RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah
MataPelajaran
Kelas/Semester
AlokasiWaktu
Tujuan Pembelajaran
Pesera didik mampu:
1. Menguraikan cara pembuatan
tusuk dasar sesuai desain
2. Menentukan prosedur
pembuatan tusuk dasar sesuai
desain
3. Menentukan alat dan bahan yang
digunakan dalam pembuatan
tusuk dasar dalam suatu produk
4. Membuat tusuk dasar dalam
suatu produk dengan mentaati K3.
SMK
Pembuatan Hiasan Busana
XI/Gasal
10 JP
KD3 KD 4
3.1 Menerapkan tusuk dasar hiasan dalam
4.1 Membuat tusuk dasar hiasan
suatu produk
dalam suatu produk
IPK 3 IPK 4
3.1.1 Menjelaskan pengertian tusuk dasar 4.1.1 Menyiapkan alat dan bahan
hiasan pembuatan tusuk dasar hiasan
3.1.2 Menjelaskan macam-macam tusuk yang akan dibuat
dasar hiasan 4.1.2 Membuat tusuk dasar hiasan
3.1.3 Menjelaskan fungsi tusuk dasar hiasan sesuai dengan prosedur,
3.1.4 Menentukan alat dan bahan kualitas hasil produk dan
pembuatan tusuk dasar hiasan keselamatan kerja
3.1.5 Menjelaskan cara membuat tusuk
dasar hiasan
3.1.6 Menganalisis pembuatan tusuk dasar
hiasan

1. Pengertian tusuk dasar hiasan

2. macam-macam tusuk dasar hiasan
Materi
3. fungsi tusuk dasar hiasan
Pembelajaran
4. cara membuat tusuk dasar hiasan
5. Analisis pembuatan tusuk dasar hiasan
Langkah Pembelajaran:
Model: 1. Pendahuluan(15menit): Menyampaikan tujuan pembelajaran, metode
Project Based Learning pembelajaran, teknik penilaian dan menyepakati kegiatan yang akan
dilakukan/kontrak belajar.
Produk:
Hiasan usuk dasar pada celemek 2. Kegiatan Inti
jahit  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
tusuk dasar hiasan
Deskripsi:  Mengumpulkan data tentang tusuk dasar hiasan
Peserta didik secara Mandiri dapat  Menganalisis tusuk dasar hiasan
membuat tusuk dasar sesuai dengan  Menerapkan pembuatan tusuk dasar hiasan
desain dan prosedur yang benar  Mengolah data tentang tusuk dasar hiasan
dalam menghias suatu produk  Mengomunikasikan tentang tusuk dasar hiasan

 Menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan

Alat,Bahan,dan
Membuat tusuk dasar hiasan dalam suatu produk
Media:
3. Penutup (30menit) Guru memberikan evaluasi terkait praktek yang
Celemek jahit
dilaksanakan. Guru menginformasikan materi untuk pertemuan
Benang sulam
berikutnya dan memberi tugas. Guru menutup pelajaran dengan doa dan
Jarum sulam
salam
Gunting

Penilaian:
• Penilaian Sikap (Penilain diri)
• Penilaian Pengetahuan (Tes Tulis)
• Penilaian Keterampilan(kinerja dan hasil produk)

Kotaku, Juni 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

………………………………………. ……………………………….
NIP. NIP.