Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK TANJUNG BATU Kod Sekolah: CBA5013

1. Nama Guru MUHAMAD ZULHUSNI BIN MOHD NOR

2. Judul 3. Bidang: MOTIVASI

POSITIF UNTUK BERJAYA
4. Tarikh Pembacaan 14 – 17 September 2020 5. Bil Mukasurat: 166

6. Pengarang Dato’ Dr Mohd Fadzilah Kamsah

7. Sinopsis

Buku ini mengulas tentang bagaimana pembacamewujudkan sikap positif bagi mencapai
kejayaan. Buku ini juga menjadi sebagai sumber motivasi, panduan dan juga garis panduan
penyelesaian bagi luka emosi yang mana penuh dengan motivasi yang disandarkan kepada
Quran dan hadis. Penyampaian buku ini juga agak bersahaja, namun isi-isi buku ini adalah
berlandaskan rujukan-rujukan yang berautoriti. Oleh itu, buku ini sesuai digunakkan oleh sesiapa
sahaja untuk menjadi orang yang positif

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

1. Dapat motivasikan diri agar sentiasa bersikap positif

2. Dapat memberi banyak panduan bagaimana menjadi orang yang positif bagi mencapai
kejayaan

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. Dapat memberi motivasi kepada pelajar agar sentiasa positif

2. Sebagai satu motivasi kepada pembaca yang boleh diselitkan dalam PDP
3. Dapat berkongsi dengan rakan-rakan sekerja agar sentiasa positif

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK TANJUNG BATU Kod Sekolah: CBA5013

1. Nama Guru MUHAMAD ZULHUSNI BIN MOHD NOR

3. Bidang: AMALAN DAN NILAI

2. Judul KURANG BERDISIPLIN? ANDA
PROFESIONAL
BOLEH MENGUBAHNYA
4. Tarikh Pembacaan 1– 7 Oktober 2020 5. Bil Mukasurat: 138

6. Pengarang Ahmad Marzuki B. Ismail

7. Sinopsis

Secara ringkasnya buku ini menerangkan tentang disiplin diri dalam pelajar, displin diri dalam
penampilan,disiplin diri dalam mendengar, bertutur dan bertindak. Buku ini juga menerangkan
cara-cara bagaimana pelajar dapat memperkasakan disiplin diri sendiri. Pelajar juga harus tahu
tentang kepentingan disiplin yang baik dan belajar mendisiplinkan diri agar dapat menjadi seorang
yang berjaya.Penulis juga menceritakan peristiwa yang berlaku di dalam dan luar sekolah untuk
dijadikan contoh agar boleh menjadikannya sebagai pedoman dan pengajaran untuk pelajar,guru
dan pembaca

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

1. Displin pelajar menjadi asas dalam menghasilkan pelajar yang cemerlang

2. Buku ini banyak mengajar cara bagaimana untuk membentuk disiplin pelajar

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. Disiplin asas kecemerlangan. Untuk menghasilkan pelajar yang cemerlang, disiplin

hendaklah diperkasakan dahulu dalam diri pelajar
2. Guru dapat menjalankan PDP dengan lebih berkesan sekiranya disiplin pelajar baik.
3. Guru dapat memperaktikkan cara mengawal kelas dengan lebih berkesan

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )