RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
(Bd.5.002)

PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH

Apiek Gandamana, S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN

POLITEKNIK KESEHATAN
KEMENKES MEDAN
GENAP 2022-2023
 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN MEDAN
JURUSAN KEBIDANAN
PRODI D-III KEBIDANAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA SEMESTE
KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) TGL PENYUSUNAN
KULIAH R
Pendidikan Bd.5.002 Mata Kuliah 2 SKS I Februari 2022
Kewarganegara Wajib
an Kurikulum
OTORITASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Kaprodi

Apiek Gandamana, S.Pd., M.Pd. Apiek Gandamana, S.Pd., M.Pd. Aritha Sembiring, SST, M.Kes

Capaian CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI

Pembelajaran SIKAP
(CP) S1 Bertaqwa kepada Tuhan YME
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S5 Menghargai keragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, dan
status sosio-ekonomi, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6 Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang unik, memiliki hak-
hak, potensi, dan privasi
S7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dan pekerjaannya
S11 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S8 Menginternalisasi nilai-nilai luhur, norma, filosofi, dan etika akademik
KEMAMPUAN UMUM
KU 1 Mampu bekerja di bidang kebidanan (midwifery) dan memiliki kompetensi
kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja bidan yang
ditetapkan oleh Ikatan Bidan Indonesia (IBI) mengacu pada International
Confederation of Midwives (ICM)
KU 2 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
KU 3 Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang
sesuai dengan bidang keahlian terapannya berdasarkan pada pemikiran logis,
inovatif, dan bertanggungjawab atas hasil kerjanya secara mandiri
KU 18 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan
menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan pertanggung
jawaban layanan dan pengembangan profesi melalui riset dan menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi

PENGETAHUAN
P1 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Pendidikan Kewarganegaraan
secara umum, serta mampu memformulasikan penyelesaian prosedural terkait
bidang pengetahuan tersebut.

2
 KEMAMPUAN KHUSUS
KK 1 Mampu mengaplikasikan berbagai konsep teoritis dasar bidang pengetahuan
Pendidikan Kewarganegaraan dan memanfaatkan IPTEK terkait bidang
tersebut dalam penyelesaian masalah secara kontekstual.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Menganalisis hakikat Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuan
utuh sarjana atau profesional dan urgensinya untuk masa depan bangsa (C4)
2. Membangun urgensi identitas nasional dan integrasi nasional (C6)
3. Menganalisis nilai dan norma konstitusional UUD 1945 serta dinamika dan tantangan
konstitusi (C4)
4. Menerapkan harmoni kewajiban dan hak negara dan warga negara dan tantangannya (C5)
5. Menerapkan hakikat, instrumentasi, dan praksis demokrasi Indonesia berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 (C5)
6. Membangun penegakan hukum yang berkeadilan serta dinamika dan tantangan
penegakan hukum di Indonesia (C6)
7. Menganalisis konsepsi wawasan nusantara sebagai pandangan geopolitik bangsa
Indonesia (C4)
8. Menerapkan bela negara sebagai upaya mewujudkan ketahanan nasional bangsa
Indonesia (C5)
Mata Kuliah -
Prasyarat
Deskripsi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai kelompok mata kuliah wajib kurikulum (MKWK)
Singkat MK berfungsi sebagai orientasi mahasiswa dalam memantapkan karakter, wawasan dan semangat
kebangsaan, cinta tanah air, nasionalisme, demokrasi, kesadaran hukum, penghargaan atas
keragaman dan partisipasinya membangun bangsa berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Sesuai dengan fungsinya, Pendidikan Kewarganegaraan menyelenggarakan pendidikan
karakter kebangsaan, demokrasi, hukum, dan multikultural bagi mahasiswa untuk membentuk
terwujudnya warga negara yang sadar akan hak dan kewajibannya, serta cerdas, terampil, dan
berkarakter sehingga dapat diandalkan untuk membangun dan membela negara sesuai dengan
profesi dan keahliannya.
Materi 1. Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan
Pembelajaran/ 2. Identitas nasional bangsa Indonesia
Pokok Bahasan 3. Integrasi nasional bangsa Indonesia
MK 4. Konstitusi
5. Kewajiban dan hak negara serta warga negara (Hak Asasi Manusia)
6. Demokrasi Pancasila
7. Penegakan hukum dan negara hukum
8. Wawasan nusantara sebagai geopolitik bangsa Indonesia
9. Bela negara dalam upaya ketahanan nasional

Evaluasi Evaluasi
1. Teori : 40%
(Penugasan 20%, UTS 40%, UAS 40%)
2. Praktek : 60% (project citizen)
Bahan dan a. Hard ware
Media 1. Note Book/PC
Pembelajaran 2. http://elmed.poltekkes-medan.ac.id/dosen
3. WhatsApp group
4. Google classroom
5. Zoom meeting / Google meet
b. Soft ware (Slide presentasi, video, browsing internet)
1. Slide presentasi
2. Video

2
 3. Browsing internet
4. Youtube
Alokasi Waktu Pemberian Perkuliahan : 16 Januari sd 26 Mei 2023
Ujian Tengah Semester :
Ujian Akhir Semester :
Pustaka Utama:
1. Nurwardani, Paristiyanti dkk. 2016. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan
Tinggi. Cetakan I. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Kemristekdikti Republik Indonesia.
2. Gandamana, Apiek. 2019. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi.
Medan: Harapan Cerdas
Pendukung:
1. Amin, Zainul Ittihad. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan. Tangerang: Universitas
Terbuka.
2. Arif, Dikdik Baehaqi. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Politik dan
Wawasan Kebangsaan di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Kaukaba.
3. Asshidiqie, Jimly. 2004. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara II. Jakarta: Sekretariat
Jenderal Kepaniteraan Mahkamah Konstitusi RI.
4. Budiardjo.1986. Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: PT. Gramedia, cet. X.
5. Gandamana, Apiek, dkk. 2017. Bahan Ajar Pendidikan Kewarganegaran untuk
Perguruan Tinggi. Universitas Negeri Medan.
6. Kaelan dan Achmad Zubaidi. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan
Tinggi. Yogyakarta: Paradigma.
7. Pasaribu, Payerli. 2015. Pendidikan Kewarganegaraan. Medan: Unimed Press
8. Rahmat, dkk. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Lab PKn
UPI.
9. Samsuri, 2012. Pendidikan Karakter Warga Negara: Kritik Pembangunan Karakter
Bangsa. Surakarta: Pustaka Hanif.
10. Surbakti, Ramlan.1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: PT. Gramedia
11. Wahab, Abdul Azis dan Sapriya. 2011. Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
12. Wuryan, Sri dan Syaifullah. 2009. Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung: Lab
PKn UPI.
13. Winataputra, Udin Saripudin dan Dasim Budimansyah. 2012. Pendidikan
Kewarganegaraan Dalam Perspektif Internasional (Kontek, Teori, dan Profil
Pembelajaran). Bandung: Widya Aksara Press.
14. Winataputra, Udin Saripudin. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif
Pendidikan Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa (Gagasan, Instrumentasi, dan
Praksis). Bandung: Widya Aksara Press.
15. Winarno. 2014. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Isi, Strategi, dan
Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara.
16. Winarno. 2009. Kewarganegaraan Indonesia dari Sosiologis Menuju Yuridis.
Bandung: Alfabeta.

2
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

Pengalaman Sumber
Jadwal Kemampuan Akhir Bentuk/
Dosen Pengajar/ Alokasi Belajar/ Kriteria/Indikator Bobot/ Pustaka
Perkuliahan yang diharapkan Bahan Kajian Metode
Pertemuan Waktu Bentuk Tagihan Penilaian Nilai Utama
(Kelas) (CP MK) Pembelajaran
(Hasil Tugas)

Jumat
(T): 08.00-11.00 WIB
Apiek Gandamana, Menjelaskan Kontrak Kontrak Perkuliahan, Presentasi 2 x 50’ T Penguasaan materi, 1 dan 2
S.Pd., M.Pd. Kuliah, RPS, gambaran Rencana Perkuliahan materi, diskusi, kebenaran,
umun materi Semester, dan Penugasan. studi literatur komunikasi
Pertemuan 1 pembelajaran (teori dan penyampaian ide,
praktek), kelengkapan bahan
referensi/pustaka utama
dan hasil presentasi
dan pendukung, sistem
penilaian.
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian Pendidikan 1.Kajian literatur 2 x 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 5% 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menjelaskan konsep Kewarganegaraan di 2.Current Issues presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 2 teoritis hakikat Perguruan Tinggi 3.Presentasi makalah komunikasi
Pendidikan 2. Latar belakang dan 4.Diskusi kelompok penyampaian ide,
Kewarganegaraan di tujuan Pendidikan daring/online
2. Resume hasil kelengkapan bahan
Perguruan Tinggi Kewarganegaraan menggunakan
3. Dinamika dan tantangan Google
kajian literatur dan hasil presentasi
Pendidikan Classroom
Kewarganegaraan Zoom Meeting
4. Esensi dan urgensi
Pendidikan
Kewarganegaraan untuk
masa depan

2
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian identitas dan 1.Kajian literatur 2 x 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 5% 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. mendeskripsikan integrasi nasional 2.Current Issues presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 3 urgensi identitas 2. Jenis identitas (identitas 3.Presentasi makalah komunikasi
nasional dan integrasi primer dan sekunder) 4.Diskusi kelompok penyampaian ide,
nasional 3. Dinamika dan tantangan daring/online
2. Resume hasil kelengkapan bahan
identitas nasional menggunakan
Google
kajian literatur dan hasil presentasi
Classroom 3. Tugas Rutin 1
Zoom Meeting

Jumat
(T): 08.00-11.00 WIB
Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian integrasi 1.Kajian literatur 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 5% 1 dan 2
S.Pd., M.Pd. mendeskripsikan nasional 2.Current Issues presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 4 urgensi identitas 2. Jenis integrasi 3.Presentasi makalah komunikasi
nasional dan integrasi 3. Perkembangan sejarah 4.Diskusi kelompok penyampaian ide,
nasional integrasi di Indonesia daring/online 2. Resume hasil kelengkapan bahan
4. Dinamika dan tantangan menggunakan
kajian literatur dan hasil presentasi
integrasi nasional Google
Classroom
Zoom Meeting

Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian konstitusi 1.Kajian literatur 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 5% 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menganalisis nilai dan 2. Perlunya konstitusi 2.Current Issues presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 5 norma konstitusional dalam kehidupan 3.Presentasi makalah komunikasi
UUD 1945 berbangsa dan 4.Diskusi kelompok penyampaian ide,
bernegara Indonesia daring/online
2. Resume hasil kelengkapan bahan
menggunakan
Google
kajian literatur dan hasil presentasi
Classroom
Zoom Meeting

2
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. UUD 1945 sebagai 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menganalisis nilai dan konstitusi Indonesia literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 6 norma konstitusional 2. Dinamika dan tantangan 2. Current makalah komunikasi
UUD 1945 konstitusi dalam Issues kelompok penyampaian ide,
kehidupan berbangsa 3. Presentasi
2. Resume hasil kelengkapan bahan
dan negara Indonesia 4. Diskusi
daring/online
kajian literatur dan hasil presentasi
menggunakan 3. Tugas Praktek
Google (Analisis UU
Classroom Kesehatan/Ke
Zoom bidanan
Meeting terhadap UUD
1945)
Jumat
(T): 08.00-11.00 WIB
Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Hubungan negara dan 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
S.Pd., M.Pd. menerapkan harmoni warga negara literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 7 kewajiban dan hak 2. Peranan warga Negara 2. Current makalah komunikasi
negara dan warga 3. Hak dan kewajiban Issues kelompok penyampaian ide,
negara warga Negara 3. Presentasi 2. Resume hasil kelengkapan bahan
4. Pengertian Hak Asasi 4. Diskusi kajian literatur dan hasil presentasi
Manusia (HAM) daring/online
5. Sejarah perkembangan 3. Tugas Rutin 2
menggunakan
HAM Google
6. Dinamika dan tantangan Classroom
pelaksanaan hak dan Zoom
kewajiban warga Meeting
Negara
PERTEMUAN 8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian demokrasi
1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menerapkan hakikat, 2. Pemikiran tentang literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 9 instrumentasi, dan demokrasi Indonesia 2. Current makalah komunikasi
praksis demokrasi 3. Pentingnya demokrasi Issues kelompok penyampaian ide,
Indonesia berdasarkan sebagai sistem politik 3. Presentasi
2. Resume hasil kelengkapan bahan
Pancasila dan UUD kenegaraan modern 4. Diskusi kajian literatur dan hasil presentasi
1945 daring/online
menggunakan
3. Tugas Rutin 3

2
 Google
Classroom
Zoom
Meeting
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Demokrasi Pancasila 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menerapkan hakikat, 2. Dinamika dan tantang literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 10 instrumentasi, dan demokrasi yang 2. Current makalah komunikasi
praksis demokrasi bersumber dari Issues kelompok penyampaian ide,
Indonesia berdasarkan Pancasila 3. Presentasi
2. Resume hasil kelengkapan bahan
Pancasila dan UUD 3. Prinsip-prinsip 4. Diskusi
kajian literatur dan hasil presentasi
1945 Demokrasi Pancasila daring/online
menggunakan
Google
Classroom
Zoom
Meeting
Jumat
(T): 08.00-11.00 WIB
Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian negara 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
S.Pd., M.Pd. menerapkan penegakan hukum literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 11 hukum yang 2. Konsep dan urgensi 2. Current makalah komunikasi
berkeadilan penegakan hukum yang Issues kelompok penyampaian ide,
berkeadilan 3. Presentasi 2. Resume hasil kelengkapan bahan
3. Prinsip-prinsip hukum 4. Diskusi
kajian literatur dan hasil presentasi
4. Lembaga penegak daring/online
hukum 3. Tugas Praktek
menggunakan
5. Lembaga peradilan Google (membuat
6. Dinamika dan tantangan Classroom poster tentang
penegakan hukum yang Zoom HAM,
berkeadilan Indonesia Meeting demokrasi,
dan
penegakkan
hukum)
diunggah di
media social
mahasiswa).
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Pengertian wawasan 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 5% 1 dan 2

2
(T): 08.00-11.00 WIB S.Pd., M.Pd. menganalisis konsepsi nusantara literatur presentasi dan kebenaran,
wawasan nusantara 2. Wawasan nusatara 2. Current makalah komunikasi
Pertemuan 12 sebagai pandangan sebagai geopolitik Issues kelompok penyampaian ide,
geopolitik bangsa bangsa dan negara 3. Presentasi 2. Resume hasil kelengkapan bahan
Indonesia Indonesia 4. Diskusi kajian literatur dan hasil presentasi
3. Implementasi wawasan daring/online
nusantara menggunakan
Google
Classroom
Zoom
Meeting
Jumat Apiek Gandamana, Mahasiswa mampu 1. Esensi dan urgensi 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 10 % 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. menerapkan bela ketahanan nasional literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 13 negara sebagai upaya 2. Model Ketahanan 2. Current makalah komunikasi
mewujudkan ketahanan Nasional Indonesia Issues kelompok penyampaian ide,
nasional bangsa 3. Bela negara sebagai 3. Presentasi
2. Resume hasil kelengkapan bahan
Indonesia dengan pendekatan 4. Diskusi
kajian literatur dan hasil presentasi
astagatra upaya daring/online
mewujudkan ketahanan menggunakan
nasional Google
4. Dinamika dan Classroom
tantangan ketahanan Zoom
nasional Indonesia Meeting
Jumat
(T): 08.00-11.00 WIB
Apiek Gandamana, Presentasi Project 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 15 % 1 dan 2
S.Pd., M.Pd. Citizen literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 14 2. Current makalah komunikasi
Issues kelompok penyampaian ide,
3. Presentasi 2. Resume hasil kelengkapan bahan
4. Diskusi kajian literatur dan hasil presentasi
daring/online
3. Tugas Praktek
menggunakan
Google (show case
Classroom project citizen)
Zoom
Meeting

2
Jumat Apiek Gandamana, 1. Presentasi Project Mahasiswa dan dosen 1. Kajian 2 X 50’ T 1. Bahan Penguasaan materi, 15 % 1 dan 2
(T): 08.00-11.00 WIB
S.Pd., M.Pd. Citizen melanjutkan show case literatur presentasi dan kebenaran,
Pertemuan 15 Project Citizen dan 2. Current makalah komunikasi
2. Refleksi Perkuliahan melakukan refleksi Issues kelompok penyampaian ide,
perkuliahan. 3. Presentasi
2. Resume hasil kelengkapan bahan
4. Diskusi kajian literatur dan hasil presentasi
daring/online
menggunakan
3. Tugas Praktek
Google (show case
Classroom project citizen)
Zoom
Meeting

PERTEMUAN 16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Mengetahui, Medan, Januari 2023

Ketua Prodi D-III Kebidanan Dosen Pengampu

Arihta Sembiring, SST, M.Kes Apiek Gandamana, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197002131998032001 NIP. 198711142015041003