim, Pendidikan Kewarganegaaran untuk Mahasiswa PT. Pradnya Paramita Jkt
3. Lemhannas, Kewiraan
4. Anonim, Himpunan per UUan RI tentang Otonomi Daerah CV. Nuansa Mulya
5. Sayed Qutub, Daulah Islamiyah

Pendukung :
-

Media Pembelajaran Preangkat lunak : Perangkatkeras :

Audio/Video Teks
Web/OnlineMedia Handout
Soal-Tugas
Team Teaching 1. Muhammad Jafron`
2. Drs. Suhaimi, M.Pd
3.

Penilaian Skor akhir = 15% kehadiran + 35 % Tugas terstruktur + 20% UTS + 30% UAS
Matakuliah syarat -
Mg Ke- Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Metode Materi Pembelajaran Bobot
Bentuk Penilaian Pembelajaran [Pustaka] Penilaian
(1) (2) (3) (4) [ Estimasi Waktu] (6) (%)
(5) (7)
1 Mahasiswa mampu Mampu Ceramah Landasan dan tujuan Pendidikan 15 %
memahami Landasan memahami tujuan diskusi Kewarganegaraan kehadiran
dan tujuan pendidikan dan tujuan kooperatif, 35 % Tugas
mata kuliah Pendidikan Pendidikan mandiri
Kewarganegaraan kewarganegaraan 20 % UTS
30 % UAS

2 Mengerti Identitas Mampu Tugas mandiri Sejarah perjuangan bangsa era Zaman
Nasional menjelaskan Pengamatan kooperatif, Perintis sd Kemerdekaan RI
pengertian
Identitas Nasional Inkuiri,
Sejarah Diskusi kelompok,
perjuangan
Latihan.
bangsa

3 Mengerti Identitas Mampu menjelas kooperatif, Unsur Indentitas Nasional

Nasional kan - Pancasila
Diskusi kelompok,
Unsur unsur - Bhinneka Tunggal Ika
Indentitas PBL, - Persatuan bangsa
Nasional
. -

4. Mengerti Identitas Mampu menjelas Tugas kelompok kooperatif, Pemberdayaan Identitas Nasional
Nasional kan - Tantangan global
Diskusi kelompok,
Pemberdayaan - Kondisi orde baru
Identitas Nasional PBL - Perkembangan reformasi

5. Mengerti tentang Mampu menjelas Negara dan Konstitusi

Negara dan Konstitusi kan - Pengertian konstitusi
 1.Pengertian - Tujuan konstitusi
Negara dan - Perkembangan konstitusi
Konstitusi Indonesia

6. Mengerti tentang Mampu menjelas Sistematika UUD 45

Negara dan Konstitusi kan - Sumber hukum tertinggi
Penayangan veido dan
Isi UUD 45 - Amandemen UUD 45
Diskusi kelompok,

7. Mengerti Mampu menjelas kooperatif, Otonomi Daerah

Otonomi Daerah kan - Dasar hukum
Diskusi kelompok,
Otonomi Daerah - Tujuan
- Azas

8 Evaluasi Tengah Semester

9 Otonomi Daerah Mampu menjelas kooperatif, menjabarkan

kan Perencaan Pembangunan Daerah
Diskusi kelompok,
Otonomi Daerah - Pengelolaan keuangan
- Perencanaan pembangunan

10 Demokrasi di Indonesia Mampu kooperatif, Demokrasi di Indonesia

menjelaskan - Sejarah demokrasi
Diskusi kelompok,
Demokrasi di - Macam demokrasi dunia
Indonesia PBL - Demokrasi di Indonesia
11 Hubungan Wawasan Mampu kooperatif, Wawasan Nusantara :
Nusantara dengan menjelaskan - Wadah
Diskusi kelompok,
Geopolitik dan geo Hubungan - Isi
strategi Wawasan - Tata laku
Nusantara

12, Hubungan Wawasan Mampu kooperatif, Hubungan Wawasan Nusantara dengan

Nusantara dengan menjelaskan Geopolitik
Tugas dan diskusi,
Geopolitik dan geo Hubungan - Aspek trigatra
strategi Wawasan - Aspek pancagatra
Nusantara dengan
Geopolitik

Hubungan Wawasan Mampu Ceramah Hubungan Wawasan Nusantara dengan

13 Nusantara dengan menjelaskan Geostrategi:
Diskusi kelompok,
Geopolitik dan geo Hubungan Kebijakan astagatra thd pembangunan
strategi Wawasan PBL negara
Nusantara dengan
Geostrategi
14 Strategi Mampu kooperatif, strategi
Pertahanan dan menjelaskan Pertahanan dan Keamanan Rakyat
Diskusi kelompok,
Keamanan Rakyat strategi Semesta:
Semesta Pertahanan dan Ceramah - Dasar hukum
Keamanan Rakyat - Ketahanan nasional
Semesta - Strategi hankamnas
- hankamrata

15 Hak azasi manusia Mampu Pemutaran video dan Mampu menjelaskan dan melaksanakan
menjelaskan dan Hak Azasi manusia
Diskusi kelompok,
melaksanakan
Hak Azasi PBL - sejarah HAM
manusia - HAM di Indonesia

16 Evaluasi Akhir Semester