RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

S1 KEPERAWATAN

MATA KULIAH : SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

KODE MATA KULIAH : 161420131
SKS : 2 SKS ( 1T DAN 1P )
PENEMPATAN : SEMESTER 3
PENANGGUNGJAWAB : NOOR HIDAYAH, A.Kep., M.Kes
KOORDINATOR : SUKESIH, S.Kep., Ns., M.Kep
PENGAJAR : 1. SUKESIH, S.Kep., Ns., M.Kep
2. TRI SUWARTO, S.Kep., Ns, M.Kep

PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
2019/2020
1

Jl. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291- 442993/437218

Website : http://www.umkudus.ac.id

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 Email :sekretariat@umkudus.ac.id

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya rencana
pembelajaran semester mata kuliah. Rencana pembelajaran semester ini merupakan panduan
pembelajaran selama satu semester untuk mata kuliah Sistem Informasi Keperawatan yang
meliputi waktu, tujuan pembelajaran, sasaran pembelajaran, pengajar (dosen) dan penilaian. .

Rencana pembelajaran semester ini digunakan sebagai arahan atau petunjuk bagi dosen
dan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran
dalam rangka mewujudkan visi – misi program studi dan institusi..

Semoga rencana pembelajaran semester ini dapat bermanfaat sesuai dengan sebaik-
baiknya. kritik dan saran yang membangun untuk peningkatan perbaikan atau kualitas rencana
pembelajaran semester ini sangat kami harapkan..

Kudus, September 2019

Tim Penyusun

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 HALAMAN PENGESAHAN

Rancangan Pembelajaran Semester ini telah diperiksa dan disetujui :

Ko. Mata Kuliah : Sukesih, S.Kep., Ns., M.Kep ................................

Penanggung Jawab MK : Noor Hidayah, A.Kep., M.Kes .................................

Ka. Jurusan keperawatan : Yulisetyaningrum, S.Kep., Ns., M.Si.Med ................................

Dekan Fakultas Kesehatan : Indanah, M.Kep., Ns., Sp. Kep. An .................................

Wakil Rektor 1 Universitas : Noor Hidayah, A.Kep., M.Kes .................................

Muhammadiyah Kudus

Ditetapkan di : Kudus
September 2019

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 BAB I
PENDAHULUAN

A. VISI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

Menjadi universitas yang menghasilkan lulusan unggul dan Islami tingkat regional,
berorientasi enterpreneur tahun 2023.
B. MISI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
1. Menyelenggarakan sistem catur dharma pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat serta Al Islam Kemuhammadiyahan berlandaskan keilmuan yang
kuat, bersinergi dengan dunia usaha dan antar disiplin ilmu di tingkat regional.
2. Menyelenggarakan riset berkelanjutan (sustainable research) dengan pengetahuan
dan karya bernilai ekonomi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
3. Mengembangkan peserta didik agar menjadi lulusan beriman, bertaqwa dan berakhlaq
mulia, berwawasan dan berkemampuan tinggi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi
berlandaskan nilai-nilai islam.
4. Mengembangkan unit-unit bisnis baru yang berasal dari kompetensi kewirausahaan
berbasis ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta kesehatan
5. Membangun kerjasama harmonis antara industri, pemangku kepentingan, dan
menguatkan kebanggaan serta keunggulan budaya.

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 BAB II

RANCANGAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Mata Kuliah :

Mata Kuliah : Sistem Informasi Keperawatan

Kode Mata Kuliah : 161420131
Sks : 2 SKS ( 1T Dan 1P )
Penempatan : Semester 3
Penanggungjawab : Noor Hidayah, A.Kep., M.Kes
Koordinator : Sukesih, S.Kep., Ns., M.Kep
Pengajar : 1. Sukesih, S.Kep., Ns., M.Kep
2. Tri Suwarto, S.Kep., Ns., M.Kep

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Sistem Informasi merupakan mata ajar dengan beban studi 2 SKS, yang terdiri
dari 1 SKS teori dan 1 SKS pratikum. Mata ajaran ini menjelaskan dan meningkatkan
kemampuan dan prakek mahasiswa Keperawatan terhadap konsep dan ruang lingkup sistem
informasi keperawatan. Pada mata ajar ini mahasiswa akan mendapat pemahaman dan praktik
yang lebih mendalam terkait sistem informasi dalam keperawatan. Evaluasi belajar
mahasiswa dilakukan melalui proses belajar dan pencapaian kompetensi. Aktivitas belajar
meliputi diskusi, seminar, penugasan, role play di kelas dan praktikum di laboratorium
institusi
C. Kemampuan Akhir Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa mampu menggunakan sistem informasi yang
5
relevan dengan keperawatan.
D. Capaian pembelajaran

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 1. Pengetahuan
a. Mahasiswa memahami teori dan konsep teknologi informasi, sistem informasi secara
umum dan untuk keperawatan
b. Mahasiswa memahami trend dan isue sistem Informasi dalam teknologi informasi
secara umum dan teknologi informasi bagi keperawatan.
2. Ketrampilan umum
a. Bekerja dibidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik dan memiliki
kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinya.
b. Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya
berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif
c. Menyusun laporan kerja atau menghasilkan karya desain dibidang keahliannya
berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik profesinya.
d. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
3. Ketrampilan khusus
a. Mampu menyusun laporan dokumentasi asuhan keperawatan berbasis komputer
b. Mampu mengoperasikan system informasi managemen rumah sakit
c. Mampu melakukan telenursing
d. Mampu membuat dashboard website
c. Sikap
a. Tanggung jawab
b. Disiplin
c. Berpikir kritis
d. Kerjasama
e. Percaya diri

C. METODE PEMBELAJARAN
a. Tutorial
b. Discovery Learning
6
c. Small Group discussion
d. Interactive Skill Station

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 e. Roleplay di Laboratorium
f. Simulasi Laboratorium
g. Project based learning

D. WAKTU PEMBELAJARAN
T = 1 SKS x 50 menit x 16 minggu efektif = 800 menit
P = 1 SKS x 170 menit x 16 minggu efektif x 2 kelas = 5.440 menit

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 E. URAIAN PEMBELAJARAN TEORI

Pertemu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Indikator Waktu tatap Bobot
an yang Diharapkan (Materi Ajar) dan Bentuk Penilaian muka Nilai
Ke (menit)
1. Mahasiswa 1. Teknologi informasi dalam SGD :  Keaktifan 35%
memahami teori keperawatan 1. Mahasiswa di mengerjakan
dan konsep
2. Batasan teknologi informasi bagi menjadi 4 tugas
teknologi
informasi, sistem umum dengan layanan kelompok  Kerjasama
informasi secara keperawatan 2. Masing - masing dengan
umum dan untuk
3. Peran teknologi informasi bagi kelompok kelompok
keperawatan
layanan pemberian asuhan membahas 1  Ketepatan
keperawatan, bahan kajian/sub menjawab
4. Dampak teknologi informasi bahan kajian pertanyaan
pada pengguna asuhan saat diskusi
keperawatan.  Softskill baik

Discovery Learning 2 x 50 menit

Diskusi kelompok 2 x 50 menit

kecil
8
Seminar kelompok 3 x 50 menit

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 2. Mahasiswa 1. Sistem teknologi pelayanan SGD:  Keaktifan 35%
memahami trend kesehatan: 1. Mahasiswa dibagi mengerjakan
dan isue Sistem a. Sistem informasi
menjadi 3 tugas
Informasi dalam b. Manajemen sistem
teknologi informasi informasi kelompok  Kerjasama
secara umum dan c. Manfaat dan hambatan 2. Masing-masing dengan
teknologi informasi menggunakan system
kelompok kelompok
bagi keperawatan informasi
2. Sistem Informasi Keperawatan membahas 1 bahan  Ketepatan
a. Pentingnya Sistem kajian / sub bahan menjawab
Informasi Keperawatan
b. Pengembangan Sistem kajian pertanyaan
Informasi Keperawatan
saat diskusi
c. Keuntungan dan Kelebihan
Sistem Informasi  Softskill baik
Keperawatan
d. Keuntungan Dokumentasi
Komputer bagi Perawat Discovery Learning 2 x 50 menit
3. Aplikasi Sistem Informasi
Keperawatan
a. Aplikasi Sistem Teknologi Diskusi kelompok 2 x 50 menit
Informasi dalam Sistem kecil
Informasi Keperawatan
b. Standar Bahasa
Keperawatan dalam Sistem Seminar kelompok 3 x 50 menit
Informasi Keperawatan
c. Melakukan Desain Sistem
Informasi Keperawatan
9

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 d. Integrasi Sistem Informasi
Keperawatan dengan
Sistem Lain
e. Pengembangan
Modul Sistem Informasi
Keperawatan
f. Implementasi Sistem
Informasi Keperawatan
g. Trik dan Tips Implementasi
Sistem Informasi
Keperawatan

UTS Tes Tulis  Ketepatan 1 x 50 menit 10%

menjawab
soal (test
tulis)

UAS Tes Tulis  Ketepatan 1 x 50 menit 20%

menjawab
soal (test
tulis)

10

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 F. JADWAL PEMBELAJARAN LABORATORIUM
Perte Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Indikator Penilaian Waktu tatap Bobot
muan yang Diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran muka Nilai
Ke dan Bentuk (menit)
1. Mahasiswa dibagi menjadi 4 kelompok
2. Mahasiswa dilakukan pre test sebelum mengikuti pembelajaran laboratorium
3. Mahasiswa dan fasilitator melakukan apersepsi
4. Fasilitator melakukan role play/simulasi
5. Mahasiswa diminta untuk menghafal secara mandiri
6. Mahasiswa dilakukan post test (dinilai langsung oleh fasilitator)

1. Mampu Dokumentasi asuhan Simulasi/Role 4x170 menit 7,5%

mengaplikasikan keperawatan berbasis play
sistem informasi komputer
keperawatan
2. System informasi Simulasi/Role 4x170 menit 7,5%
managemen rumah sakit play

3. Telenursing Simulasi/Role 4x170 menit 7,5%

play

4 Dashboard website Simulasi/Role 4x170 menit 7,5%

play
Ujian Hard Skill 70%

11

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 G. REFERENSI
a. Heardman, H et.al. (2012).NANDA international nursing diagnoses: Definitions &
classification 2012–2014.John Wiley & Sons Inc:USA
b. Indrajit, E (2001). Management System Information and Information Technology.Jakarta:
Gramedia group
c. Marquis.B.L and Huston,C.J (2014). Leadership roles and management functions in
Nursing.Philadelpia: Lippincott
d. Saba, K., ( 2001). Essentials of computer for nurses. USA: Mc.Graw-Hill Comp.
H. PENANGGUNGJAWAB
NOOR HIDAYAH, A.Kep., M.Kes
I. KOORDINATOR MATA KULIAH
SUKESIH, S.Kep., Ns., M.Kep

J. MATA KULIAH PRASARAT

Tidak ada mata kuliah prasarat
K. PENILAIAN DAN PEMBOBOTAN
1. Teori
a. Ujian = 30 % terdiri :
1. UTS : 10 %
2. UAS : 20 %
b. Seminar/Diskusi/Partisipasi kuliah = 35 %
c. Penugasan = 35%
2. Praktik
a. Ujian kompetensi = 70 %
b. Nilai observasi/Project/Partisipasi kuliah = 30 %

12

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 LAMPIRAN FORMAT PENILAIAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

NamaMahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
JudulMakalah :.............................................................................................
SkalaPenilaian :
SangatKurang Kurang Cukup Baik SangatBaik
1 2 3 4 5 6

NilaiAngka
No AspekPenilaian Bobot (A) NilaiAkhir
(B) (B x A)
1 Disusun sesuai dengan tema yang telah 50
ditentukan
2 Disusun sesuai dengan tata cara 20
penulisan ilmiah
3 PenggunaanReferensi 20

4 TepatWaktudalamPengumpulan 10

TOTAL
Nilai :Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)

13

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

NamaMahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
JudulMakalah :.............................................................................................
Tanggal Presentasi:.............................................................................................

SkalaPenilaian :
SangatKurang Kurang Cukup Baik SangatBaik
1 2 3 4 5 6

NilaiAngka
Bobot (A) NilaiAkhir
No AspekPenilaian (B) (B x A)

1 PenguasaanMateri 35

2 KemampuanMenanggapidanMenjawabPertanyaan 20

3 SistematikaPenyajian 15

4 SikapdanBahasadalampenyajian 10

5 KetepatanWaktuPenyajian 10

6 Kualitasalat Bantu ( AVA) 10

TOTAL

Nilai :Nilai Total / 6

14
Penilai:....................................................(..............................................................)

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN PROJECT

(PROSEDURE / HARD SKILL)
NamaMahasiswa : …...........................................................................................
NIM : …...........................................................................................
Prosedure : …...........................................................................................

SkalaPenilaian :
SangatKurang Kurang Cukup Baik SangatBaik
1 2 3 4 5 6

NilaiAngka
No AspekPenilaian Bobot (A) NilaiAkhir
(B) (B x A)
1 Project di susunsesuaitugas 20

2 Persiapan alat sesuai dengan prosedur 20

3 Pelaksanaan project sistematis 20

4 Prinsip steril/bersih/aman

5 Tepatwaktupengumpulan tugas 20

6 Penggunaanalat Bantu ( AVA) 20

TOTAL

Nilai :Nilai Total / 6

15

Penilai:....................................................(..............................................................)

RPS SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

Prodi S1 Keperawatan/UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS