Lembar Soal Teori

HARI/TANGGAL :
NAMA :
PROGRAM :
KEJURUAN : Tata Busana
Waktu : 20 menit

PETUNJUK UMUM
a. Bacalah lebih dahulu petunjuk soal sebelum menjawab
b. Tulislah jawaban anda pada KERTAS JAWABAN yang tersedia dihadapan anda
c. Hanya dibenarkan membuat satu coretan jawaban dalam satu nomor dengan
tinta ballpoint

PILIHAN GANDA
Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang
tepat dan menuliskan a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

2. Contoh analisa desain adalah..............

a. Menentukan letak saku
b. Menentukan jumlah saku
c. Menentukan bentuk saku
d. Menentukan bahan saku
3. Yang tidak termasuk kriteria analisis desain ..............
a. Siluet
b. Teknik Penyelesaian Busana
c. Warna dan Corak Bahan
d. Kesukaan
4. Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk menggambar anatomi tubh dengan ukuran
ideal, kecuali ......
a. Perbandingan tinggi dan lebar tubuh
b. Letak bagian-bagian tubuh
c. Posisi tubuh
d. Jatuhnya pakaian pada tubuh
 Test Pelatihan Berbasis Kompetensi
MENJAHIT PAKAIAN DENGAN MESIN

4. Fungsi gambar di bawah ini adalah ......

a. Untuk memberi tanda

b. Menjiplak
c. Membuka jahitan
d. memotong
5. Kenapa perlu diketahui bentuk tubuh seseorang dalam mengukur .............
a. Bentuk pola mendekati bentuk tubuh orang tersebut
b. Bentuk pola bagus
c. Bentuk pola sama persis bentuk tubuh orang tersebut
d. Semua benar
6. Ukuran adalah ...........
a. Hasil ukuran
b. Panjang, lebar suatu benda
c. Bilangan yang menunjukkan besar kecilnya satuan ukuran
d. Semua benar
7. Berikut ini adalah fungsi ukuran ........
a. Untuk mengetahui bentuk badan dan bentuk busana
b. Membantu pada waktu mengepas
c. Membuat suatu busana
d. Semua benar
8. Kecelakaan dapat terjadi di lingkungan kerja, maka sebagai pekerja harus selalu
memperhatikan ... kerja
a. Kesehatan
b. Ketelitian
c. Keselamatan
d. Keuntungan
9. Bagian-bagian mesin jahit yang terpisah dari badan mesin adalah.....
a. Kumparan dan tiang benang
b. Jarum mesin dan sepatu mesin
c. Rumah kumparan dan tempat jarum mesin
d. Tiang benang dan pengatur benang
SELAMAT
10. Sopan santun adalah sikap BEKERJA
kepribadian yang ... oleh penjahit pakaian
 b. Dapat diabaikan
c. Seharusnya dimiliki
d. Sebaiknya dilaksanakan

Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang

KUNCI JAWABAN PENILAIAN TEORI

Lembar Soal Teori

HARI/TANGGAL :
NAMA :
PROGRAM :
KEJURUAN : Pedagogi
Waktu : 20 menit

PETUNJUK UMUM
a. Bacalah lebih dahulu petunjuk soal sebelum menjawab
b. Tulislah jawaban anda pada KERTAS JAWABAN yang tersedia
dihadapan anda
c. Hanya dibenarkan membuat satu coretan jawaban dalam satu nomor
dengan tinta ballpoint

PILIHAN GANDA

NO. SOAL KUNCI JAWABAN

1. D
2. D
3. C
4. D
5. B
6. A
7. D
8. C
9. C
10. C
tepat dan menuliskan a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

1. Seorang pendidik kursus dan pelatihan yang kompeten, jika ada peserta yang
memiliki nilai di bawah standar kelulusan tetapi akhlaknya baik, maka :
a. Peserta didik dinyatakan lulus
b. Peserta didik dibantu mengerjakan soal agar lulus
c. Peserta didik tidak diluluskan
d. Peserta didik diberi tambahan nilai agar tetap lulus
2. Tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif apabila didukung oleh media
pembelajaran yang baik, Hal ini terjadi karena dalam proses pembelajaran media
media pembelajaran berfungsi untuk:
a. Mengarahkan pembelajaran kepada atmosfir belajar yang kreatif dan
mengacu adrenalin peserta didik
b. Mendorong tumbuhnyadaya khayal peserta didik, imaginasi dan halunisasi
 c. Meningkatnya minat dan motivasi pendidik saat melaksanakan pembelajaran
sehingga suasana belajar dapat dikontrol dengan maksimal oleh mereka
d. Meningkatkan partisipasi

3. Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan
dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan
prinsip alam; belajar dari aneka sumber belajar lain; menggunakan beragam
pendekatanpembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik
dengan guru, lingkungan, dan sumber belajarlainnua.melibatkan peserta
didiksecara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; memfasilitasi peserta didik
melakukan per cobaandi laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan....
a. Elaborasi
b. Eksplorasi
c. Konfirmasi
d. Browsing
e. Contextualteaching learning
4. Salah satu contoh kegiatan pendidik dalam kegiatan elaborasi dalamkomunikasi
pembelajaran dengan peserta didik, yaitu....
a. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan,
isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik
b. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan
kebanggan dan rasa percaya diri peserta didik.
c. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik
melalui berbagai sumber
d. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman
yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar.
e. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik
dengan bahasa yang khas dalam interaksi pembelajaran yang terbangun
secara siklikal, yaiyu dengan alur sebagai berikut ...
5. Memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik
untuk merespon; 2. Penyiapan kondisi psikologis peserta didik 3. Respons
peserta didik untuk merespon; 4. Reaksi guru terhadap respon peserta didik.
a. Reaksi guru terhadap respon peserta didik ; 2. Penyiapan kondisi psikologis
peserta didik
b. 3. Memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta
didik untukmerespon;4. Respon peserta didik untuk merespons
c. Memberikan pertanyaan atau tugas atau sebagai undangan kepada peserta
didik untuk merespon; 2. Respons peserta didik untuk meresons; reaksi guru
terhadap respons peserta didik; 4.penyiapan kondisi psikologis peserta didik
d. Memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik
untukmerespon; 2. Respons pesrta didik untuk merespons; 3. Reaksi guru
terhadap responspeserta didik; 4. Penyiapan kondisi psikologis peserta didik.
e. 1. Penyiapankondisi psikologispeserta didik , 2. Memberikan pertanyaan atau
tugas sebagai undangan keapada peserta didik untuk merespon; 3. Respons
peserta didik untuk merespons; 4. Reaksi guru terhadap responspeserta didik
6. Peraturan social bersifat mutlak karena berasal dari Tuhan, disebut…
a. Norma kesusilaan
b. Norma Agama
c. Norma Kesopanan
 d. Norma Kebiasaan
7. Perilaku yang sesuai dengan kode etik profesi instruktur, dapat dilihat seperti …
a. Bertindak sesuai dengan nilai-nilai social, moral dan agama yang dianut
b. Kegiatan yang dilakukan sejalan dengan tujuan pendidikan
c. Menghargai dan memperlakukan peserta didik sesuai dengan prestasinya
d. Membantu teman sejawat dalam menyelesaikan masalah dalam
pembbelajaran
8. Cara pembentukan sikap dan perilaku kepedulian social adalah :
a. Mengamati dan Meniru perilaku peduli sosial orang-orang yang diidolakan
b. Melalui proses pemerolehan Informasi Verbal tentang kondisi dan keadaan
sosial orang yang lemah
c. Melalui penerimaan Penguat/Reinforcement berupa konsekuensi logis yang
akan diterima seseorang setelah melakukan kepedulian sosial.
d. Semua Jawaban Benar
9. Yang terlibat langsung dalam program kegiatan social kemasyarakatan pada
lembaga kursus adalah, kecuali :
a. Pimpinan
b. Staf Tenaga Kependidikan
c. Pemodal/Investor
d. Pendidik
10.Pendekatan pembelajaran yang ditandai dengan pemaparan konsep, definisi dan
istilah-istilah pada bagian awalpembelajaran yang dilandasi suatu pemikiran
bahwa proses pembelajaran akan berlangsung dengan baik bila peserta didik
telah mengetahui wilayah persoalannyadan konsep dasarnya adalah ….
a. Pendekatan konstruktivisme
b. Pendekatan deduktif
c. Pendekatan konsep da proses
d. Pendekataninduktif

KUNCI JAWABAN PENILAIAN TEORI

NO. SOAL KUNCI JAWABAN

1. E
2. B
3. B
4. B
5. C
6. A
7. D
8. C
9. C
10. C