KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MATARAM
Jl. Praburangkasari Dasan Cermen Sandubaya Mataram Telp (0370) 631160
Website : Poltekkes-mataram.ac.id Email : poltekkes.mataram.@yahoo.co.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Jurusan Keperawatan
Program Studi Sarjana Terapan
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Semester Tanggal Penyusunan
Kebutuhan Dasar Manusia WAT 4.03 T P K L III 20 Januari 2021
II
OTORISASI Dosen Penyusun RPS Koordinator MK 2 1 0 0 Ka Prodi

Mardiatun, M.Kep Mardiatun, M.Kep Desty Emilyani. M.Kep

Capaian Pembelajaran CPL Prodi
a. Sikap dan Tata Nilai
1) Mampu menunjukkan sikap empati, caring terhadap klien, keluarga dan masyarakat dalam melakukan asuhan keperawatan
2) Melaksanakan hubungan interpersonal yang terapeutik.
b. Penguasaan pengetahuan
1) Menguasai konsep teoritis kebutuhan dasar manusia dalam rentang sehat dan sakit.
2) Mampu menginternalisasi nilai dan norma akademik yang benar terkait dengan kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
3) Menguasai konsep perawatan di rumah/home care
c. Keterampilan kerja khusus
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dalam asuhan keperawatan meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan,
perencanaan, implementasi dan evaluasi pada pasien (individu, keluarga, kelompok dan masyarakat) secara komprehensif
meliputi bio-psiko-sosio-kultural dan spiritual pada setiap tahapan kehidupan manusia dalam rentang sehat – sakit dalam rangka
pemenuhan kebutuhan Dasar Manusia (KDM)) meliputi: konsep KDM (dicintai dan mncintai, harga diri dan aktualisasi diri),
pemenuhan kebutuhan nutrisi, pemenuhan kebutuhan menjelang ajal & pasien terminal, tindakan kolaboratif dan obat-
obatan,mobilisasi dan transportasi, disinfeksi dan sterilisasi secara etis, legal dan bertanggung jawab dengan menggunakan
metode pengumpulan data, berfikir kritis, sesuai kode etik, standar profesi, standar Asuhan Keperawatan (SAK), Standar
Operasional Prosedur (SOP), metode SOAPIER, dan mendokumentasikannya secara tepat serta dapat memanfaatkan teknologi
 peralatan kesehatan dan seni pelayanan.

CPL Mata Kuliah

Pengetahuan :
Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok.
Keterampilan khusus :
Mampu memberikan askep kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan Kebutuhan Dasar Manusia dengan
memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient safety), sesuai standar askep dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia

Deskripsi singkat mata Mata ajar ini membahas tentang berbagai konsep, prinsip dan keterampilan klinis keperawatan untuk membantu memenuhi berbagai
kuliah kebutuhan dasar manusia yang mencakup Konsep KDM dan kebutuhan dasar manusia yang meliputi nutrisi, rasa aman dan nyaman,
pasien terminal dan menjelang ajal, tindakan kolaboratif pemberian obat-obatan (oral, iv, im, ic, sc dan pemberian obat topikal),
kebutuhan mobilisasi dan transportasi, disinfeksi dan sterilisasi. dan menerapkan proses keperawatan sebagai metode pemecahan masalah
keperawatan pada lingkup gangguan pemenuhan kebutuhan dasar manusia yang meliputi nutrisi, pasien terminal dan menjelang ajal,
tindakan kolaboratif pemberian obat-obatan (oral, iv, im, ic, sc dan pemberian obat topikal), kebutuhan mobilisasi dan transportasi,
disinfeksi dan sterilisasi. Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di kelas dan di laboratorium keperawatan

Materi pembelajaran/ Pokok Bila diberi kasus klien dengan gangguan kebutuhan dasar, mahasiswa mampu menguasai prinsip, konsep, teknik, dan prosedur
bahasan pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk memenuhi kebutuhan dasar
manusia yang mencakup:
1. Konsep KDM
2. Pemenuhan kebutuhan nutrisi
3. Kebutuhan rasa aman nyaman
4. Pemenuhan kebutuhan pasien terminal dan menjelang ajal
5. Pemenuhan kebutuhan tindakan kolaboratif pemberian obat-obatan (oral, iv, im, ic, sc dan pemberian obat topikal)
6. Pemenuhan kebutuhan kebutuhan mobilisasi dan transportasi
7. Disinfeksi dan sterilisasi

Evaluasi UTS : 30 %
UAS : 40 %
Tugas : 20%
Soft skill : 10%

Tinjauan pustaka Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice.
New Jersey: Prentice Hall Health.
 Lynn, P (2011). Taylor’s Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed. Wolter Kluwer, Lippincott Williams
& Wilkins.Philadelphia.

Mosby. (2014). Mosby’s Nursing Video Skills DVD Package: Basic, intermediateand advanced. 4th Edition.
Mosby:Elsevier Inc.

Potter, P.A. & Perry, A.G. (2010).Fundamental Keperawatan (3-vol set) .Edisi Bahasa Indonesia 7.Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.

Rebeiro G., Jack L., Scully N., Wilson D., Novieastari E., Supartini Y. (2015). Keperawatan Dasar:Manual
Keterampilan Klinis. Edisi Indonesia.Elsevier (Singapore) Pte Ltd.

Media Pembelajaran LCD, Projector, phantom

Dosen Pengampu Mardiatun, M.Kep (Atun)

Rusmini. S.Kep.Ns. MM (Rus)
Ridawati, S.Kep.Ns.MM (Rida)
Hj. Nurwahidah, S.KepNs.M.Pd. (Ida)

Mata Kuliah prasyarat KDK, Dokumentasi Keperawatan

 Pengalaman Kriteria Metode Dosen
Bobot
Minggu Kemampuan Akhir Metode Estimasi belajar/ penilaian dan Tagihan/ Pengajar
Bahan Kajian (Materi Ajar) penilai
Ke yang Diharapkan Pembelajaran Waktu deskripsi bentuk alat peni-
(3) an
(1) (2) (4) (5) tugas penilaian laian
(8)
(6) (7) (9)
I Membahas Penjelasan RPS  Mini TM : 2 x  Kuliah/ - - - PJ
capaian lecture 50 mnt diskusi
pembelajaran  Small tanya
konsep dasar group jawab
manusia dan discussio
sistem evaluasi n
yang akan di
capai
II Mahasiswa mampu : Konsep pemenuhan kebutuhan  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Ketepatan 8% Observasi Rusmini
Menjelaskan konsep dasar manusia lecture 50 mnt nilai dari
diskusi dalam
dan prinsip serta  Belajar TT : 2 x jawaban soal
masalah dalam
 Small 50 mnt tanya menjawab dan
memenuhi berbagai
 Dicintai dan TM : 2 x jawab soal penugasan
mencintai group
kebutuhan dasar 50 mnt  Seminar minimal
manusia  Harga diri dan discussio tugas 68%
 Aktualisasi diri kajian  Isi laporan
n
penyakit tugas
tropis lengkap
sesuai
kaidah
II Mahasiswa mampu : 1. Konsep tindakan  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Mampu 10% Observasi Ridawati
Mahasiswa mampu kolaboratif : pemberian 50 mnt nilai soal
lecture diskusi menjawab
menguasai konsep, TT : 2 x dan dari cek
prinsip, teknik dan
obat-obatan melalui  Small 50 mnt tanya soal dengan list
rosedur, pelaksanaan oral, IV, IM, SC, IC, group TM : 2 x jawab benar
asuhan / praktik pemberian obat topical, discussion 50 mnt  Praktek  Mampu
keperawatan yang dan pemberian obat  Demonstr P:3x laboratori melakukan
dilakukan secara sublingual
mandiri atau asi 170 mnt um sesuai
berkelompok untuk
2. Prinsip pemberian obat  Skill lab ceklist
memenuhi kebutuhan 3. Persiapan dalam min.68%
memenuhi kebutuhan pemberian obat
tindakan kolaboratif 4. Hal-hal yang dievaluasi
dan obat obatan
dalam pemberian obat
Askep pemenuhan kebutuhan
kebersihan dan perawatan diri:
- Pengkaian : data
subyektif dan data
obyektif yang muncul
pada pasien yang
mengalami gangguan
pemenuhan kebutuhan
tindakan kolaboratif
dan obat obatan.
- Diagnosa Keperawatan
- Rencana Keperawatan
- Implementasi
keperawatan
- Evaluasi Keperawatan
- Dokumentasi

Tindakan keperawatan pada

pasien gangguan pemenuhan
tindakan kolaboratif dan obat
obatan
- Pemberian obat melalui
oral
- Pemberian obat melalui
IV
- Pemberian obat melalui
IM
- Pemberian obat melalui
IC
 - Pemberian obat melalui
SC
- Pemberian obat melalui
sublingual
- Pemberian obat topical
- Pemberian Obat Melalui
Vagina / Rectal

III Mahasiswa mampu : Konsep kebutuhan rasa aman  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Mampu 10% Observasi Rusmini
Mahasiswa mampu dan nyaman : 50 mnt nilai soal
lecture diskusi menjawab
menguasai konsep, 1. Pengertian rasa aman dan TT : 2 x dan dari cek
prinsip, teknik dan nyaman  Small 50 mnt tanya soal dengan list
rosedur, pelaksanaan group TM : 2 x jawab benar
asuhan / praktik 2. Pengkajian kebutuhan rasa discussion 50 mnt Praktek Mampu
keperawatan yang aman dan nyaman P:3x laboratori melakukan
 Demonstr
dilakukan secara 170 mnt um sesuai
mandiri atau 3. Diagnosa keperawatan asi
berkelompok untuk kebutuhan rasa aman dan Skill lab ceklist
memenuhi kebutuhan nyaman min.68%
memenuhi Rasa aman
dan nyaman (Konsep Konsep nyeri dan
nyeri dan pengelolaannya
pengelolaannya) 1. Tipe nyeri
2. Pengalaman nyeri
3. Transmisi nyeri
4. Faktor yg mempengaruhi
nyeri
5. Teori nyeri

Manajemen nyeri :
1. kompres panasdan
dingin
2. tehnik distraksi dan
relaksasi
 3. penggunaan guided
imaginary
4. stimulasi kutaneus,
5. terapi
sentuhan,analgesik
6. Prosedur tindakan
kompres hangat dan
dingin:
a. Persiapan pasien untuk
kompres panas dan
dingin
b. Persiapan alat untuk
kompres panas dingin
c. Tindakan kompres
IV Mahasiswa mampu : Konsep dan prinsip kebutuhan  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Mampu 10% Observasi Nurwahidah
Mahasiswa mampu pasien terminal 50 mnt nilai soal
lecture diskusi menjawab
menguasai konsep, Konsep dan prinsip menjelang TT : 2 x dan dari cek
prinsip, teknik dan ajal  Small 50 mnt tanya soal dengan list
rosedur, pelaksanaan group TM : 2 x jawab benar
asuhan / praktik Askep pasien penyakit terminal discussion 50 mnt  Praktek  Mampu
keperawatan yang dan menjelang ajal:  Demonstr P:3x laboratori melakukan
dilakukan secara 1. Pengkajian: data asi 170 mnt um sesuai
mandiri atau subyektif dan data
berkelompok untuk  Skill lab ceklist
memenuhi kebutuhan
obyektif pada pasien min.68%
pasien terminal dan terminal dan menjelang
menjelang ajal ajal
2. Diagnosa Keperawatan
3. Rencana KEperawatan
4. Tindakan Keperawatan
5. Evaluasi Keperawatan
6. Dokumentasi
Keperawatan

Tindakan keperawatan pada

 pasien terminal dan
menjelang ajal:
a. Ketrampilan bimbingan
konseling spiritual
pasien terminal dan
menjelang ajal
b. Ketrampilan perawatan
dirumah pasien terminal
dan menjelang ajal
c. Ketrampilan merawat
jenazah

IV Mahasiswa mampu : 1. Pengertian desinfeksi  Mini TM : 2 x  Kuliah/ Mampu 10% Observasi Ridawati
Mahasiswa mampu dan sterilisasi 50 mnt melakukan nilai dari cek
lecture diskusi
menguasai konsep, TT : 2 x sesuai ceklist list
prinsip, teknik dan
2. Tujuan desinfeksi dan  Small 50 mnt tanya min.68%
rosedur, pelaksanaan sterilisasi group TM : 2 x jawab
asuhan / praktik discussion 50 mnt  Praktek
keperawatan yang Tindakan yang berkaitan dengan  Demonstr P:3x laboratori
dilakukan secara desinfeksi dan sterilisasi
mandiri atau asi 170 mnt um
a. Membuat larutan
berkelompok untuk  Skill lab
desinfeksi
memenuhi kebutuhan
Disinfeksi dan b. Tehnik menduci tangan
sterilisasi c. Tehnik sterilisasi

V Mahasiswa mampu Konsep dan askep Nutrisi:  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Mampu 10% Observasi Mardiatun
menguasai konsep, 1. Pengkaian : data lecture 50 mnt diskusi menjawab nilai soal
prinsip, teknik dan subyektif dan data TT : 2 x dan dari cek
prosedur, pelaksanaan  Small 50 mnt tanya soal dengan list
asuhan/praktik
obyektif yang muncul group TM : 2 x jawab benar
keperawatan yang pada pasien yang discussion 50 mnt  Praktek  Mampu
dilakukan secara mengalami gangguan  Demonstr P:3x laboratori melakukan
mandiri atau pemenuhan kebutuhan asi 170 mnt um sesuai
berkelompok untuk nutrisi.
memenuhi kebutuhan  Skill lab ceklist
2. Diagnosa Keperawatan
 kebutuhan Nutrisi 3. Rencana Keperawatan min.68%
4. Implementasi
keperawatan
5. Evaluasi Keperawatan
6. Dokumentasi
Tindakan pemenuhan kebutuhan
nutrisi:
1. Pemberian makan per
oral
2. Pemasangan NGT
3. Memberikan makan
melalui NGT
4. Penilaian kecukupan
nutrisi
5. Melaksanakan tindakan
kolaboratif dalam
pemberian nutrisi secara
parenteran dan enteral
VI Mahasiswa mampu : Konsep dan prinsip kebutuhan  Mini TM : 2 x  Kuliah/  Mampu 10% Observasi Mardiatun
menguasai aktifitas dan latihan lecture 50 mnt diskusi menjawab nilai soal
konsep, prinsip, TT : 2 x dan dari cek
Konsep dan prinsip body  Small 50 mnt tanya soal dengan list
teknik dan mekanik (pengertian, prinsip group TM : 2 x jawab benar
prosedur, dan faktor yang discussion 50 mnt  Praktek  Mampu
pelaksanaan mempengaruhi)
 Demonstr P:3x laboratori melakukan
asuhan/praktik asi 170 mnt um sesuai
Askep Aktifitas dan Latihan:
keperawatan yang  Skill lab ceklist
1. Pengkaian : data
dilakukan secara min.68%
subyektif dan data
mandiri atau
obyektif yang muncul
berkelompok
pada pasien yang
untuk memenuhi
mengalami gangguan
kebutuhan
 aktifitas dan pemenuhan kebutuhan
latihan aktifitas dan latihan.
2. Diagnosa Keperawatan
3. Rencana Keperawatan
4. Implementasi
keperawatan
5. Evaluasi Keperawatan
6. Dokumentasi
Tindakan dan prosedur
pelaksanaan mobilisasi
a. Memindahkan
pasien
b. Ambulasi /
transportasi pasien
c. Latihan
menggunakan alat
bantu jalan
d. Mengatur posisi
pasien
e. Melakukan latihan
ROM aktif dan
pasif
f. Perawatan pasien
dengan immobilisas
VII Ujian Akhir Semester

Catatan :
a. Perkuliahan di mulai tanggal 25 Januari sd 21 Mei 2021
Kelas A Setiap Selasa (jam 7:30 -10:00 ) dan kamis (jam 7:30 - 10:50)
Kelas B Setiap Senin (jam 7:30 -10:00 ) dan Rabu (jam 7:30 - 10:00)
b. Jadual mengajar

KELAS
No Nama Dosen Jadual Keterangan
KELAS A KELAS B
1 Rusmini. S.Kep.Ns. MM Selasa Senin
2 Ridawati S.Kep.,Ns MM Kamis Rabu
3 Mardiatun, M.Kep Selasa Senin
4 Nurwahidah. S.Kep.Ns.M.Pd Kamis Rabu

JADWAL SKILL LAB. MATA AJAR KEPERAWATAN DASAR TINGKAT I SEMESTER II

PRODI DIII KEPERAWATAN MATARAMTAHUN AKADEMIK 2019/2020
TANGGAL 16 Maret – 24 April 2020

NO Keterampilan Keterangan
1 I II III Gg rasa nyaman (Manajemen nyeri) I ( Rusmini )
1. kompres panas dan dingin
2. Prosedur tindakan kompres hangat dan dingin:

2 II III l Tindakan keperawatan pada pasien terminal dan menjelang ajal: I ( Nurwahidah )
a. Ketrampilan bimbingan konseling spiritual pasien terminal
dan menjelang ajal
b. Ketrampilan perawatan dirumah pasien terminal dan
menjelang ajal
c. Ketrampilan merawat jenazah

2 II III I Tindakan keperawatan pada pasien gangguan pemenuhan tindakan II (Ridawati)

kolaboratif dan obat obatan
a. Pemberian obat melalui oral
b. Pemberian obat melalui IV
 c. Pemberian obat melalui IM
d. Pemberian obat melalui IC
e. Pemberian obat melalui SC
f. Pemberian obat melalui sublingual
g. Pemberian obat topical
h. Pemberian Obat Melalui Vagina / Rectal

Tindakan yang berkaitan dengan desinfeksi dan sterilisasi

a. Membuat larutan desinfeksi
b. Tehnik menduci tangann
c. Tehnik sterilisasi
3 III I II Tindakan pemenuhan kebutuhan nutrisi: III ( Mardiatun )
a. Pemasangan NGT
b. Memberikan makan melalui NGT
c. Pemberian makan per oral
d. Penilaian kecukupan nutrisi
e. Melaksanakan tindakan kolaboratif dalam pemberian
nutrisi secara parenteran dan enteral

Tindakan dan prosedur pelaksanaan mobilisasi

1. Memindahkan pasien
2. Ambulasi / transportasi pasien
3. Latihan menggunakan alat bantu jalan
4. Mengatur posisi pasien (miring kiri/kanan, Tredelenberg,
dan supinasi.
5. Melakukan latihan ROM aktif dan pasif
6. Perawatan pasien dengan immobilisasi

Keterangan :
a. Kelompok dan nomer absen
1. Kelompok I : no absen 1 s.d 12
2. Kelompok II : no absen 13 s/d 25
3. Kelompo III : no absen 26 s/d 38
4. Kelompok IV : no absen 39 s/d 50