INSTITUT ILMU KESEHATAN NAHDLATUL ULAMA TUBAN

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI KESEHATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Sistem Manajemen ML.6.005
Muatan Lokal 3 3 7 September 2021
Informasi Kesehatan I
Penanggung Jawab Mata Kuliah Ketua Program Studi Dekan

M. Sudrajad, S.KM., M.Kes. Hj.Eva SilviananR,SST.,M.Kes. Dwi Kurnia PS, S.Keb., Bd., M.Kes
NIDN. 0724089302 NIDN. 0711107901 NIDN. 0718028705
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (CPMK)
SIKAP
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusian dalam menjalanlan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa bertanggung jawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat temuan orisinal orang lain
6. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
7. Menjunjung tinggi penegakan hukum (taat hukum) dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8. Mampu menginternalisasi etika profesi dalam perilaku berprofesi.
 9. Mampu menunjukan sikap bertanggung jawab dan bertanggung gugat atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
10. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
11. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik, bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa.
12. Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan nilai budi pekerti luhur; cinta kasih (love); saling menghormati (respect);  toleransi
(tolerance) dan  peduli terhadap sesama

KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau
kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan menggunggahnya dalam laman
perguruan tinggi dan pihak terkait
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliaannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega  sejawat dan interdisipliner profesional tenaga kesehatan,
baik di dalam mapun di luar lembaganya
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan pencegahan plagiasi
10. Mampu menginterpretasikan dan memadukan pengetahuan ilmiah  terbaru dalam pelayanan administrasi  kesehatan

KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu menggunakan teknologi informasi kesehatan yang terpadu dalam pengelolaan administrasi kesehatan
2. Mampu memahami dan menggunakan sistem informasi pelayanan kesehatan
3. Mampu mengaplikasikan sistem informasi kesehatan dalam pelayanan keadministrasi kesehatan
4. Mampu menggunakan tekonologi mutakhir untuk kegiatan komunikasi dan informasi
PENGUASAAN PENGETAHUAN
 1. Mampu melakukan pengkajian diri dan berpartisipasi dalam pengembangan profesi serta pendidikan seumur hidup

Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep dasar statistik di fasilitas pelayanan kesehatan, sensus data pasien, presentase
CP-MK penggunaan tempat tidur, lama rawat, sistem informasi puskesmas, indikator pelayanan rumah sakit, grafik barber johnson, sistem informasi rumah
sakit, dan statistik mortalitas.

Mata kuliah ini menguraikan tentang teori dan

Diskripsi Singkat MK

konsep manusia dan sosial budaya masyarakat,

manusia dan keluarga,
sebagai sub system dalam sosial budaya
masyarakat, nilai budaya dalam masyarakat
indonesia, kepercayaan/agama sebagai
kekuatan dalam kehidupan bermasyarakat serta
penerapan di masyarakat.
Mata kuliah ini menguraikan tentang teori dan
konsep manusia dan sosial budaya masyarakat,
manusia dan keluarga,
sebagai sub system dalam sosial budaya
masyarakat, nilai budaya dalam masyarakat
indonesia, kepercayaan/agama sebagai
kekuatan dalam kehidupan bermasyarakat serta
penerapan di masyarakat.
Mata kuliah ini menguraikan tentang teori dan
konsep manusia dan sosial budaya masyarakat,
manusia dan keluarga,
sebagai sub system dalam sosial budaya
 masyarakat, nilai budaya dalam masyarakat
indonesia, kepercayaan/agama sebagai
kekuatan dalam kehidupan bermasyarakat serta
penerapan di masyarakat.
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar statistik di fasilitas pelayanan kesehatan, sensus data pasien, persentase penggunaan tempat tidur, lama
rawat, sistem informasi Puskesmas, indikator pelayanan rumah sakit, membuat grafik barber johnson, sistem informasi rumah sakit, dan statistik
mortalitas.
Materi Pembelajaran 1. Menjelaskan sistem pengumpulan data psien
2. Menjelaskan sistem penamaan pasien
3. Menjelaskan registrasi pendaftaran dan pelayanan rawat jalan/gawat darurat
4. Menjelaskan registrasi pendaftaran dan pelayanan psien rawat inap
5. Menjelaskan pengolahan data dengan indkes pasien
6. Menjelaskan pengolahan data dengan indeks lainnya
7. Menjelaskan peraturan terkait sistem pengarsipan
8. Menjelaskan jenis pengarsipan
9. Menjelaskan pengambilan kembali RM dari rak penjajahan bagi RM pasien lama (retrieval)
10. Menjelaskan pendistribusian RM ketempat yang dituju da pengembilan kembali RM yang telah digunakan
11. Menjelaskan sistem penjajaran rekam medis
12. Menjelaskan penyusutan dan alih media rekam medis inaktif
13. Menjelaskan registrasi pendaftaran dan pelayanan pasien rawat jalan/gawat darurat
14. Menjelaskan registrasi pendaftaran dan pelayanan rawat inap
15. Membuat indeks utama pasien
16. Membuat indeks lainnya
17. Menjelaskan peralatan dalam penyimpanan rekam medis
18. Menjelaskan penjajaran secara alfabetik
 19. Menjelaskan penjajaran secara penomoran
Pustaka Utama :
1. Hosizah dan Yati Maryati. 2018. Sistem Informasi Kesehatan II (Statistik Pelayanan Kesehatan). Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia
Kesehatan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan Kemenkes
Pendukung :

Media Pembelajaran Software : Hardware :

1. Microsoft word 1. LCD Proyektor
2. Power Point
3. LCD Proyektor

1. M. Sudrajad S.KM., M.Kes.

Team Teaching
2. M. Ubaidillah Faqih, S.Kep., Ns., M.Kep.
Mata Kuliah Syarat
KEMAMPUAN METODE DOSEN ASSESSMENT
Mgg BAHAN KAJIAN PENGAJAR Kriteria & Bentuk
AKHIR YANG PEMBELA WAKTU Indikator
Ke (Materi Ajar) Penilaian BOBOT
DIHARAPKAN JARAN Penilaian
1 Kontrak Penjelasan seputar rencana Ceramah TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa Ringkasan materi 5%
Perkuliahan perkuliahan selama satu semester Diskusi via (2x50 menit) S.KM., M.Kes. memahami gambaran
zoom perkuliahan sistem
informasi kesehatan II
dalam satu semester
2 Mahasiswa a. Sistem pengumpulan data pasien Lecture dan TM : 1 M. Ubaidillah Mahasiswa mampu Ringkasan materi 5%
mampu b. Sistem penamaan pasien diskusi (2x50 menit) Faqih, S.Kep., menjelaskan terkait
memahami sistem Ns., M.Kep. a. Sistem
pengumpulan pengumpulan data
data pasien pasien
b. Sistem penamaan
pasien

3 Mahasiswa a. Registrasi pendaftaran dan Lecture dan TM : 1 M. Ubaidillah Ketepatan penjelasan Ringkasan materi 5%
mampu pelayanan rawat jalan/gawat diskusi (2x50 menit) Faqih, S.Kep., terkait
 menganalisis darurat Ns., M.Kep. a. Registrasi
registrasi b. Registrasi pendaftaran dan pendaftaran dan
pendaftaran dan pelayanan pasien rawat inap pelayanan rawat
pelayanan pasien jalan/gawat darurat
b. Registrasi
pendaftaran dan
pelayanan pasien
rawat inap
4&5 Mahasiswa a. Pengolahan data dengan indeks Lecture dan TM : 1 M. Ubaidillah Mahasiswa mampu Ringkasan materi 10%
memiliki pasien diskusi (2x50 menit) Faqih, S.Kep., memahami terkait
pemahaman b. Pengolahan data dengan indeks Ns., M.Kep. a. Pengolahan data
terkait sistem lainnya TM : 2 dengan indeks
pengolahan data (2x50 menit) pasien
b. Pengolahan data
dengan indeks
lainnya
6&7 Mahasiswa a. Peraturan terkait sistem Lecture dan TM : 1 M. Ubaidillah Mahasiswa mampu Ringkasan materi 10%
mampu pengarsipan diskusi (2x50 menit) Faqih, S.Kep., untuk memahami
memahami sistem b. Jenis pengarsipan Ns., M.Kep. terkait
pengarsipan TM : 2 a. Peraturan terkait
rekam medis (2x50 menit) sistem pengarsipan
b. Jenis pengarsipan

UTS 15%
9 Mahasiswa a. Pengambilan kembali RM dari rak Lecture dan TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa mampu Ringkasan materi 10%
mampu penjajaran bagi RM paien lama diskusi (2x50 menit) S.KM., M.Kes. memahami
memahami (retrieval) a. Pengambilan
pendistribusian b. Pendistribusian RM ketempat kembali RM dari
rekam medis yang dituju dan pengambilan rak penjajaran
kembali RM yang telah digunakan bagi RM paien
lama (retrieval)
b. Pendistribusian
RM ketempat
 yang dituju da
pengembilan
kembali RM yang
telah digunakan

10&11 Mahasiswa a. Sistem penjajaran rekam medis Lecture dan TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa mampu Ringkasan materi 10%
mampu b. Penyusutan dan alih media rekam diskusi (2x50 menit) S.KM., M.Kes. untuk memahami
memahami medis inaktif a. Sistem penjajaran
sistem TM : 2 rekam medis
penjajaran (2x50 menit) b. Penyusutan dan
rekam medis alih media rekam
medis inaktif

12&13 Mahasiswa a. Registrasi pendaftaran dan Lecture dan TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa mampu Ringkasan materi 10%
mampu pelayanan pasien rawat diskusi (2x50 menit) S.KM., M.Kes. untuk memahami
melakukan jalan/gawat darurat terkait
praktikum b. Registrasi pendaftaran dan TM : 2 a. Registrasi
registrasi pelayanan rawat inap (2x50 menit) pendaftaran dan
pendaftaran dan pelayanan pasien
pelayanan rawat jalan/gawat
pasien darurat
b. Registrasi
pendaftaran dan
pelayanan rawat
inap
14 Mahasiswa a. Membuat indeks utama pasien Lecture dan TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa mampu Ringkasan materi 5%
mampu b. Membuat indeks lainnya diskusi (2x50 menit) S.KM., M.Kes. memahami terkait
melakukan a. Pembuatan indeks
praktikum utama pasien
membuat indeks b. Pembuatan indeks
lainnya

15 Mahasiswa a. Peralatan dalam penyimpanan Lecture dan TM : 1 M. Sudrajad Mahasiswa mampu Ringkasan materi 5%
 mampu rekam medis diskusi (2x50 menit) S.KM., M.Kes. memahami terkait
melakukan b. Penjajaran secara alfabetik a. Peralatan dalam
praktikum c. Penjajaran secara penomoran penyimpanan
penjajaran rekam medis
rekam medis b. Penjajaran secara
alfabetik
c. Penjajaran secara
penomoran
UAS 15%

PENUGASAN

Mingg Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Tugas Waktu Penilaian Indikator Bobot

u ke

2 Sistem pengumpulan data pasien Mandiri Book review dan 60 menit Partisipasi kelas Non-test 2%
menulis makalah dan take home
Terstruktur Analisis Jurnal 50 menit
3 Registrasi pasien dalam pelayanan Mandiri Book review dan 60 menit Partisipasi kelas Non-test 2%
kesehatan menulis makalah dan take home
Terstruktur Analisis Jurnal 50 menit
7 Pengarsipan data rekam medis Mandiri Book review dan 60 menit Partisipasi kelas Non-test 2%
menulis makalah dan take home
Terstruktur Analisis Jurnal 50 menit
9 Pendistribusian data RM Mandiri Book review dan 60 menit Partisipasi kelas Non-test 2%
menulis makalah dan take home
Terstruktur Analisis Jurnal 50 menit
14 Membuat indeks pasien Mandiri Book review dan 60 menit Partisipasi kelas Non-test 2%
menulis makalah dan take home
Terstruktur Analisis jurnal 50 menit